利用思维导图学习,提升学习效率.ppt

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1、让学习插上思维导图的翅膀,主要内容,思维导图图例欣赏,思维导图图例欣赏,思维导图图例欣赏,思维导图图例欣赏,思维导图图例欣赏,思维导图图例欣赏,思维导图图例欣赏,思维导图图例欣赏,思维导图图例欣赏,思维导图图例欣赏,左右脑的功能差异,游戏,请看列表说出颜色而不是文字,什么是思维导图,左右脑冲突:你的右脑尝试说出颜色,左脑坚持要阅读文字。人类的右大脑主要负责图像、方位、大小和颜色方面的信息,而左大脑主要负责文字、数字、逻辑判断和分析方面的问题。将以上所说的都用连接的方式写到纸上,这就是思维导图。维导图是一种非常有用的思维工具,它是一种将思想图像化的技巧,也是将知识结构图像化的过程。开发智力,强化

2、思维,提高记忆力和创造力。思维导图的独特结构和人脑里内部的神经元结构非常相似。它们都是从一个中心伸展出去,通过不同的分叉,再和另外一些神经元相连接。它的每一个分支,都代表着与中心有关的一组内容,再配上活泼可爱的图标,让你能更生动地回忆出具体情形。,什么是思维导图,人类的思维特征是呈放射性的。研究表明,进入大脑的每一条信息、每一种感觉、记忆或思想(包括每一个词汇、数字、代码、食物、香味、线条、色彩、图像、节拍、音符和纹路),都可作为一个球体来表现出来,它呈现放射性立体结构。思维导图是大脑放射性思维的外部表现。依据大脑思维放射性特点,英国大脑基金会主席、著名教育家东尼博赞发明了思维导图,他在思维研

3、究领域取得了令世人瞩目的成就。思维导图利用色彩、图画、代码和多维度等图文并茂的形式来增强记忆效果,使人们关注的焦点清晰地集中在中央图形上。思维导图允许学习者产生无限制的联想,这使思维过程更具有创造性。,思维导图的由来,思维导图是20世纪60年代英国人东尼 布赞(Tony Buzan)创造的一种笔记方法。,托尼布赞(Tony Buzan)1942年生于英国伦敦,著名大脑潜能和学习方法研究专家。已出版80余部专著,在五大洲100多个国家的总发行量突破1000万册。思维导图(Mind Map)的发明者,目前全球范围内超过2.5亿人在应用这一思维工具。世界记忆锦标赛和世界快速阅读锦标赛创始人。为英国、

4、新加坡、墨西哥、澳大利亚等国家担任政府及政府机构顾问,为迪士尼、微软、IBM、英国电讯等知名跨国公司担任商务顾问。,为什么要使用思维导图1,为什么要使用思维导图2,“思维导图可以让复杂的问题变得非常简单,简单到可以在一张纸上画出来,让你一下看到问题的全部。它的另一个巨大优势是随着问题的发展,你可以几乎不费吹灰之力地在原有的基础上对问题加以延伸。”-Dr Tony Turrill,管理学家,英国“图像才是大脑的语言。”因而透过心智绘图,可以提升注意力与记忆力,进而促进左右脑的平衡发展。-托尼布赞,大脑潜能和学习方法研究专家英国,为什么使用思维导图,千言万语不如一张图,思维的有序外化 开阔思路、明

5、晰逻辑,思维导图对记忆和学习可产生巨大的作用,1、只记忆相关的词可以节省时间:50到95;2、只读相关的词可节省时时间:90多;3、复习思维导图笔记可节省时间:90多;4、不必在不需要的词汇中寻找关键词可省时间:90;5、集中精力于真正的问题;6、重要的关键词更为显眼;7、关键词并列在时空之中,可灵活组合,改善创造力和记忆力;8、易于在关键词之间产生清晰合适的联想;9、做思维导图的时候,人会处在不断有新发现和新关系的边缘,鼓励思想 不间断和无穷尽地流动;10、大脑不断地利用其皮层技巧,起来越清醒,越来越愿意接受新事物。,思维导图的用途,思维导图图例欣赏,思维导图的用途,思维导图的应用(英语)促

6、进知识掌握与记忆,思维导图的应用英语学习,记课堂笔记:抓住主题,强调的重点及要点;笔记内容一目了然,方便记忆与复习。归纳与总结学习资料:在收集学习资料的过程中,将杂乱的学习资料按类别有条理地置放。听力练习及口译的辅助工具 在听力练习及口译记录时,抓住发言者的演讲框架及逻辑关系至关重要,思维导图能轻而易举地记录关健点,从而提高听力及口译记录的效率。组织思维,进行口语或书面表达:通过“主题各主题句各支撑性细节”等的枝型或卫星型结构将所要表达的内容清晰而简洁地体现在纸上,是口语及书面表达最理想的准备方式。与头脑风暴给合使用:头脑风暴能够加强认识问题的广度和深度,思维导图则可以将头脑风暴的思维结果完美

7、地组织在一起。,如何制作思维导图,1、一开始就把主题摆在中央。在纸中央写出或画出主题,要注意清晰及有强烈视觉效果。2、向外扩张分枝。想象用树形格式排列题目的要点,从主题的中心向外扩张。从中心将有关联的要点分支出来,主要的分枝最好维持五到七个。近中央的分枝较粗,相关的主题可用箭号连结。3、使用“关键词”表达各分枝的内容。思维导图目的是要把握事实的精粹,方便记忆。不要把完整的句子写在分枝上,多使用关键的动词和名词。4、使用符号、颜色、文字、图画和其它形象表达内容。可用不同颜色、图案、符号、数字、字形大小表示类形,次序图象愈生动活泼愈好,使用容易辨识的符号。,如何制作思维导图,5、用箭头把相关的分支

8、连起来.以立体方式思考,将彼此间的关系显示出来。如在某项目未有新要点,可在其它分支上再继续。只须要将意念写下来,保持文字的简要,不用决定对错。6、建立自己的风格思维导图并不是艺术品,所绘画的能助你记忆,才是最有意义的事。7、重画能使“思维导图”更简洁,有助于长期记忆同一主题可多画几次,不会花很多时间,但你很快会把这主题牢牢记住。8、尽量发挥视觉上的想象力,利用自己的创意来制作自己的思维导图。,绘制思维导图的7个步骤(托尼巴赞),1、从一张白纸的中心开始绘制,周围留出空白。2、用一幅图像或者画面来表示中心思想。3、在绘制中使用颜色。4、将中心图像和主要分支连接起来,然后把主要分支和二级分支连接级分支连接起来。以此类推。5、让思维导图的分支自然弯曲而不是直线6、在每条线上使用一个关键词7、自始至终使用图形,思维导图的绘制规则,自制思维导图:自我介绍,Thank You!,大胆尝试 活学活用 经验共享,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。,

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