医学统计基本概念.ppt

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1、医学统计学基本概念,课件适用:,教学对象:南阳医专10普大临床专业学生教学课时:2学时课程类型:预防医学理论课课程要求:必修,复习旧课:,1.什么是健康?主要影响因素有哪些?2.三级预防的基本内容。3.预防医学的特点。,本次教学目标:,1、熟悉医学统计有关的基本概念;2、熟悉常见医学统计资料的基本类型。3、掌握统计工作的基本步骤;,统计学的概念,统计学(statistics)运用概率论、数理统计等原理与方法,研究数据的搜集、整理、分析的科学。医学统计学(statistics of medicine)运用统计学的原理和方法,研究医学科研中有关数据的搜集、整理、分析的科学。,一.观察单位与变量二.

2、总体与样本三.变量与资料四.误 差五.频率与概率,第一节 基本概念,一.观察单位与变量,1.观察单位:是统计研究中获取统计数据最基本的单位,可以是一个人,一个家庭,一个样品;2.变量:观察单位的某项特征称为变量,二.总体与样本,1.总体:population根据研究目的确定的同质观察单位的全体;是同质的所有观察单位某种观察值的集合。如某地2002年18岁正常男子的身高。,二.总体与样本,二.总体与样本,抽样研究:sampling research从总体中抽取样本,根据样本信息推断总体特征。,抽样:sampling从总体中随机抽取部分观察单位的过程。应遵循随机化(randomization)的原

3、则。,2.样本:sample从总体中随机抽取部分观察单位的实测值集合。该样本包含的观察单位数称该样本含量(sample size)。,二.总体与样本,三.变量与资料,1.变量:variable总体确定后,对每个观察单位的某项特征进行测量和观察,这种特性能表现观察单位的变异性,称为变量。,随机变量:random variable 取值不能事先确定的观察结果。,离散型变量:discrete variable,连续型变量:continuous variable,2.资料:对变量的测得值称为变量值,或观测值,由变量值构成资料。资料的分类:(1)计量资料:定量资料,变量值是定量的,表现为数值的大小,有度

4、量衡单位。(2)计数资料:无序分类变量资料(3)等级资料:有序分类变量资料,三.变量与资料,举例说明,三.资料间相互转换,四.误 差,实际测量值与真值之差,即样本指标与总体指标之差。随机误差:random error一类不恒定的、随机变化的误差,由多种尚无法控制的因素引起。随机误差呈正态分布。系统误差:其值恒定不变或遵循一定变化规律,产生原因往往是已知或可能掌握的。过失误差:,随机误差与系统误差区别,五.频率与概率,五.频率与概率,2.概率:probability 描述随机事件发生可能性大小的度量。用P表示。当n逐渐增大时,频率f/n始终在一个常数左右作微小摆动,称该常数为随机事件A的概率,记

5、为:P(A)只要观察单位数足够多,可将频率作为概率的估计值。它揭示了隐藏在随机现象中的统计规律性。概率值P的范围:0 P 1 P=1 必然事件,P=0 不可能事件。P 0.05称为小概率事件,表示在一次实验或观察中该事件发生的可能性很小。,五.频率与概率,第二节 统计工作的基本步骤,1.设计:design2.资料搜集:collection of data3.资料整理:sorting data4.分析资料:analysis of data,一.设计,统计设计是影响研究能否成功的最关键环节,是提高观察或实验质量的重要保证。,1.调查设计:survey design客观描述研究总体,不对研究总体施加

6、任何干预,目的在于摸清某一事物的水平和分布状态。,(1)实验研究设计:以动物或生物材料为研究对象,在研究过程中对研究对象施加干预。(2)临床试验设计:以人为研究对象,在研究过程中施加干预。,2.实验设计:experiment design,一.设计,统计设计的内容:,1.研究目的和假说。2.研究总体、研究对象、观察单位。3.是否施加干预,如何施加干预?4.需搜集那些资料,如何搜集?5.设置观察指标。6.资料的整理和汇总,计算有关统计量。7.控制误差。8.预期结果。9.时间和经费的安排等。,研究设计的几个关键问题:,1.如何进行抽样?如何安排干预措施?随机化原则:随机抽样和随机分配。,2.要达到

7、研究目的应抽取多少观察单位?重复原则:确定样本含量。,3.如何在诸多影响因素中,分离出研 究因素对实验结果的效应?对照原则:在对比组中,除研究因素外,其它影响实验结果的非研究因素都尽可能相同。,医学统计学工作内容,实验设计要点:,二.搜集资料,指采取措施使能取得准确可靠的原始数据。,医疗卫生工作中的统计资料主要来自:,1.统计报表。2.经常性的工作记录。3.专题调查或实验研究。4.统计年鉴和统计数据专辑。,三.整理资料,将原始数据净化、系统化和条理化,为下一步的计算和分析打好基础的过程。,1.净化:对原始数据的清理、检查、核对和纠正错误等。,2.系统化和条理化:根据研究目的将原始数据合理分组并

8、归纳汇总等。,四.分析资料,统计分析:,1、统计指标的选择与计算;2、统计图、表的绘制;3、统计方法的选择及统计软件的应用。,目的是在描述数据特征的基础上,阐明事物的内在联系和规律性。,统计分析内容包括:1.统计描述:statistical description 选用恰当的统计指标,合适的统计表和统计图,对资料的数量特征及其分布规律进行测定和描述。2.统计推断:statistical inference 如何在一定的可信程度下由样本信息 推断总体特征。(1)参数估计:estimation of parameters 如何由样本统计量推断总体参数。(2)假设检验:test of hypothesis 如何由样本差异来推断总体之间是否存在差异。,四.分析资料,归纳总结:,1、几个基本概念:观察单位与变量;同质与变异;总体与样本;误差的种类;概率与频率;统计资料的类型;2、统计工作的基本步骤:设计;搜集;整理;分析。,布置作业:,1、名词解释:总体、样本、变异、抽样误2、举例说明统计资料的类型。3、试述统计工作的基本步骤。,谢谢 再见,

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