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1、调查报告报告题目：关于大学生网贷倾向的调查问卷组员姓名：XXXXXXXXXXXXXXXX学号：202X24030228202X24030229202X24030232202X24030238202X24030246202X24030250分工情况：XXX（研究模型和研究假设、做PpT）XXX（结论第二部分、演讲）XXX（结论第一部分、论文编辑）XX（实证分析、演讲）XX（理论背景、做PPT）XXX（绪论、理论背景）202X年11月21口目录第一章绪论31.1 研究目的31.2 研究意义31.3 研究步骤4第二章理论背景42.1 网贷与网贷消费的概念52.2 影响大学生网贷消费的因素52.3 X
2、XX、XXX的大学生网贷消费心理探析中同样提到大学生网贷存在问题如下:7第三章研究模型和研究假设81 .研究模型82 .研究假说9第四章实证分析104.1研究对象的特性114-2测定项目的评价124-3假说的验证15第五章结论18（一）对大学生的建议19（二）对网贷平台的建议20参考文献21附录23第一章绪论1.l研究目的随着电子商务的崛起，网络购物已经普及到了生活的方方面面，带动了网络贷款（网贷）的发展，网贷现已在大学生消费支出中占据了一定的比例。由于网贷市场发展不完善，缺乏相关监督管理机制；以及大学生和网贷平台的现阶段的种种特性而导致还不起贷款的现象而让父母代还甚至导致退学等现象时有发生。
3、对此我们小组成员通过一系列的调查整理来探讨大学生网贷的影响因素，希望通过此次调查给大学生合理网贷、合理消费和网贷平台的以及政府相关部门对于市场的完善一些启示。1.2研究意义如今大学生网贷平台的广告在高校中的曝光率颇高，大学生网贷已成为一种流行的消费方式，同时由于其市场特点以及市场不完善以及大学生本身特性等原因导致大学生网贷过度无力偿还以及某些平台非法借贷等现象的出现，使对于网贷市场的相关调查迫在眉睫。而本调查小组对大学生网贷通过对大学生网络贷款倾向因素调查一方面可以很好得了解大学生网贷影响因素，针对其影响因素以及影响程度可提出更有效更有针对性的建议，帮助大学生更合理得对待消费，合理借贷；而一方
4、面网贷平台可针对调查到的影响因素进行合理改善，避免过多的坏账的出现；最后政府也可通过该分析得出未来网贷市场的走向，建立更完善的市场机制，促进网贷市场平稳健康发展。1 .3研究步骤2 .准备阶段首先，小组成员经过讨论确定调查主题，然后确定研究题目，给出研究模型，做出研究假设，最后设计调查问卷。3 .调查阶段小组各成员在线下发放180份问卷，线上发放160份问卷，共340份，有效回收311份。发放对象为大一至大四在校大学生，过程中小组各成员以男女比例趋近1：1及大一:大二:大三:大四二1:1:1:1来进行发放；并在信息的来源上确保了准确性。4 .研究阶段对回收的问卷进行数据整理分析，利用SPSS应
5、用软件进行相关数据分析：可靠性分析、相关分析、自回归分析等，以待通过分析出来的结果进行相应的判r断O5 .总结阶段进行各方位总结评估，得到最终结论并撰写调查报告。第二章理论背景随着互联网的普及，“网贷消费”这一新兴事物悄然兴起，由于大学生特殊的消费心理以及无收入消费群体的身份，使得这一消费方式在大学生群体中流行开来，但也直接影响了他们的学习生活和健康成长。而网贷市场的不规范，加重了大学生网贷后所受的负面影响。作为一个有待完善的市场结构，有关理论研究也接蹿而来。2.1 网贷与网贷消费的概念王东静，张社争在202X年7月发表的大学生网贷消费心理探析中给出了网贷与网贷消费的定义：“网贷是一种p2p平
6、台，p2p是英文PeertoPeer的缩写，即个人对个人，是一种通过互联网收集小额资金借贷给有需求人的一种民间小额借贷模式”，提供p2p网络贷款的中介机构被称为p2p网络贷款平台。而用户根据自己的需要在网贷平台上通过简单的手续获得贷款用于网购，并且通过网络分期付款的方式向网贷平台还款并支付一定的利息，即网贷消费。”2.2 影响大学生网贷消费的因素2.21 消费心理（消费观）与从众心理、消费动机在王东静，张社争的大学生网贷消费心理探析中提出促使大学生网贷消费的五大消费心理:超前消费心理、攀比消费心理、追风消费心理、炫耀消费心理、享乐消费心理。超前消费心理（消费观）：由于大学生群体特殊的消费心理，
7、有着超出经济能力的购买欲望。而网贷消费平台看中的正是大学生们超前开放的消费观念，纷纷鼓动大学生“花明天的钱，圆今天的梦”，为大学生的超前的奢侈消费大开方便之们。攀比消费心理（从众心理）：大学生需要网贷时大多是购买高档手机、电脑等名牌电子产品，而大学生作为一个特殊的消费群体，他们的消费心理和消费选择也会相互影响。例如:看到身边的同学有了名牌手机、电脑，其他同学不甘于落后，希望“人有我亦应有”，纷纷选择网络分期贷款来购买名牌产品，由此也背上了沉重的债务压力，这反映出大学生们存在严重的攀比消费心理。追风消费心理（从众心理）：在网贷平台通过网络广告、校园海报、寻找校园代理等方式大肆宣传网贷消费的条件下
8、，网贷消费方式已成为大学生群体的一股潮流。为了追赶潮流，大学生们往往会忽视自身的经济状况，出于对名牌产品的迷恋，选择网贷消费。炫耀消费心理（消费动机）：由于某某同学拥有一部苹果手机，会被冠以“土豪”的名头，得到同学们羡慕的目光和话语，极大地满足了自己虚荣的心理。购买高档商品，一部分同学是为了炫耀自己家庭条件优越，另一部分出身贫寒的同学则通过网贷来购买，以免低人一等，在消费中比肩富有的同学。享乐消费心理（消费动机）近年来，我国的经济得到极大发展，生活水平也日益提高。伴随着经济的发展，渐渐地一些大学生的价值观发生了偏差，由于接触的环境相对单纯，明辨是非的能力较差，他们受到一些不良社会风气的影响，把
9、及时行乐当成了人生信条。一些学生认为购买高档物品就是幸福，就是享乐，往往会无视自己的实际支付能力，铤而走险，选择网贷。这种消费心理大学生应当摒弃。包艳龙在征信期刊上发表的“校园网贷”发展情况调查与分析也提到了大学生网贷消费的影响因素。2.22 宣传推广力度大（宣传力度）各“校园网贷”平台为占据市场，采取多种宣传推广方式。一是平台在点击率高的网站进行广告宣传。二是平台雇用人员在各高校发放宣传单、张贴小广告等形式进行宣传。三是网贷平台在各高校设置代理人，代理人负责校园业务推广，并赚取业务提成。2.23 存在非理性消费的行为（消费习惯）大部分大学生没有独立的经纪收入来源，除基本生活保障外，没有多余的
10、资金用于消费。“校园网贷”激起了大学生的消费需求，甚至导致非理性消费行为。一种是攀比消费行为。大学生的家庭经济条件，盲目的攀比消费可能给经济条件差的家庭带来额外的经济负担。二是部分大学生金融消费知识和经验欠缺。2.24 贷款程序简捷（申请手续复杂程度）一是“校园网贷”平台大多采取非现场申请与授信的方式，大学生只需要学生证、身份证、户籍等信息上传至网站即可申请信贷。二是无需抵押担保，“校园网贷”属于信用贷款，在申请贷款时不需要提供抵押品或担保人。三是审核周期短。这是有关于于大学生网贷消费影响因素的相关理论背景，通过分析，把它们归纳为消费观、从众心理、宣传力度、消费习惯、申请贷款手续复杂程度，括号
11、即为概括。2.3王东静、张社争的大学生网贷消费心理探析中同样提到大学生网贷存在问题如下：2.31 会导致经济负担加重大学生的生活来源主要靠父母提供，如果购买高档商品需要分期付款，那么势必要从本就不多的生活费中抽出一部分，甚至为了还款还会减少学习资料的购买，影响学习。最终可能还是需要通过家庭来还款，加大经济负担。2.32 因为攀比消费导致心理压力过大大学生在选择网贷消费时，有很大一部分原因是来自攀比消费的心理，看着身边的同学拿着苹果手机等就会不自觉的羡慕，进而也想拥有。如此一部分学生就会选择网贷来购买自己心仪的产品。但是，同时又背负着巨大的心里压力，每个月都要担心还款的问题，同时又害怕还不上款又
12、要跟家里要钱，因此整日都背负着这样的心理压力，严重影响了正常的生活和学习。2.33 容易养成不良的购物习惯在大学这个阶段，学生没有收入，根本负担不了超前消费，而很多时候为了满足自己的需求选择了网贷这样的购物方式。但是新产品层出不穷，永远也买不完。一些学生盲目的追求新产品而忽视自己是否真的需要。久而久之，学生不懂得量入为出，养成一些不良的购物习惯第三章研究模型和研究假设1.研究模型根据先行研究找出了对大学生网贷倾向有影响的6个要因，分别是消费观，消费习惯，经济条件，申请条件，宣传力度，从众心理。根据图3-1研究模型，提出了对大学生网贷倾向有影响的研究假说。图37大学生网贷倾向研究假设2.研究假说
13、假说是根据已知的科学事实和科学原理，对所研究的自然现象及其规律性提出的推测和说明。本项研究根据图3-1研究模型，提出了对大学生网贷倾向有影响的研究假说如下：H1：大学生消费观越开放，越倾向于网贷H2：大学生消费习惯越好，越不倾向于网贷H3：大学生从众心理越强烈，越倾向于网贷H4：大学生经济条件越好，家庭背景越富裕，越倾向于网贷H5：网贷申请条件越复杂，大学生越不倾向于网贷H6：网贷宣传力度越大,大学生越倾向于网贷.因素的定义本项研究中使用的变数定义如表3-1所示表37因素的定义因素定义相关研究消费观消费观(ConsumptionConcept)是指人们对待其可支配收入的指导思想和态度以及对商品
14、价值追求的取向，是消费者主体在进行或准备进行消费活动时对消费对象、消费行为方式、消费过程、消费趋势的总体认识评价与价值判断。当代大学生消费观研究.姜柳2010年10月；当代大学生消费观研究述评一闫缨2005年1月；大学生消费观研究赵旭辉202X-08-1916:39消费习惯消费习惯是指消费主体在长期消费实践中形成的对一定消费事物具有稳定性偏好的心理表现。当代大学生消费问题及其解决路径探析邢燕2013-04-01；大学生消费状况的调查研究吴琪2009-03-20从众心理从众心理(herdmentality)从众心理即指个人受到外界人群行为的影“90后”大学生消费从众心理研究南江响，而在自己的知觉
15、、判断、认识上表现出符合于公众舆论或多数人的行为方式，而实验表明只有很少的人保持了独立性，没有被从众，所以从众心理是部分个体普遍所有的心理现象。辉2013-02-15；对从众心理影响下大学生行为的探讨姚建2009-05-10经济条件经济条件是指个人、家庭劳动所得报酬或其他经济收入和生活道费支出情况。家庭经济状况与大学生消费的实证分析以武汉地区2662名大学生消费调查数据为例梁前德2009-08-15;在校大学生经济状况对消费行为的影响一一基于河南高校问卷调查的分析张纪202X-03-15;申请条件大学生在网上申请贷款耍满足的条件P2P网贷成功率影响因素实证研究一以人人贷为例张靖婕202X-06
16、-01；如何看待大学生网贷问题谢留枝202X-06-25宣传力度向人讲解说明,进行教育;传播,宣扬的强度大小，在此指网贷平台宣传力度的大小我国P2P网络借贷行业发展现状研究夏雨薇202X-04-01；校园网贷规范发展策略沈卓逸202X-09-01大学生网贷倾向网贷是一种p2p平台，p2p是英文peertoPeer的缩写，即个人对个人，是一种通过互联网收集小额资金借贷给有需求人的一种民间小额借贷模式，提供p2p网络贷款的中介机构被称为p2p网络贷款平台。而用户根据自己的需要在网贷平台上通过简单的手续获得贷款用于网购，并且通过网络分期付款的方式向网贷平台还款并支付一定的利息，即网贷消费。大学生网贷
17、消费心理探析王东静；张社争202X-07-15；大学生网贷行为的社会心理分析宋雁慧202X-09-1309:5第四章实证分析本章通过实证分析，展示了研究对象的特性并且验证了研究模型的假说。4.1 研究对象的特性本研究是以XX师范大学的在校大学生为研究对象，202X年10月10日-202X年10月30日20天的时间内对在校大学生进行的线下问卷调查，并且通过问卷星同时在线上进行了调查。问卷一共调查了340份，除去其中不真实，不认真回答的29份，最后采用311份作为最后的实证分析的样本。1.1 .1性别男生147人（47.3%）女生164人（52.7%）1.2 .2年级大一22人（7.1%）大二11
18、5人（37%）,大三89人（28.6）大四85人（27.3%）表4-l-l人口统计特征（性别）变量数量比率（%）有效男14747.3女16452.7合计311100表4-l-2人口统计特征（年级）区分频率百分比年级大一6922.18大二7524.12大三8828.30大四7925.40合计3111004-2测定项目的评价4-2-1信度分析信度是指采用同样的方法对同一对象重复测量时所得结果的一致性程度。信度分析用于探索研究事物之间的相似性，用于评价问卷这种测量工具的稳定性或可靠性，具体用来说就是用问卷对对同一事物进行重复测量时，所得结果的一致性程度。主要看CronbaChSa指数。根据大多数学者
19、的观点，任何测验或量表的信度系数如果在09以上，则该测验或量表的信度甚佳；信度系数在0.7以上都是可以接受的；如果在0.6以上，则该量表应进行较大修改，但仍不失价值。表4-2-l测定项目的信度分析结果变量问项数CronbachfS消费观50.701消费习惯50.439消费动机50.603经济条件50.653申请条件50.651宣传力度50.534从众心理50.836网贷倾向60.823通过表4-2-l的信度分析结果来看1）从众心理0.836网贷倾向0.823接受程度在0.8以上，信度甚佳2）消费观0.701,接受程度在0.7以上，说明这个因素是可以接受的3）消费动机0.603,经济条件0.65
20、3,申请条件0.651,这几个因素信度在0.6以上，说明这几个因素方面的设置应进行较大修改，但仍不失价值。4-2-2因子分析因子分析是一种多变量化简技术，目的是分解原始变量，从中归纳出潜在的“类别”，相关性将强的指标归为一类，不同类别间变量的相关性较低。每一类变量代表了一个“共同因子”，即一种内在结构，因子分析就是要寻找该结构。所以我们用因子分析来评价问卷的结构效度。成份123456消费观1.023.684-.194-.010.296.199消费观2.024.844-.065-.032.060.087消费观3.192.597.012.219-.038-.117消费观5,206.624.171.
21、068.005.066消费习惯1.018.195.257-.075-.040.642消费习惯3.231.249-.016-.040.128.615消费习惯5-.112-.302.015.258.027.649经济条件1.043.076.008.733.121.270经济条件2.112-.075.009.747.113-.155经济条件5.024.314.287.637.007.003申请条件1.190-.107.435.266.398.137申请条件3.212-.128.564-.017.403.155申请条件4.138-.054.757.018.292.179申请条件5.208.118.81
22、1.163-.096-.053宣传力度1.003.012.030-.063.637.353宣传力度2.162.273.223.381.601-.222宣传力度3.084.169.167.186.804-.123从众心理2.752.207.222.190.082-.027从众心理3.826-.064.094-.058.095.067从众心理4.845.153.135-.042.070.068从众心理5.762.234.121.239.021.007a.旋转在7次迭代后收敛4-3假说的验证为了验证假说的真假我们使用了回归分析。回归分析是研究两个变量间的统计关系。表4-3-l回归分析结果系数模型标准
23、系数tSig.B标准误差试用版1(常量).537.2242.394.017消费观-.084.050-.075-1.676.095消费习惯.063.055.0491.150.251经济条件.014.043.015.335.738申请条件,251.053.2364.716.000宣传力度.092.044.1002.085.038从众心理,469.042,52411.052.000a.因变量：网贷倾向根据表431的回归分析结果，假说中的自变量因素对因变量因素是否有影响，主要看B和t的值，统计上没有显著影响(sig值0.05)/有显著影响(Sig值0.05)。1)消费观对网贷倾向接受度，B=-0.08
24、4,T=-1.676,统计上没有显著影响(Sig=O.0950.05)2)消费习惯对网贷倾向接受度，B=0.063,T=I.150,统计上没有显著影响(Sig=O.2510.05)。3)经济条件对网贷倾向接受度，B=0.014,T=0.335,统计上没有显著影响(sig=0.7380.05)o4)申请条件对网贷倾向接受度，B=0.251,T=4.716,统计上有显著影响(Sig=O.0000.05)5)宣传力度对网贷倾向接受度，B=0.092,T=2.085,统计上有显著影响(sig=0.0380.05)o6)从众心理对网贷倾向接受度，B=0.469,T=I1.052,统计上有显著影响(Sig
25、=O.0000.05)表4-3-2模型汇总模型RR方调整R方标准估计的误差1.697a.486.476.54635a.预测变量：(常量)，从众心理，消费习惯，经济条件，消费观，宣传力度，申请条件。表432中R表示模型拟合优度，R越接近1说明模型越好。通过实证分析本研究的模型拟合优度R=0.697a表433是模型假说采纳与否的汇总。可以归纳为下面的公式表示：网贷倾向=0.537+(0.084消费观)+0.063消费习惯+0.014经济条件+0.251申请条件+0.092宣传力度+0.469从众心理表43-3假说验证结果假说sig值结果Hl:消费观对网贷倾向有影响0.095驳回H2:消费习惯对网贷
26、倾向有影响0.251驳回H3:经济条件对网贷倾向有影响0.738驳回H4:申请条件对网贷倾向有影响0.000采纳H5：宣传力度对网贷倾向有影响0.038采纳H6:从众心理对网贷倾向有影响0.000采纳一，消费观对大学生网贷没有影响，主要是因为大学生在学校待的时间要远远大于在家或社会，理性消费是父母老师从小教育到大的，都知道理性消费，适度消费，所以从小接触到大的价值观不会突然对大学生产生特别的影响。二，消费习惯对大学生网贷没有影响是因为他们选择网贷的很大部分产品是因为手机（像苹果），电脑等比较高端的，自己的收入不足以支付的，像这种高端产品的需求不是长期存在，也不是消费习惯的好坏所决定的，所以他对
27、网贷倾向也没有影响三，经济条件对大学生网贷倾向没有影响主要是因为以下几点原因1）大学生虽然没有经济来源，但是每个月家长会给固定的收入，不同阶层的消费水平是不一样的，家长给的生活费是根据孩子消费能力给的。2）大学生网贷购买的产品大多是手机，电脑等数码产品，本身对大学生来说这个消费就是高于自己所承担的费用。所以经济条件的好坏不会对他们的网贷倾向产生影响。四，申请条件对大学生网贷有非常大的影响主要是因为1）网上贷款门槛低、难度小、材料简、放款快。网贷平台贷款天生就是为“大众”服务的，对借款人的职业、收入没有特别高的要求，即使没有任何收入来源的学生也能到网贷平台借款。在材料方面更是简单许多，不少平台只
28、要凭身份证和手机号就能拿到贷款。由于整个流程都是线上完成，随时随地都能办理，而且审核速度极快，审核通过当天就会放款。2）相比找亲戚朋友同学借钱，网上贷款能避免尴尬且私密性更强。宣传力度五，宣传力度对大学生网贷倾向有一定的影响，是因为现在许多网络平台通过校园海报，寻找校园代理，网络广告等方式大肆宣传网络贷款，鼓动性的说辞，在校园渐渐形成一股潮流，而不断追逐潮流脚步的大学生往往会被这样的宣传力度所吸引。六，从众心理对大学生网贷倾向有很大的影响，主要是因为大学生所处的环境，所接触到的也只有学生这个群体，因此相互影响相互感染的程度比较大。第五章结论根据“对大学生网贷倾向因素调查问卷”显示，大学生网贷活
29、动主要有两个主体:大学生和网贷平台。以下对学大生和网贷平台分别提几项建议。（一）对大学生的建议1.增强法律意识，积极参加学校或社会讲堂开设的法律课程和法律知识讲座，认真了解网贷平台的网贷程序和利率，学会用法律的知识武装自己。2.加强防范心理，预防上当受骗。面对形形色色的网贷平台要进行认真甄别，充分考察网贷平台的口碑、背景和实力，以及过往操作的规范性以及有投诉数量，不要盲目从众或者贪图小便宜。3.树立正确的消费观和价值观。“对大学生网贷倾向因素调查问卷”（以下简称为“调查问卷”）平均数据显示，消费观开放程度越低的，网贷倾向越高，由此显示网贷倾向与消费观开放程度呈负相关关系。这更需要我们树立正确的
30、消费观和价值观，不能随意挥霍也不能过分保守。 4.养成并保持良好的消费习惯。“调查问卷”平均数据显示，消费习惯越好的网贷倾向越高，由此可见，消费习惯好的人，理财能力越强，对于贷款等理财方式的了解就越多，因此网贷倾向更高。 5.理性消费，不做冲动消费的“殉葬品”。随着企业和电商宣传手段日益丰富，越来越多的人陷入了冲动消费的漩涡，这就要求我们在消费的时候保持理性的头脑，不被欺骗性宣传蒙蔽双眼。 6.量入为出，适度消费。“调查问卷”平均数据显示，家庭情况越好的，网贷倾向越高，这就要求我们充分考虑自己的家庭状况，在可以偿还网贷债务的条件下适当选择贷款，不要脱离自身实际，超出偿还能力。 7.还款要及时，
31、不要出现“滚雪球”现象，也要避免“拆东墙补西墙”式的连环贷。 8.不要随波逐流，盲目跟风。“调查问卷”平均数据显示，从众心理越强烈，网贷倾向越高，但是这种情况下所进行的网贷并不一定出于自身需要，因此需要承担更多风险。(一)对网贷平台的建议 1.网贷平台借款人信息要真实，平台应建立完善的风险控制体系和团队，风控要足够严格，不断提高风险控制水平和安全保密工作。 2.要有足够的备用姿金应对投资人挤兑潮，网贷平台一定要踏踏实实的做事 3.网贷平台应该做好团队素质修养，增加团队业务能力，提高公司融资水平，将平台做大做强。 4.让投资人看到安全和回报，作为平台要做的就是让大家看到资金的安全，平台的IT系统
32、和网站管理应达到一定的标准，在安全保障的同时让大家看到回报是丰厚的，确保平台稳健性。 5.申请手续越复杂，越不容易网贷，因此网贷平台应不断丰富技术优势做直接，简单，看的懂的模式,在保证借贷安全的基础上简化申请手续，放低门槛，降低利率，增加还款周期，减小大学生的还款压力。 6.网贷宣传力度越大，大学生越容易网贷。网贷平台应该通过多重途径加大宣传度，提高大学生普及度，可以通过网络，报刊杂志，广告媒体，学校讲座或者公栏宣传等途径进行宣传，提高曝光度。 7.站在整个金融体系的广度和历史的时间长河看待行业和竞争对手，包括小贷、典当、信托等；包括昨天、今天和明天。 8.网贷平台至少得有一个核心竞争力：优秀
33、团队、独家稳定标的源、优质客户源、强催收强管理等。 9.网贷平台应接入央行征信系统，更好的社会征信体系发挥互联网金融的大数据优势，完善和补充，增加平台的征信能力，提高平台用户的信息披露质量。 10.网贷平台可以成立全国性网贷协会进行自律管理参考文献1王东静,张社争.大学生网贷消费心理探析【J】翰林学院学报,202X(7):97700.2包艳龙.“校园网贷”发展情况调查与分析J.征信,202X(8):73-75.3姜柳.当代大学生消费观研究.6】吉林大学，2010年10月(30)4闫缨.当代大学生消费观研究述评【J】中国青年研究，2005年1月76-785赵旭辉大学生消费观研究口】商202X-0
34、8-1916:396邢燕.当代大学生消费问题及其解决路径探析G苏州大学2013-04-017吴琪.大学生消费状况的调查研究J山西财经大学学报(高等教育版)2009-03-2013-18)8南江辉“90后”大学生消费从众心理研究J山西农业大学学报(社会科学版)2013-02-159姚建银.对从众心理影响下大学生行为的探讨J山西农业大学学报(社会科学版)2009-05-1081-83)10梁前德.家庭经济状况与大学生消费的实证分析一一以武汉地区2662名大学生消费调查数据为例J江汉论坛2009-08-15131-135)11张纪.在校大学生经济状况对消费行为的影响一一基于河南高校问卷调查的分析J江
35、汉论坛202X-03-15(165-167)12张靖婕P2P网贷成功率影响因素实证研究一一以人人贷为例G陕西师范大学202X-06-0113谢留枝.如何看待大学生网贷问题J经济研究导刊202X-06-2514夏雨薇我国P2P网络借贷行业发展现状研究G南京大学202X-04-0115沈卓逸校园网贷规范发展策略口】金华职业技术学院学报202X-09-01(8-12)16王东静,张社争大学生网贷消费心理探析【J榆林学院学报202X-07-1597-100)17宋雁慧大学生网贷行为的社会心理分析J中国青年社会科学202X-09-1309:593-96)附录关于大学生网贷的调查问卷亲爱的同学：近来，大学
36、生网贷现象日益普遍，网贷在带给大家更多便利的同时，也带来了一系列的问题，为了调查并解决大学生网贷中出现的问题，我们特别进行此次调研活动。本问卷旨在了解大学生网贷的规模和成因，调查结果仅用于科学研究,不会泄露您的个人信息。本问卷不用填写姓名、答案也没有对错之分,请您根据自己的情况如实填写，我们将对调查内容严格保密。衷心的感谢您对我们工作的支持！XX师范大学人力资源管理专业“社会调查理论与方法”课程研究组成员202X年10月10日星期一性别：男口女口年级：一级完全同意同意无所谓不同意完全不同意（请按照您的真实情况在下列表格的空白处填写）对消费观的调查完全同意同意无所谓不同意完全不同意我喜欢追求和购
37、买名牌产品我会因为追求时尚而不断购买流行产品买东西时不会考虑其他因素对于“花今天的钱愿明天的梦”很赞同我会买很多另类的与众不同的东西对消费习惯的调查完全同意同意无所谓不同意完全不同意促销和打折后会更容易促使我消费我平时习惯记账比起实体店，我更喜欢网上购物我对自己的生活费会有良好的规划我认为量入为出适度消费是对的对消费动机的调查完全同意同意无所谓不同意完全不同意看到自己喜欢的东西就必须买自己喜欢的明星代言的东西就必须买买买对于平时自己习惯买的东西会一直买下去没有什么理由，只是享受购物带来的乐趣和满足感平时买的东西都是生活用品经济条件对网贷影响的调查完全同意同意无所谓不同意完全不同意我的花费不会对
38、家庭产生任何负担每个月的生活费都有盈余我习惯用价格高且质量好的东西经常出去旅游将来找工作，家里可以帮我很多忙申请手续复杂程度对网贷影响的调查完全同意同意无所谓不同意完全不同意校园贷款办理快速，申请便捷，审核高效现如今的校园网贷手续费过于高昂校园网贷申请账款到账及时校园网贷可分期还款，还款周期长校园贷对于大学生来说利率低，还款压力小对校园网贷宣传力度的调查完全同意同意无所谓不同意完全不同意我经常在校园里看到关于校园网贷的宣传信息我很清楚的了解现在的网贷有哪几种类型我曾主动了解过校园网贷安全方面的信息如果广告传媒等宣传网贷的消息特别多，我会跟着“凑热闹”办理网贷福利多的话，我会考虑网贷对大学生从众心理的调查完全同意同意无所谓不同意完全不同意苹果手机新上市，别人买我会因为没钱贷款跟着买看到别人网贷，即使我一开始不了解也会跟着尝试别人向我推荐时我会考虑网贷听到别人热火朝天的讨论网贷时，我会心动我会跟风进行网贷对网贷倾向的调查完全同意同意无所谓不同意完全不同意没钱的时候会透支信用卡我并不反感别人的网贷行为我觉得网贷是一种投资行为我很看好网贷未来的发展我觉得现在的网贷平台比较安全，比较靠谱我曾经有过网贷的想法，未来可能会网贷
