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2、倾听、发言、质疑等习惯2、通过7S管理要求,使学生养成良好的行为习惯。,学生分组同组异质异组同质4人一组,(1)学生准备项目所需的知识内容及实训时所用的工具及仪表等;课前完成任务书的自学探究。(2)教师准备任务书、项目所需的工具材料。,教学过程,成果展示评价自我,任务引领探究新知,情境创设导入新课,知识总结布置作业,3,2,5,35,情境创设导入新课,任务引领探究新知,成果展示评价自我,知识总结布置作业,情境创设导入新课,任务引领探究新知,成果展示评价自我,知识总结布置作业,任务一:器件安装,任务二:系统接线,任务三:系统调试,难点,重点,重点,安装任务及要求,系统原理图接线工艺要求,参数设置要求实现的功能,情境创设导入新课,任务引领探究新知,自我展示评价自我,知识总结布置作业,学习态度,安全文明,团结协作,自主学习,知识测评,操作能力,0%10%20%30%40%50%,10%,10%,5%,5%,30%,40%,学生自评 生生互评 教师点评,情境创设导入新课,任务引领探究新知,成果展示自我评价,知识总结布置作业,THANKS,