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1、,君子之风 复习,复习目标：（1）背诵并理解重要语录。（2）理解孔子积极倡导并身体力行的君子自我修养的具体内容和要求。（3）正确理解孔子的义利观。,关键字词的把握,游于艺君子喻于义鄙夫可与事君也与哉女奚不曰知者乐水文犹质也,广泛涉猎,明白，理解,庸俗浅薄,为什么,喜好，yo,本质,人不堪其忧回也不改其乐其为人也乐以忘忧死而后已君子质而已矣驷不及舌温而厉,威而不猛,恭而安,忍受，指示代词，那种,代词，他的,而，因果,停止,罢了，连用，表强调,用四匹马拉的车,温和严肃，威严凶猛，庄重安详,代词，他的,找出通假字,孙以出之女奚不曰知者不惑知者乐水,“逊”,“汝”,“智”,“智”,成语积累,杀身成仁患
2、得患失无所不至箪食陋巷发愤忘食知者乐水，仁者乐山任重道远死而后已安贫乐道,形容生活贫困,形容非常用功勤奋,指对于个人的利害得失斤斤计较,比喻责任重大,为正义或崇高的理想而牺牲生命,凡能做到的都做到了（用于坏事）,各人有各人的喜好,安于贫困的境地，乐于道德的修养,直到死才罢休,找出活用字词,而耻恶衣恶食者一瓢饮饭疏食不义而富且贵曲肱而枕之,意动用法，以为耻,名作动，吃,形作使动,使弯曲名作意动,把当枕头,动作名,水,守道义,特殊句式,义以为质未足与议也鄙夫可与事君也与哉？贤哉，回也！叶公问孔子于子路，夫子自道也。仁以为己任，何以文为？惜乎，夫子之说君子也！,介词的宾语前置省略句省略句主谓倒装状语
3、后置宾语前置介词的宾语前置宾语前置主谓倒装,君子之风即儒家心目中的“君子”,其必须具备的品质有哪些？,包括“道”、“德”、“仁”、“义”、“礼”、“信”等为核心的道德修养、价值观及“六艺”的知识技能素质。,仁是孔子最高的道德追求。生命诚可贵，但为了仁，无求生以害仁，有杀身以成仁，可以献出宝贵的生命。伯夷、叔齐，饿死于首阳山下，孔了赞许他为仁人。比干苦谏纣王，被剖心而死，孔子也赞许他为仁人。管仲有大功于天下，虽不曾死，孔子仍赞许他为仁人。孔子这种思想影响十分深远。中国有多少英雄儿女在强敌面前威武不屈，杀身成仁，表现了中华民族浩然正气。,君子有求仁的牺牲精神。,1、聚散无常，喻富贵短暂，犹今之“过
4、眼云烟”。,2、云在天上，高不可及，喻富贵与己无关。,3、浮云至轻至淡，喻富贵无足轻重。,不义而富且贵，于我如浮云,对“浮云”比喻的理解:,子曰：“贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也。”子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”叶公问孔子于子路，子路不对。子曰：“女奚不曰，其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”根据上述材料，说说你对“乐”字的理解。,他所讲的“乐”并不是肉体的快乐，而是一种精神的平静和满足。乐，为心中的坚定信念（道德修养、仁的追求）而乐，为能够坚守“乐”而乐。在艰难困苦中也能感受生活的意义和价值坚定自
5、己的人生信念，在饱经忧患中保持自己的人格尊严，牢记自己的人生使命。,子曰：“志于道，据于德，依于仁，游于艺。”子曰：“君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。君子哉！”子曰：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”子曰：“士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。”曾子曰：“士不可不弘毅，任重而道远，仁以为己任，不亦终乎？死而后已，不亦远乎？”（1）综合上述5段材料说说在传统儒家看来，作为一个优秀的人应具有哪些素养？（2）你认为这些素养中哪种最重要？为什么？,坚守正道，心怀仁爱之心，心胸开阔，意志坚毅，博学多才,子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”（4.16）子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（7.16）子曰：“见利思义，见危授命，久要不忘平生之言，亦可以为成人矣。”1孔子认为君子的“义利观”是怎样的？请加以概括。（2分）2现代社会是商品经济社会，我们不能回避利益问题。你认为君子的“义利观”对我们现代人有什么指导意义？（3分）,1重义轻利；见利思义；追求财富符合道义，不符合道义的财富不去追求。2在商品经济社会，会出现金钱至上的拜金主义的思想及片面追求经济利益的现象，但面对金钱、财富，我们要“义”字当头。合于“义”的“利”可取，不义之财，虽贫不取；君子爱财，取之有道。行义以达其利，通过做“义”之事，获得利益。,
