听课1通过激素的调节.ppt

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1、,通过激素的调节,第二节,学习目标,能够描述血糖平衡的调节机理学会构建模型的方法,模型是我们构建理论体系,以及深刻理解理论内涵的有效工具,实例一:血糖平衡的调节,问题探究:1.马拉松长跑是赛程超过40km、历时2h以上的极限运动,运动员每小时至少要消耗300g糖类。2.血糖(血液中的葡萄糖)可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。正常人血糖含量为,全身的血量大约为5L。,(1)根据材料计算,如果仅靠血液中的葡萄糖,运动员能跑多长时间?,思考与讨论,(2)长跑时消耗了大量的葡萄糖,你认为血糖的浓度会大幅下降吗?,什么是物理模型,就是根据相似原理,把真实事物制成模型,其状态变化和原事物基本相似,肝脏是血液

2、循环的重要通道是进行物质转化的重要场所,血糖0.81.2g/L,人体中血糖的来源和去向(正常情况下),1.6-1.8 g/L,糖尿,作出假设,胰岛素和胰高血糖素调节血糖平衡,二、激素调节的实例,2、胰岛素和胰高血糖素:,胰腺,胰岛A细胞,分泌,胰高血糖素,作用,促进肝糖原分解,并促进一些非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖水平升高。,胰岛B细胞,分泌,胰岛素,促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖水平降低。,胰岛素还能够抑制肝糖元的分解和非糖物质转化为葡萄糖。,血糖降低,血糖升高,胰岛素分泌,胰岛B细胞,组织加速摄取、利用和储存葡萄糖,胰岛A细胞,胰高血糖素分泌,血糖降低,血糖升高,胰

3、岛素分泌,胰岛B细胞,组织加速摄取、利用和储存葡萄糖,胰岛A细胞,胰高血糖素分泌,促进糖原分解,促进非糖物质转化为葡萄糖,在血糖调节的过程中,胰岛素的作用结果反过来影响胰岛素的分泌,胰高血糖素也如此。像这样,在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,这种调节方式叫做反馈调节。,反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制,它对于机体维持稳态具有重要意义。,血糖0.81.2g/L,肝糖原,分解,脂肪等非糖物质,转 化,血糖低,胰岛A细胞,胰高血糖素,下丘脑,肾上腺,肾上腺素,促进,协同作用拮抗作用,当身体不能产生足够的胰岛素时,将会发生什么情况?,当身体不能产生足够的胰岛素时

4、,体内血糖水平将会上升,多余的血糖将会从尿中排出,出现糖尿病。症状为:三多一少(喝得多、尿的多、吃的多 体重减少),与生活的联系,糖尿病在现代社会中的发病率越来越高。想一想,这与人们的饮食状况和生活方式的变化有没有关系?为什么?怎样防治糖尿病?糖尿病是由遗传和环境因素相互作用而引起的一种常见病,与人们的饮食状况和生活方式有直接的关系。饮食过多而不节制,营养过剩,体力活动过少,从而造成肥胖(脂肪堆积)等是糖尿病的诱因之一。糖尿病的治疗必须以控制饮食、运动治疗为前提。糖尿病病人应控制进食糖类食物,减少高脂肪及高胆固醇食物的摄入量,适量增加高纤维食物。经常参加体育运动,尽可能做全身运动,包括散步和慢

5、跑等。对于较重的糖尿病人,除了控制饮食外,还需要按照医生的要求注射胰岛素进行治疗。,练习,1、下列有关血糖的叙述,不正确的是()A.血糖的来源增加,去路减少,则引起血糖升高B.血糖的来源减少,去路增加,则引起血糖降低C.胰岛B细胞分泌的胰岛素可降低血糖D.胰岛B细胞分泌的胰高血糖素可升高血糖2、切除胰脏的狗排出的尿液常常会吸引许多蚂蚁,这是因为()A.尿里含有氨基酸 B.肌糖原分解,使尿糖升高C.狗尿中含有糖原 D.胰岛素缺乏,使狗出现糖尿,D,D,3、当人体处于饥饿状态时,下列可能发生的是()A.胰岛A细胞分泌加强 B.胰岛B细胞分泌加强C.胰岛素分泌增加 D.胰高血糖素分泌减少4、给小白鼠注射一定剂量的胰岛素后,小白鼠进入休克状态,要使其及时恢复常态,可适量注射()A.甲状腺激素 B.生长激素C.生理盐水 D.葡萄糖液,D,A,

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