商品英文名称及汉译方法探究.ppt

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2、课题旨在研究汉语与英语的有趣差异,通过对汉译方法的探究增强中学生的拓展思维能力和提高学习英语的兴趣在研究过程中,中学生不仅可以了解商品名称的英文与汉译方法,还可以了解相关商品的情况和中,美,英三国的文化情况,返回,课题目标与方案设计,目标:探究商品名称中的英文和汉译方法方案设计:通过网络和社会等渠道搜集商品的中文名称和英文名称并加以比较,返回,活动实施过程,研究小组兵分两路,三人通过走访各大正规超市和当地零售店抽样调查商品的中文和英文名称,另三人登陆淘宝网获取相关信息,最后进行汇总,返回,商品名称是顾客对商品的第一印象。一个好的商品名称往往能使商品的知名度和销量得到提升。但由于语言文化之间的差

3、异,一个在外国广为流传的商品名称来到本国后可能不会被大众所理解和接受,所以,要想让商品打破地域和文化的限制,就必须了解正确的翻译方法,引言,返回,课题研究成果,引言研究方法研究结果讨论与分析,返回,研究方法,返回,实物考察的方法借助互联网平台的方法搜集数据的方法,研究结果,返回,讨论与分析,通过图表可以看出,商品名称的汉译一般遵循一个原则:尽量使汉译与原单词的发音相似。这是对原商品名称的尊重,也方便商品名称的传播,有利于产生品牌效应另外,在进行翻译时一般会结合商品的使用功能或特点,有时翻译者会非常巧妙地兼顾意译和音译,使翻译后的商品名称既接近原文发音,又描述商品的用途,返回,研究性学习的心得,在进行研究性学习时要有严谨认真的态度,细心地记录每一个数据探究过程可能是枯燥的,但要有足够的耐心,要努力做到使数据全面化和普遍化,这样才能得出准确的结论研究性学习需要团结协作,这样才能使每个人的能力得到最大发挥,返回,_,CLASS 6,

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