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1、巨人的花园,幸福是什么,去年的树,12、小木偶的故事,1、故事的主人公是动物、植物、神 仙、精灵,童话特点：,2、它们有感情，会讲话，有超常的魔力。,3、童话故事很有趣，想象丰富。,4、童话故事给人有益的启示。,看图片猜猜猜,笑嘻嘻的小木偶,狡猾的小红狐,粗心的熊警官,习作：自己选择几种动物，或者几件物品，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生一些什么事，编成一个故事写下来。也可以写你续写的小木偶的故事。,编一个童话故事,哪几种动物？(哪几种物品）？,地点在哪儿？,发生了什么事？,什么启发?,小鸟 蝴蝶 猫头鹰 蚊子 狐狸 小兔子 山羊 小马 老虎 小熊 小猴子 小狮子 黄鼠狼 野猪 袋
2、鼠 大象 小花猫 小狗 小鸡 小猪 小青蛙 小蝌蚪 乌龟 小鱼 小老鼠 蟋蟀 蛇 蚂蚁 小木偶 树木 大门 魔棒 小巫女 仙女 巨人 巫婆,小猴上学“上学啦！上学啦！”清晨，小猴背着新书包，一边欢呼，一边连蹦带跳地向学校跑去。上学前，小猴天天盼自己快长大，快快满六岁。因为满了六岁，才能上学。啊！这一天终于盼来了。跨进校门，学校里热闹极了，有许多同学、老师它还是第一次看见，多新鲜啊！上课了，第一节是语文课。熊猫老师认真地在黑板上教大家学写“一、二、三”等文字。小猴趴在课桌上跟着老师学写了一遍“一、二、,三、”，便得意地想：语文太容易了。“一”就是一横，“二”就是二横，“三”就是三横，“四、五、六
3、”不就是四横、五横、六横吗？我全学会啦！以后我当了科学家，不但要上月球去玩，而且还要上火星、金星“丁零零”下课铃声响了，一下子把小猴遨游太空的美梦惊醒了。第二天，语文课又开始了。熊猫老师要小猴上黑板把昨天教的“一、二、三、四、五、六”默写出来。小猴胸有成竹地走到黑板前，得意洋洋地写了起来：“一、二、三”顺次画了21划。谁知，全班的同学都哄堂,大笑起来。小猴莫名其妙地想，同学们笑什么？难道我写得不对吗？这时，熊猫老师请小花狗上黑板前把小猴写错的字一个个纠正过来。接着老师表扬了小花狗上课能专心听讲，能把老师教的知识学到手，将来一定能成为一个有用的人才。小猴听了老师的这番话，再将小花狗和自己作了对比
4、，认识到自己上课思想开小差，只想着玩耍，不认真学习，这样是学不到知识的。从此，小猴吸取了教训，上课不再开小差，回家后认认真真做作业，再也没有闹出过笑话。,小猴上学,小猴、熊猫、小花狗,小猴上学了,上课思想开小差，只想着玩耍，不认真学习，这样是学不到知识的。,小猴上课不认真，开小差,小猴闹出了笑话。,小木偶的故事续编,自从蓝鼻子小女巫将人类所有的表情 送给了小木偶以后，小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。有一天，他正在大街上到处荡游，准备找小红狐要回红背包时，突然发现在路边的一棵大树旁有只小兔子正蹲在地上哭泣，小木偶关心地问小兔子：“小兔子，你怎么了？”“今天是我妈妈的
5、生日，我准备送给她一束鲜,花，走到半路却被小红狐抢走了，我追不上他，只好蹲在这里哭。”小兔子说。小木偶听了，非常生气，他对小兔子说：“我一定会为你讨回公道的。”就在这时，他看到了小红狐正在大街上大摇大摆地走着，就三步并作两步地跑到小红狐的背后，一把抓住小红狐毛茸茸的大尾巴说：“看你往哪逃？快把我的红背包还给我，还有小兔子的花。”小红狐见是小木偶，想要逃,跑，可他的大尾巴被小木偶抓得紧紧，怎么也甩不掉，小红狐只好用他的手机拨打了“110”。几分钟后，熊警官开着警车赶来了，他一见到小木偶就说：“你就是上次抢小红狐红背包的小木偶吧！这次又想抢小红狐的什么东西？”小木偶委屈地说：“熊警官，上次是你错怪
6、我了，那是我的红背包，因为我的主人只送给我了一种笑的表情，所以，我没有办法让你相信我。”,熊警官说：“噢！原来是这样。不过，这并不能说明你的话就是真的，我们还是一起问问小红狐吧。”说完就转过身来找小红狐。小红狐听了心里非常害怕，见小木偶已经松开了自己的尾巴，就趁机逃跑了。为了弄清事情的真相，熊警官开着警车去追小红狐。小红狐一看熊警官追来了，绝望地大叫：“别抓我，我再也不敢了。红背包和花我都还给你们。别把我关进监狱！”熊警官这时终于明白了，是他错怪了小木偶。,在外漂泊了几个月后，小木偶想念老木匠了，准备回家去看看老木匠，可他没有钱给买礼物。小木偶正在发愁时，蓝鼻子小女巫又赶来了，她对小木偶说：“
7、我来帮你。”说完把手中的魔杖一挥，在小木偶的眼前出现了一幢金子做成的房子，小木偶轻轻地推开房门，惊奇地发现老木匠正坐在银子做成的摇椅上专心地看报纸呢。小木偶一见自己的主人，几个月酸甜苦辣的经历顿时涌现在了脑海里，他兴奋地扑进了老木匠的怀里。,老木匠看到小木偶，奇怪地问：“我只给了你笑的表情，你现在怎么会哭了呢？”小木偶就把这几个月发生的事一一讲给老木匠听。老木匠终于明白了：笑是很重要的，不过要是只会笑，那可是远远不够的。在生活中，除了高兴的事，还有其它伤心、着急等等的事呢。,精彩童话的写作秘诀：1、对话、表情、动作、心理活动要写具体。2、按事情发展的顺序写。,描写人物表情的词语：,板着脸 愤怒 亲热 伤心 哭 笑嘻嘻 温柔 生气 痛苦 笑 兴冲冲 龇牙咧嘴 着急 委屈 愣住 嘟嘟嚷嚷 眉开眼笑 目瞪口呆 垂头丧气 无精打采 满面笑容 可怜巴巴 放声大哭 得意忘形,描写动作的词语：,一瘸一拐 手舞足蹈 上蹿下跳 大摇大摆东张西望 扭头就跑 拔腿就跑 昂首挺胸 连蹦带跳 左顾右盼,编写童话故事,
