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1、这幅图是由一条条什么数学图形组成的？,线段、直线、射线,执教者：辰溪博雅实验学校 简孝明,学习目标：,1、进一步认识线段、直线、射线，了解它们的表示方法。2、通过想一想、量一量、说一说等活动，知道它们之间的联系和区别。,线 段,有两个端点,能测量长度，有限长,直的,?,请同学们动动手，画一条长4厘米的线段。,直 线,没有端点,两端无限延长不能度量长度，无限长,?,直线AB或直线,直的,射 线,只有一个端点,向一端无限延长不能测量长度，无限长,端点,?,直的,在生活中还看到过哪些射线？,说一说：,手电筒的光线可以看成射线。,探照灯的光线可以看成射线。,汽车的灯发出的光线也可以看作是射线。,线段、
2、直线和射线的相同点和不同点。,能否测量长度,不同点,端点个数,名称,直,直线,射线,线段,没有,2个,1个,能,不能,不能,相同点,能否延伸,不能延伸,向一端延伸,向两端延伸,与,合作,射线、线段都是直线的一部分。,直线,射线,线段,直线,射线,线段,考考你,看看谁最棒,它们的说法对吗？,从一点出发可以画（）射线。,画一画：从一点出发画射线,无数条,思考：从一点出发画直线，可以画多少条呢？,经过两点能画()条直线,一,动动手,下图中一共有（）条线段，（）条直线，（）条射线。,猜谜语（打一数学名词）,你愿意当什么线呢?,1、什么有始有终？,2、什么有始无终？,3、什么无始无终？,(线段),(射线),(直线),有始有终,谈谈这节课你们学到了什么？,趣味作业：用你今天学过的数学知识画一幅画，发挥你的想象去创作吧！,
