相见欢 ppt课件.ppt

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1、相见欢,李煜,相见欢,相见欢,词牌名,又作“乌夜啼”。故宫禾黍,感事怀人,诚有不堪回首之悲,因此又名“忆真妃”。又因为此调中有“上西楼”、“秋月”之句,故又名“上西楼”、“西楼子”、“秋夜月”。宋人则又名之为“乌夜啼”。,“千古词帝”,李煜(937978),五代时期南唐后主。字重光,号钟隐。继位的时候,宋太祖赵匡胤已经称帝三年,宋朝已先后灭掉后蜀、南汉,南唐形势岌岌可危。继位十年后,自贬国号为江南,改称国主(世称李后主),派遣使臣朝宋。精书法,善绘画,通音律,诗和文均有一定造诣,尤以词的成就最高。后人将他的词作与其父李璟(南唐中主)的词作合刻为南唐二主词,李煜词前后期,李煜不是一个好皇帝,却是

2、一位才华横溢的艺术家和词人。李煜的词以被俘为界,分为前后两期,A前期词作多描写宫廷生活与男欢女爱,香艳精致,才情蕴藉;B后期词作多倾泻失国之痛和去国之思,沉郁哀婉,感人至深,创作背景,公元975年(开宝八年),宋朝灭南唐,李煜亡家败国,肉袒出降,被囚禁待罪于汴京。宋太祖赵匡胤因李煜曾守城相拒,封其为“违命侯”。李煜在忍屈负辱地过了三年的囚徒生活后,被宋太宗赵炅赐酒毒死。,无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋,默默无言,孤孤单单,独自一人缓缓登上空空的西楼,抬头望天,只有一弯如钩的冷月相伴。低头望去,只见梧桐树寂寞地孤立院中,幽深的庭院被笼罩在清冷凄凉的秋色之中。,那剪也剪不断,理也理不清,

3、让人心乱如麻的,正是离别之苦。那悠悠愁思(丝)缠绕在心头,却又是另一种无可名状的痛苦。,剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头,无言独上西楼,首句“无言独上西楼”将人物引入画面。“无言”二字活画出词人的愁苦神态,(无人可伴,无人相随,无人相对神伤,故不愿说,也无人说,说了也无人能理解),“独上”二字勾勒出作者孤身登楼的身影,孤独的词人默默无语,独自登上西楼。神态与动作的描写,揭示了词人内心深处隐寓的很多不能倾诉的孤寂与凄婉。,月如钩,“如钩”不仅写出月形,表明时令,而且意味深长(残月象征离散):那如钩的残月经历了无数次的阴晴圆缺,见证了人世间无数的悲欢离合,如今又勾起了词人的离愁别恨。,思

4、考,“抬头望月,残月如钩。”此处若改成“月似盘”你觉得如何呢?1、不押韵。2、残月象征着人事的缺憾,与全词基调一致。,“寂寞梧桐深院锁清秋”,写景写人,人景合一。自然不光写天上月,院内梧桐,而是写见桐见月的人,是深层次的抒情。寂寞的不是梧桐,不是深院,而是词人在梧桐深院中的感受。实体的梧桐深院锁住了抽象的深秋,喻无情的囚笼锁住了多情的皇帝。“锁”字有双重意义。一是景物描写,种着梧桐树的寂静庭院为秋色所笼罩;二是暗示了词人惨遭囚禁的悲惨现实。,这一切无不渲染出一种凄凉的境界,反映出词人内心的孤寂之情,同时也为下片的抒情做好铺垫。作为一个亡国之君,一个苟延残喘的囚徒,他在下片中用极其婉转而又无奈的

5、笔调,表达了心中复杂而又不可言喻的愁苦与悲伤。,残月、梧桐、庭院、秋色,,“梧桐”意象,表现愁情的物象,如:温庭筠的更漏子中的“梧桐树,三更雨,不道离情正苦”,张炎的清平乐中的“只有一枝梧叶,不知多少秋声”。表现的都是愁闷的境界;秋天又是个萧条悲凉的季节,秋景所引起的是一种凄切、悲伤的情绪。处在这样秋色深锁的梧桐深院中,一般人也都会产生凄寒孤寂之感,何况李后主已由君主沦为囚徒,昔日为君主之时,所居之地可用“凤阁龙楼连霄汉,玉树琼枝作烟萝”形容;而现在所居之地却是“寂寞梧桐深院”,陪伴他的也只有“月如钩”,其内心的愁恨该是多么深长呀!,上阕所写,全是后主眼中之景,眼前的一切都着上冷落凄清的色彩。

6、,剪不断,理还乱,是离愁。,前人以“丝”谐音“思”,用来比喻思念,如李商隐“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”(无题)李煜用“丝”来比喻“离愁”,别有一番新意。然而丝长可以剪断,丝乱可以整理,而那千丝万缕的“离愁”却是“剪不断,理还乱”。愁之深,恨之长,别是一般滋味在心头,李煜此句“滋味”指亡国的哀愁其味在酸咸之外,但却根植于作者的内心深处,无法驱散,历久弥鲜;舌品不得,心感方知。此所谓“无声胜有声”,只可意会,不可言传。此种无言之哀,更胜于痛哭流涕之哀。,剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头,词人运用比喻的修辞方法,讲抽象的愁绪比喻为具体的丝线,形象生动地写出了词人愁肠百结、难以排遣的心

7、情。,相见欢 李煜,林花谢了春红,太匆匆,无奈朝来寒雨,晚来风。胭脂泪,相留醉,几时重?自是人生长恨,水长东。,虞美人李煜,春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。,浪淘沙令,帘外雨潺潺,春意阑珊,罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客,一晌贪欢。独自莫凭栏,无限江山,别时容易见时难。流水落花春去也,天上人间。,子夜歌,人生愁恨何能免?销魂独我情何限!故国梦重归,觉来双泪垂。高楼谁与上?长记秋晴望。往事已成空,还如一梦中。,写“愁”辛弃疾丑奴儿,少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味,欲

8、说还休。欲说还休,却道天凉好个秋。通篇言愁。通过“少年”时与“而今”的对比,表现了作者受压抑、遭排挤、报国无路的痛苦,也是对南宋朝廷的讽刺与不满。所谓“识尽”,一是愁多,二是愁深。其实“却道”也是一种“强说”。故意说得轻松洒脱,实际上也是难以摆脱心头的沉重抑塞。上片:描绘出少年涉世未深纯真无知故作深沉的情下片:写出词人满腹愁苦却无处倾诉的抑郁,显示了词人 深沉的愁苦。,青玉案贺铸,凌波不过横塘路,但目送,芳尘去。锦瑟华年谁与度?月桥花院,琐窗朱户,只有春知处。碧云冉冉蘅皋暮,彩笔新题断肠句。试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。简析:博喻。“烟草”连天,是表示“闲愁”的辽漠无边;“风絮”满城飞舞,是表示“闲愁”的纷烦杂乱;“梅雨”连绵,是表示愁之长,永无尽期。,喻愁名句,1.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。李煜虞美人2.只恐双溪舴艋舟,载不动、许多愁。李清照武陵春3.白发三千丈,缘愁似个长。李白秋浦歌4.自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。秦观浣溪沙,喻愁名句,5.日边清梦断,镜里朱颜改。春去也,落万点愁如海。秦观千秋岁6.离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水。欧阳修踏莎行7.离恨恰如春草,更行更远还生。李煜8.夕阳楼上山重叠,未抵闲愁一半多。赵嘏,作业:背诵全词,

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