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1、图书馆管理系统,说明:1.需本答辩稿配套的程序及论文,可以访问 下载 2.有什么不明白的地方,可以联系作者本人,开发背景,随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,传统的图书管理方式必然被计算机为基础的信息管理系统所取代。使用计算机对图书信息进行管理,具有手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、成本低等，这些优点能够极大地提高图书管理的效率。所以开发图书管理系统对管理员和读者来说是至关重要的，该选题正是出于此因素而产生。,系统目标,针对各大中专院校的图书管理现状，设计出适合一般学校的计算机辅助图书管理系统。实现对图书基本信息、读者基本信息进行计算机辅
2、助管理，完成借书和还书有关信息的记录、修改、查询、删除等一系列任务的计算机管理与实现.。,用户需求分析,本系统的具体功能及其操作流程,是实际调研所得到的。具有一定的实用性和可用性，管理人员的负担.节省时间，提高工作效率。权衡了现有的各种数据库及其开发过程中的优缺点，我们选用了VB6.0这一专业化的面向对象的客户/服务器前台应用开发工具。,系统功能分析,本系统分为以下几个部分：一、图书管理部分：包括图书信息管理和类别管理，其功能是实现对各部分数据内容进行添加、修改、查询等操作。二、借阅管理部分：包括借书管理和还书管理，其功能是实现对各部分数据内容的添加和查询等操作。三、读者管理部分：包括读者信息
3、管理和读者类别管理，其功能是实现对各部分数据内容的添加和修改等操作。系统管理部分：包括修改系统用户密码和增加新用户两项功能。,运行环境,硬件环境：Pentium 或更高档微机，笔记本电脑；运行时内存要求：2MB；安装所需硬盘：5MB；打印机：可选软件环境：中文Windows98/2000/me/xp；英文 Windows98/2000/me；,总 体 设 计,处理流程 1、系统启动时，激活身份验证模块；2、通过身份验证之后，对系统初始化；根据系统配置文件将数据库导如，并设置个全局变量；3、系统进入消息循环状态，通过事件驱动机制激活个功能模块，并执行制定模块；4、各项功能执行完毕后重新进入消息循
4、环状态。总体结构和模块外部设计,模块划分,实现登录功能，用户分管理员和一般用户，根据选择身份，输入不同有密码进入，只有管理员才有权修改资料，一般用户只能浏览。实现图书管理功能，以管理员进入可实现三个功能，借阅，归还，管理。实现读者管理功能，显示全部读者的基本资料和借阅情况，并配有一定控键，实现查找，删除，添加，修改，刷新等功能。实现图书和读者管理的报表打印的功能。,模块功能分析,图书管理部分：包括图书信息管理和类别管理，其功能是实现对各部分数据内容进行添加、修改、查询等操作。各管理部分的明细如下：（1）图书信息管理：包括图书信息的添加、图书信息的修改、图书信息的查询和图书的信息删除4部分。其中
5、，图书信息包括图书编号、书名、图书类别、作者、出版社、出版日期、登记日期以及是否已被借出。,模块功能分析,借阅管理部分：包括借书管理和还书管理，其功能是实现对各部分数据内容的添加和查询等操作。各管理部分的明细如下：（1）借书管理：包括添加借书信息和查询借书信息2部分功能。其中，借阅信息包括借阅编号、读者编号、读者姓名、图书编号、图书名称、出借日期和还书日期。（2）还书管理：实现添加还书信息功能。其中，还书信息与借阅信息部分明细相同。,模块功能分析,读者管理部分：包括读者信息管理和读者类别管理，其功能是实现对各部分数据内容的添加和修改、删除等操作。各管理部分的明细如下：（1）读者信息管理：包括读
6、者信的添加、读者信息的修改、读者信息的查询和读者信息的删除4部分功能。其中，读者信息包括读者姓名、读者编号、性别、读者类别、工作单位、家庭住址、电话号码、登记日期和已借书数量。,系统登陆界面,更多界面，请参见源程序,结 论,通过几月的系统分析、设计、开发，系统编码完成。在系统的开发过程中，以前学习感到很抽象的课程，如软件工程、数据库原理、面向对象程序设等变得清晰起来。感觉到这几门理论课程的重要性。以前做一些应用的系统开发，随意性大，想到那里做到那里，没有统一的规划，一旦系统成型，出现错误返工修改工作量大，最终的系统可靠性不高。另外一直以来，进行程序设计均采用结构化开发方法，对系统的全貌难以在开发前看到，导致实现的系统不满足需求。,致 谢,首先，我要感谢我的指导教师*老师，史先俊老师有问必答敬业的精神深深的感染了我，促使我发奋学习。其次，我要感谢*老师，他不顾自己工作的繁忙，帮我解决了许多实践中遇到的问题。帮助我确定了论文题目，并把他以往总结的编程经验无私的教会了我。我还要感谢*的领导和老师们，他们为我提供了良好的学习环境。各位老师和同学本着严谨的作风、求实的态度给予了我许多帮助，在此我表示深深地感谢!,
