端午节2021年节日活动策划.doc
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1、But everyone has forgotten that, no matter how warm and happy, and no matter how spring is approaching, it will also not be able to prevent the coming of the next winter.悉心整理祝您一臂之力(页眉可删)端午节2021年节日活动策划 端午节2021年节日活动策划1为深入挖掘民族传统节日所蕴含的丰富教育资源,将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起,培养学生的民族自信心和自豪感,增强学生对端午节传统文化的了解和热
2、爱,按照上级活动精神,根据学生生活实际,现制定学校“端午粽飘香”主题活动方案如下:一、指导思想充分挖掘端午节的深厚文化内涵,广泛开展各种主题活动,引导师生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,增强爱国情感,提高科学意识,促进人与自然和谐相处。二、活动目的1.了解端午节的起源、文化以及节日风俗习惯。2.感受中国文化节日的特点,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感。3.理解中国传统节日中所蕴涵的文化内涵,增强节日文化理念,让节日真正给我们带来快乐与幸福。三、活动主题端午粽飘香四、活动设计1、主题班会对象:12年级要求:介绍端午节的由来和习俗;认识各种各样的粽子;讲屈原的故事;诵
3、屈原的诗词;动手学包粽子;等等。各班级根据本班实际,确定主题和形式,下周二(_月_日)召开班会。2、手抄报对象:3年级要求:各班级举行手抄报评比活动。3、实践活动照片评比对象:4年级要求:各班学生进行“情系端午”为主题进行包粽子活动。五、活动要求1.认真部署,广泛宣传充分认识民族传统节日文化是弘扬和培育民族精神的重要途径,是对学生进行德育的重要资源,是凝聚民族感情的舞台。班主任要提高认识,认真部署,广泛宣传,切实保证此次文化活动落实到位,全部活动过程确保安全、有序开展。2.讲求方法,注重实效充分挖掘端午节深厚的文化内涵,把端午节主题活动与“中国梦”学习教育活动结合起来,精心设计贴近学生的活动项
4、目,增强学生参与活动的积极性与主动性;创新传统节日文化活动的形式和载体,体现人文关怀,倡导文明新风。端午节2021年节日活动策划2为进一步加强未成年人思想道德教育,结合本校_文化特色,通过“_情怀,端午显爱”主题教育活动,将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起,培养学生的民族自信心和自豪感,增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。一、活动设计(一)找一找对象:15年级学生要求:从阅览室或网上找一找关于端午节这一节气的相关知识;端午节的由来;屈原的故事;屈原的诗词;赛龙舟和包粽子的习俗。(二)说一说通过午会课、班会课、班队课,组织学生说说相关的知识。1、对象:12年级学生要求:
5、说说端午节的由来;说说包粽子的习俗。2、对象:34年级学生要求:说说端午节的由来;说说包粽子的习俗;说说屈原的故事。3、对象:5年级学生要求:说说端午节的由来;说说包粽子的习俗;说说屈原的故事;说说屈原的诗词。(三)画一画对象:35年级学生要求:以“走近端午”为主题制作一份小报,能反映端午的习俗,自己的心声、生活的体验。34年级为手抄报,5年级为电脑小报。(四)写一写通过黑板报、班级橱窗等阵地,进行环境布置设计。对象:35年级学生要求:以“端午情怀”为主题出好一期黑板报。4年级学生以写信的方式为“_”灾区的的小伙伴写封信,说说自己对端午节的理解、和小伙伴分享端午的快乐。5年级学生进行屈原诗词钢
6、笔书写比赛。(五)学一学对象:15年级学生要求:以“我向奶奶学一技”为主题,学习粽子的名种包法,在学习的过程中,尝试用各种豆物作为佐料包粽子,并品偿不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。(六)比一比对象:35年级学生要求:以“端午我进步”为主题,进行故事演讲比赛。故事内容可以是学习屈原的小故事、可以是反映端午民俗气息的生活故事、可以是自己在端午学习一项技能的小故事。端午节2021年节日活动策划3夏历五月初五是中国的传统节日-端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日,端午节也可以举行许多活动,时至今日,端午节仍是一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个特
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