幼儿园中班科学《游羊村》教案.docx

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1、中班科学游羊村活动目标:1、通过故事让幼儿了解不同的标志,学会看标志。2、引导幼儿用完整的话表达内容。活动准备:PPT课件游戏道具活动过程:一:开始部分大屏幕中出示“肥羊村”的标志提问:今天邮递员叔叔送来一封信,你们猜猜是谁送来的?师幼:原来是小羊们邀请我们去做客。喜羊羊是一只最爱动脑筋,最机智,最灵活的羊,它给小朋友们设置了一点点小难题,每个小羊家门口都有一个标志,小羊们提醒可以通过这些标志寻找他们的家。让幼儿观看大屏幕:提问:大屏幕中有什么?有几个标志?幼儿:标志、五个标志二:基本部分1.师:谁能认出、说出屏幕中的标志是什么标志,在哪见过?五个标志全部答对,就能进入羊村,依次了解图片:(1

2、)第一个是一一无障碍通道引导幼儿观察标志,说出特征。问:在哪见过?一一路上、楼梯(2)第二个是一一扔垃圾的标志引导幼儿观察标志,说出特征。问:在哪见过?有什么形状的垃圾桶?(圆形的、还有写着“可回收、不可回收”环保垃圾箱)(3)第三个是一一餐厅引导幼儿观察标志,说出特征。问:在哪见过?一一公园里、公路上、(4)第四个是一一公共电话引导幼儿观察标志,说出特征。问:什么情况下见过?幼儿:忘记带手机或手机没电的时候(5)第五个是一一公共厕所引导幼儿观察标志,说出特征。问:在哪见过?2 .出发游“羊村”。(1)师:看好标志别走错,向羊村出发,小汽车开开,开车要注意交通规则哦,不然会被扣分的。第一个标志

3、出现。提问:第一个出现的标志是什么?幼儿:不能拐弯的标志师:有多种转弯,不能左转弯,不能右转弯,这个标志是什么?幼儿:不能左转弯师:怎样看出不能左转弯的?幼儿:有一个箭头,还有一条红线(2)继续走,又出现停车场的标志“P”,不乱扔垃圾的标志、公共厕所的标志、公共电话标志、餐厅标志、无障碍通道的标志。3 .前面就要到小羊们的家了,到朋友家做客不能空着手,我们要带礼物谢谢小羊们的邀请。老师已经帮你们准备好了礼物。师:看看礼物上有什么?让幼儿观察上面有什么标志?幼儿:质量安全(在大屏幕中出现)师:质量安全标志是什么意思呢?幼儿:食品经过检验合格,可以放心买来吃的。4 .我们一起把礼物送个小羊们吧。(1)幼儿:咚咚咚,有人在吗?美羊羊的家师:美羊羊的家在什么标志的旁边?幼儿:扔垃圾标志的旁边。(2)幼儿:咚咚咚,有人在吗?沸羊羊的家师:沸羊羊的家在什么标志的旁边?幼儿:沸羊羊的家在餐厅的旁边(3)幼儿:咚咚咚,有人吗懒羊羊的家师:懒羊羊的家在什么标志的旁边?幼儿:懒羊羊的家在无障碍物通道的旁边(4)幼儿:咚咚咚,有人在吗?一一喜羊羊的师:喜羊羊的家在什么标志的旁边?幼儿:喜羊羊的家在公共电话亭的旁边五:活动延伸一起去草地上和喜羊羊、美羊羊、懒羊羊、沸羊羊做游戏,下次还可以找村长、暖羊羊玩。

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