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1、幼儿园教师节主题教育活动方案方案一角色扮演一、活动目标:1.幼儿扮演成教师，了解教师的工作内容。2 .知晓教师节的意义并了解教师的辛苦。3 .引导幼儿能够单独完成活动游戏的组织。二活动准备：整理幼儿已经学会的简单儿歌和故事，教师日常工作的照片、视频。三.活动过程：1.导入部分教师讲解教师节的由来与意义。2 .教师工作播放教师日常工作的视频、照片，引导幼儿了解教师日常的工作内容。3 .我是小老师自由推举班级小老师，小老师选择准备的儿歌、故事，在班级进行活动教学。4 .感谢小老师将准备的礼物送给担任小老师的小朋友，引导其他幼儿对小老师进行感谢，拥抱、鞠躬、送贴纸等。四、活动延伸：可以开展扮演幼儿园
2、老师、医生、厨师的活动，体验不同岗位的工作，感受幼儿园生活的多姿多彩。方案二教师祝福一、活动目标：1.让幼儿了解9月10日是我们中国的教师节。2、通过活动激发幼儿关心关爱老师的情感。3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。二、活动准备：1.多张老师平时教学活动和生活活动的照片，制成幻灯片，录音生日快乐。2、每人一个小盘子，各色皱纹纸一小块。三、活动过程：1、说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。我们班有几位老师?谁能说一说咱们XXX班的老师都长的什么样？（请个别幼儿说）2、看幻灯片，了解老师的劳动。看看老师们每天都在干什么呢？（逐一放幻灯片）老师们每天工作都很辛苦。3、让幼儿
3、说说怎么尊重老师的劳动，怎么关心老师。吃饭的时候不浪费粮食，活动的时候听老师的话等等。4、讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日。5、做长寿面，庆祝教师节。（教师巡回指导）我们全中国的教师都很高兴，9月10日这一天开展了丰富多彩的庆祝活动。老师过节了，我们也庆祝庆祝好不好？一般过生日、过节都吃什么？（蛋糕、长寿面）我们就做一碗长寿面送给在座的老师们好不好？咱们再在面里加上果汁蔬菜汁，使长寿面更有营养，让咱们的老师们吃了以后身体棒棒的。方案三为老师唱歌一、活
4、动目标：1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌词的内容。2、愿意跟着老师学习唱歌，产生对老师的爱戴。二、活动准备：1.卡片：小蜜蜂、花朵、小鱼儿、小河。2、歌曲音频我为老师唱首歌。三、活动重点：唱准歌曲旋律、节奏四、活动过程：1.出示挂图，引起幼儿的兴趣:谁能告诉大家，图片当中的小朋友们在干什么？（在给老师唱歌）为什么要给老师唱歌呢？（谢谢老师）2、讨论：为什么要谢谢老师？（幼儿自由讨论）3、理解歌词内容：Q）今天我们也来给老师唱支歌。教师示范演唱歌曲。理解歌词内容。（2）歌曲中小蜜蜂爱谁?小鱼儿爱谁?教师边播放歌曲的旋律边朗诵歌曲。幼儿跟着老师朗诵歌词。4、学会歌曲：(1)教师再次示范演唱。(2)幼
5、儿边看图边学唱。(3)幼儿和老师分句轮流唱歌。方案四为老师画像一活动目标：1、引导幼儿正确表现人体各部分的结构关系和发型、巩固画正面人的技能。2、发展幼儿的观察力和绘画表现能力。3、加深幼儿对老师的热爱之情。4、感受到教师节的快乐。5、知道教师节是几月几号。二活动准备：1、请配班老师配合上课。2、绘画纸、油画棒。3、范画。三、活动过程：1.引出教师节，导入活动，引起幼儿兴趣。教师：小朋友，我们班上有几位老师？你们怎样称呼她们？今天老师想请小朋友们给老师画张像，画好后，就送给那位老师好不好？2、引导幼儿观察教师特征。教师：现在我们看看X老师的头发是什么样的？（长发、短发、直发、卷发、辫子等）穿的
6、衣服是什么颜色？什么样式？衣服上有什么特点？（比如说图案什么的）请幼儿仔细观察、并请幼儿回答。教师：我们看看X老师的胳膊在身体的什么部位?腿在身体的什么部位?胳膊和腿是怎么动的？再看脸上眼睛的位置，眼睛上面是头发，现在每人用手摸摸自己的头发，是不是光长在头顶上面呢？请幼儿仔细观察、并请幼儿回答。3、交代要求，幼儿作画，教师指导。（1）鼓励幼儿大胆作画，充分发挥自己的想象，画出每个老师的不同特点。(2)帮助能力弱的幼儿掌握人体的结构关系和各部分的比例。(3)鼓励能力强的幼儿可以画老师的侧面。4、评价作品，结束活动。Q)教师：我们来找一找，哪几张画画的是X老师？哪几张画画的是Y老师？(2)幼儿相互欣赏作品。
