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1、专题1化学实验基础,1-1 化学实验常见仪器与使用方法,探究点一常见化学实验仪器及其使用,酒精灯,禁止,用灯帽盖灭,湿抹布或沙子,【知识梳理】,试管,少量试剂,少量气体,略向下倾斜,坩埚,高温灼烧,泥三角,坩埚钳,石棉网,蒸发皿,坩埚钳,烧杯,配制,较大量,均匀,圆底烧瓶,蒸馏烧瓶,较大量,石棉网,12,锥形瓶,反应器,接收器,振荡,溶液颜色的变化,量筒,0.1,不能,保持水平,容量瓶,漏 水,玻璃棒,与视线及液体的凹液面相切,酸式滴定管,碱式滴定管,0.01,待装液,充满溶液,最低点,托盘天平,0.1,左物右码,镊子,玻璃器皿,漏斗,一贴,二低,三靠,长颈漏斗,液面以下,分液漏斗,互不,萃取
2、,下口,上口,碱性,洗气瓶,长进短出,短进长出,小棉球,大进小出,冷凝管,沸点相差较大,下进上出,广口,细口,棕色,橡胶,胶头滴管,不可,【要点深化】1计量仪器的读数问题(1)托盘天平：读数至0.1 g。(2)量筒：读数至0.1 mL，无“0”刻度，小的刻度在下方。(3)滴定管：读数至0.01 mL，“0”刻度在近上口处。(4)容量瓶：只有一条刻度线，只能读取一个值(精确到0.01 mL)，该数为瓶上标的容量。,2玻璃棒主要用于搅拌、引流和蘸取少量溶液。,3.同种仪器规格的选择(1)量器：(如容量瓶、量筒、滴定管)选择规格等于或大于(尽量接近)所需要液体的体积。(2)容器：(如烧杯、试管、烧瓶
3、、锥形瓶)选择规格一般由实验所提供的药品量和仪器在常温或加热时的装液量标准共同决定，以防止液体在振荡、加热等操作中溅出。,4几种仪器使用的第一步操作,【典例精析】例1 2010安徽卷下列实验操作或装置符合实验要求的是(),例1A解析 B项中液面未到距标线12 cm处开始定容，错；C项铜作为阳极，自身先溶解，无法得到Cl2，错；D项酒精灯达不到高温要求，错。,点评 辩识仪器的创新使用是正确解答本题的关键。酸式滴定管带有玻璃活塞，不能用来装碱液，是因为玻璃会与碱液反应生成硅酸钠而使活塞与直管粘连在一起，而现在题目给的酸式滴定管使用的是而强酸、强碱的新型活塞，故肯定可用于盛放碱液。变式题考查常见仪器
4、的使用方法。,变式题,具备基本的化学实验技能是进行科学探究的基础和保证。下列有关实验操作正确的是(),变式题 C 解析 A项不能用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯，否则容易失火；B项托盘天平不能称出10.05 g固体，其精确度为0.1 g；D项量取9.5 mL液体时应该用10 mL的量筒。,探究点二 化学实验基本操作,【知识梳理】,1药品的取用,药匙,镊子,托盘天平,胶头滴,量筒,滴定管,2物质的溶解,(1)固体物质的溶解：_、_、_等可加快溶解速率；一般将溶剂加入溶质中，但配制氯化铁、硫酸铝等一些易水解的盐溶液时，要将这些固体用_溶解，再加入蒸馏水，以得到澄清溶液。(2)气体的溶解：对溶解度不大
5、的气体如CO2、Cl2、H2S等，用如图354(a)；极易溶于水的气体如_、_等，如图354(b)。,振荡,加热,搅拌,少量对应酸,NH3,HCl,图354,(3)液体物质的溶解(稀释)：一般把密度_的液体加入到密度_的液体中，如浓硫酸的稀释、浓硫酸与浓盐酸的混合。,较大,较小,3物质的加热(1)加热的方式,(2)液体的加热：加热盛液体试剂的容器有_、_、_、_等。(3)固体的加热：盛固体试剂常可直接加热的仪器有_、_等。4玻璃仪器的洗涤(1)洗净的标准玻璃仪器内壁_，既不_，也不_。(2)洗涤方法：一般有_、_、_。,烧杯,烧瓶,试管,锥形瓶,试管,坩埚,均匀附着一层水膜,聚成水滴,成股流下
6、,冲洗法,刷洗法,药剂洗涤法,(3)药剂洗涤法：对于用水洗不掉的污物，可根据不同污物的性质用相应的药剂处理。,盐酸,盐酸,浓盐酸(温热),盐酸,酒精或(NaOH溶液),二硫化碳或(浓NaOH溶液加热),NaOH溶液或(酒精),稀硝酸,热的纯碱液,(4)润洗：在用滴定管量取液体时，用蒸馏水洗净后，还必须用待装液润洗23次。5试纸的使用(1)试纸的种类及作用石蕊试纸(红、蓝色)：定性检验溶液_。pH试纸：_检验溶液酸碱性。品红试纸：检验SO2等_物质。KI淀粉试纸：检验Cl2、O3等_物质。,酸碱性,定量,漂白性,氧化性,(2)使用方法检验液体：取一小块试纸放在表面皿或_上，用干燥洁净的_蘸取(或
7、用胶头滴管吸取)少量液体点在试纸的中部，观察试纸的颜色变化，判断溶液的性质。检验气体：一般先将试纸润湿，粘在_的一端，并使其接近试管口或集气瓶口，观察颜色变化，判断气体的性质。,玻璃片,玻璃棒,玻璃棒,6仪器的安装、连接(1)安装顺序：一般从热源开始，按_、_的顺序。(2)连接顺序：洗气时，“_”；量气装置“_”；干燥管除杂时“_”。,先下后上,从左到右,长进短出,短进长出,大进小出,7装置气密性的检查(1)装置气密性的检查原理：想办法造成装置不同部位气体有_，并产生某种明显的现象。使气压增大的常见方法有：对容积较大的容器加热(用手、热毛巾或微火)，容器内气体受热膨胀，压强_，现象是从导管出口
8、(应浸没在水下)_，冷却时气体体积收缩，液体回流填补被排出的气体原来的位置，导气管中产生一段液柱；通过漏斗向密闭容器内加水，水占领一定空间使容器内气体压强变大，现象是使加水的漏斗颈中的水被下方的气体“托住”，形成一段稳定的液柱。,压强差,变大,排出气泡,(2)检查装置气密性的三种常用方法,(3)检验装置气密性的其他方法如图356，连接好仪器，向乙管中注入适量水，使乙管液面高于甲管液面。静置片刻，若液面差保持不变证明装置不漏气，反之则漏气。,图356,较复杂的实验装置检验气密性，可分段检查，方法因具体装置而异。如图357所示，分别关闭K1或K2，分段检查。,图357,【要点深化】1中学化学实验操
9、作顺序的先与后在化学实验中，实验操作顺序的先与后，对实验的成功或事故的发生有着至关重要的作用。现将常见的中学化学实验操作顺序先与后归纳如下：(1)制取气体时，先检查装置的气密性，后装入药品。检查装置气密性时，先把导管插入水中，后用手掌紧贴容器的外壁。(2)用排水法收集气体时，先排净空气，后收集气体；集满后，应先把导管移出水面，后熄灭酒精灯。,(3)点燃可燃性气体时(如H2、CO、CH4、C2H4、C2H2等)，应先检验纯度，然后点燃。(4)氢气还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铁时，先通气(H2或CO)后加热；实验完毕时先熄灯后停止通气。(5)用托盘天平称量物质时，应先调零，后称量；加砝码时，应先加
10、质量大的砝码，后加质量小的砝码；称量完毕，先记下读数，后把砝码放回盒中，最后把游码拨回零处。(6)如果浓H2SO4不慎沾到皮肤上，先迅速用干布擦拭，后用水冲洗，再涂上3%5%的NaHCO3溶液；万一氢氧化钠或氢氧化钾等浓碱溶液溅到皮肤上，应先用大量水冲洗，再涂上2%3%的硼酸溶液。,(7)稀释浓H2SO4时，一定要先把水倒入容器中，后把浓H2SO4沿器壁慢慢地注入水中，并不断搅拌。(8)使用试纸检验溶液的性质时，先把一小块试纸放在表面皿或玻璃片上，后用玻璃棒蘸待测液点在试纸中部，再观察变化；检验气体的性质时，先用蒸馏水润湿试纸粘在玻璃棒一端，后接近管口检验。(9)容量瓶、酸、碱滴定管等使用前应
11、先检查是否漏水。(10)取用块状药品或密度较大的金属颗粒放入玻璃容器时，应先把容器横放，后把药品放入容器口，再把容器慢慢地竖立起来。,(11)配制一定物质的量浓度的溶液时，溶于水放热的物质应先冷却，后转移。最后先定容，后摇匀。(12)气体中混有水蒸气和其他杂质时，若要得到纯净的气体，使用液体试剂除杂时，应先除去杂质，后除水蒸气；使用加热方法除杂时，应先除水蒸气，后除杂质。(13)中和滴定时，应先用标准液润洗滴定管，后加标准液；锥形瓶先用水洗，后加待测液。(14)制备氢氧化亚铁沉淀时，先用加热煮沸的蒸馏水临时配制FeSO4溶液。在滴加NaOH溶液前，应先将NaOH溶液加热煮沸，后再吸取。加入Na
12、OH溶液时，先把吸有氢氧化钠溶液的滴管尖嘴插入盛有FeSO4溶液的试管的底部后再挤出液体。,(15)做银镜实验配制银氨溶液时，先加硝酸银溶液，后加氨水溶液。(16)安装实验装置时，先左后右，先下后上。拆除装置时相反。(17)用液体做洗气装置时，先从长管口进，后从短管口出；做量气装置时，先从短管口进，后从长管口出。(18)干燥管除杂时，先从大管口进，后从小管口出。(19)分液时，先将密度大的液体从分液漏斗下口流出，后将上层溶液从分液漏斗上口倒出。,2检查气密性的规范(1)检查装置气密性一般分为三个环节：第一步要将装置处理成一个密闭体系；第二步设法使密封系统内产生压强变化，第三步观察体系内压强是否
13、变化。(2)对装置气密性检查答题时的规范要求：装置形成封闭体系操作(微热、手捂、热毛巾捂、加水等)描述现象得出结论。,变式题,下列有关化学实验的叙述正确的是()A用待测液润洗滴定用的锥形瓶B配制FeCl3溶液时，向溶液中加入少量Fe和稀盐酸C用稀盐酸洗涤盛放过石灰水的试剂瓶DNa2CO3溶液保存在带玻璃塞的试剂瓶中,探究点三化学试剂的存放化学实验安全,【知识梳理】,1化学试剂的存放(1)存放的原则根据药品状态选试剂瓶_，根据光照稳定性选试剂瓶_，根据酸碱性选_，相互反应不共放，多种情况同时想，特殊试剂特殊放，单独记忆不能忘。(2)保存方法固体药品要盛放在_瓶中，液体试剂一般盛放在_瓶中。常见的
14、见光易分解的物质：HNO3、_、AgCl、AgBr、AgI、氯水、溴水等，要盛放在棕色瓶中。,口径,颜色,瓶塞,广口,细口,AgNO3,碱性溶液：NaOH、Na2CO3、Na2SiO3、Na2S等，不能使用_塞强酸、强氧化性试剂(HNO3、浓H2SO4、KMnO4、K2Cr2O7、氯水、溴水等)、有机溶剂(汽油、四氯化碳、乙醇、苯、氯仿等)，不能用_。特殊的化学试剂要有特殊的保存措施：氢氟酸易腐蚀玻璃，不能存放在_中；少量白磷要保存在水中；液溴要在容器中加入少量水形成水封；锂常保存在液体石蜡中，钠、钾保存在_中。(3)有些试剂(硫酸亚铁溶液、氯水、银氨溶液等)不宜长久放置，应随用随配。,磨口玻
15、璃,橡皮塞,玻璃瓶,煤油,2有关实验安全问题(1)遵守实验室规则。当你走进化学实验室时，首先要认真阅读并牢记实验室的_。(2)了解安全措施。了解危险化学药品在存放和使用时的注意事项、着火和烫伤的处理、化学灼伤的处理、如何_、_的紧急处理方法，以及灭火器材、煤气、电闸等的位置和_、报警电话等。(3)掌握正确的操作方法。包括仪器和药品的使用、加热、气体收集等。(4)重视并逐步熟悉_和_的处理方法。包括有害气体、废液、固体废弃物(如破损玻璃、反应后剩余的金属等)的处理。,安全规则,防止中毒,意外事故,使用方法,污染物,废弃物,(5)常用危险化学药品的标志,(6)常见意外事故的处理,适量NaHCO3,
16、3%5%NaHCO3,沙子或湿布,硫粉,酒精,沙子,豆浆、牛奶或鸡蛋清,【要点深化】一、中学化学实验“十五防”为了使实验达到预期的效果，保护实验者的人身安全及保护仪器和周边环境，中学化学实验中药品保存、实验装置、实验过程三个环节注意的预防措施有：1药品保存(1)防氧化。实验室许多还原性较强的物质易与空气中的氧气反应而变质。保存时：注意密封或用后立即盖好，如Na2SO3溶液、Na2S溶液、氢硫酸、苯酚等；加入还原剂防止其氧化，如二价铁溶液中加入铁屑；隔绝空气，如活泼金属K、Ca、Na保存于煤油中，Li保存于石蜡中，白磷保存于水中。,(2)防分解。许多见光或受热易分解的物质保存时：用棕色瓶保存在阴
17、凉处，如AgNO3溶液、浓硝酸等；加塑料袋密封保存，如NH4HCO3等。(3)防黏结。玻璃仪器中含较多的SiO2，强碱能与之反应，产物具有黏性。故：保存强碱如KOH溶液、NaOH溶液时只能用橡皮塞而不用玻璃塞；Na2SiO3溶液的保存也需如此。(4)防腐蚀。许多氧化性强的物质易与橡皮塞中含有的不饱和键反应，故保存时只能用玻璃塞而不能用橡皮塞。如保存浓硫酸、HNO3溶液、KMnO4溶液、溴水、氯水等；氢氟酸能与玻璃中的SiO2反应，故保存氢氟酸时不能用玻璃仪器，要用塑料容器或铅制容器保存。,(5)防挥发。对挥发性强的物质，保存时：密封，置于阴凉处，如浓盐酸、浓硝酸、浓氨水等；液封，如保存液溴、二
18、硫化碳等用水封。(6)防水解。实验室保存水解性强的物质时：保存液体时加入某些试剂抑制水解。如FeCl3溶液中加入稀盐酸、AgNO3溶液中加入少量稀硝酸等；固体保存时则要密封或自制硝罗酊封口。,2实验装置(1)防倒流。用试管加热固体时，试管底部要略高于管口，如实验室制O2、NH3、CH4等。(2)防倒吸。易溶于液体的气体经导管进入液面时：管口只贴近液面或液面倒扣漏斗、干燥管，如苯与溴的取代反应实验中生成溴化氢气体，导管出口应贴近AgNO3液面；气体导管中间加一个干燥管或安全瓶，容纳倒吸的水，使之不倒吸入气体制取装置中，如实验室制取HCl气体；加热固体制取气体，用排水法收集气体完毕后，要先将导管从
19、水中取出，再撤酒精灯。,(3)防堵塞。加热KMnO4晶体制氧气时，氧气流可能卷起KMnO4粉末引起导管堵塞，也要在管口放一团棉花；用电石和水反应制乙炔，形成的泡沫会随气流堵塞导管，解决措施是在试管口放一团棉花。(4)防炸裂。普通玻璃制品都有受热不均匀炸裂的特性，因此：试管加热时先要预热；铁在氧气中燃烧时要在集气瓶中预留少量水或铺一层细沙。(5)防污染。化学实验过程中有时会产生对空气或实验者本身有害的气体，必须要利用相关装置进行尾气处理：铜与浓硫酸反应时，在试管口放置一团喷有碱液的棉花；铜与浓硝酸反应时，产生的气体通入盛有NaOH溶液的试管；做CO还原CuO的实验时，装置的末尾处可放一燃着的酒精
20、灯或连接一气球。,3实验过程(1)防泄漏。防气体泄漏，在实验时先要检验装置的气密性，若使用长颈漏斗则其下端的管口要插入液面以下；防液体泄漏，主要是检查滴定管、分液漏斗、容量瓶是否漏水；橡皮塞塞入瓶口或管口的部分在橡皮塞的1/3至1/2处为宜，以免脱落而泄漏。(2)防暴沸。稀释浓硫酸时，一定要将浓硫酸沿器壁缓缓注入水(硝酸、盐酸、酒精等)中，并不断搅拌；蒸发皿在加热时，内装液体不得超过其容量的2/3；用试管或烧瓶加热液体时，内装液体不超过容积的1/3；加热液体时，需在其中加入沸石或碎瓷片。,(3)防爆炸。可燃性气体点燃之前一定要检验纯度；酒精灯内的酒精不可超过容积的2/3，但也不能少于1/4；金
21、属K、Na与水反应剧烈，可能引发爆炸，必须将它们切成绿豆大小并用滤纸吸干表面的煤油；银氨溶液要现配现用，因为银氨溶液经长期放置可能生成爆炸性物质雷酸银，实验剩余的银氨溶液及时处理。,(4)防污染。在使用化学试剂时，要注意防止被其他试剂交叉污染或沾上灰尘。已取出的未用完的试剂除Zn、Cu、CaCO3、钠、白磷等块状固体外，一般不能放回原瓶；用滴管往试管中滴加液体时，一般是在试管口的正上方，尖嘴部分不能伸入试管及触及试管内壁特例：用FeSO4溶液制取Fe(OH)2时，应将吸有NaOH的胶头滴管尖端插入FeSO4溶液液面以下，再逐滴滴出NaOH溶液，是为防止生成的Fe(OH)2很快被空气氧化；试剂瓶
22、盖打开后要倒放于桌面上；取用试剂的药匙要尽可能专用或取用一种试剂后洗净用滤纸擦干净，再取用其他粉状固体；滴瓶中滴管与瓶体要配套使用，不可“张冠李戴”。,二、实验中的安全装置,【典例精析】例3 2010上海卷下列实验操作或实验事故处理正确的是()A实验室制溴苯时，将苯与液溴混合后加到有铁丝的反应容器中B实验室制硝基苯时，将硝酸与苯混合后再滴加浓硫酸C实验时手指不小心沾上苯酚，立即用70 以上的热水清洗D实验室制乙酸丁酯时，用水浴加热,变式题1,2009广东卷 下列实验能达到实验目的且符合安全要求的是(),图3510,变式题2,2011海门模拟下列各实验现象能用同一原理解释的是()A苯酚、乙烯都能使溴水褪色B稀硫酸中加入铜粉不反应，再加硝酸钠或硫酸铁后，铜粉溶解C将SO2通入氯化钡溶液至饱和，再加入足量硝酸或苛性钠溶液，都产生白色沉淀D葡萄糖和福尔马林与新制氢氧化铜悬浊液共热，都产生红色沉淀,
