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1、,高县四烈中学 邹华丽,感悟教育真谛 体验开放教育,在柳湖中学挂职学习体会,邮箱：,一、学习报告,1、参加学校行政办公会、教职工例会及教育教学方面的会议和活动,2、观摩课堂教学活动并参与学校组织的各类教研活动（周三下午骨干示范课、督查课及抽检课）,3、参加全县德育现场会（柳湖中学和实验一小校园文化建设）,4、参加翠屏区初中数学课堂教学问题与对策研讨会,二、学习感悟,1、柳湖中学“美”的教育：师美 生美 课美 境美,2、翠外棠湖外语学校：快乐教育（数学课堂也很美丽）,教育追求：我们达不到完美，但我们必须追求完美。教育态度：假如我是孩子，假如是我的孩子。教师修养：认真是一种态度，用心是一种境界，教
2、育 是艺术与智慧的化身。师美内容：形象美 言行美 精神美,在学习中感悟,1、“师 美”提升教师职业境界和职业素养,2、生 美 生美内容：形象美 言行美 精神美 生美措施：思想教育 礼仪突破 家校共 建常规争取做到细致 大爱无痕 规范养成习惯 习惯成就人生,在学习中感悟,3、课 美 课堂美 唯有这边风景独好 坚守：坚持素质教育在课堂的教学思想，坚持课堂改革的方 向自主、高效、快乐地学习 效率：加快研究、破解技术难题、缩短破茧成蝶的周期。特色：我们学习但绝不复制，我们借鉴但绝不照抄，形成自 己的教学特色。,在学习中感悟,教研活动人人参与,1、集体备课（分年级分学科每天有安排）读书心得、教学思路、探
3、讨教学中的问题困惑。2、周三下午骨干示范课（青年教师薄弱学科教师必须到场）。3、抽检课（提前30分钟通知，到指定点上课，纳入年度考核）。4、督查课（推门听课）。柳中的课堂是全开放、纯自然、很自由,校园的设施井然，整个校园很精致、很干净、很美丽，文化气息很浓,1、活动丰富多彩，每周主题鲜明。（每周一的升旗是亮丽的风景线）,2、教师“两全德育”全员德育、全程德育,3、班主任:见习实习预备在岗班主任,4、师生的海量阅读提升综合素养(自学为主+展示）,数学之美：在于数学的形式的简洁性、表达的深刻性、内涵的丰富性，教师应力求让学生感到数学结构的变化和数学思维的流动之美。,数学具有高度的抽象性和高度的概括
4、性,翠外棠湖精美课堂,关于高效课堂：“教学目标，学习目标定位准确；概念讲透，公式定理用活；例题和练习前有台阶后有拓展；解题思路的教学应该由此及彼，层层深化；延伸拓展，注重通法；一题多解、多解归一、多题归一。”,关于魅力课堂：“好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。”,积极的心态激励自己走向成功,心态决定状态，自己的心态对了，状态也就不会错了。我们是自己态度的主宰者，态度会决定自己将来的机遇。,我的收获,心胸开阔做一名能睿智的教师,雨果说：“世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”,我的收获,第一种人：爱找借口的人,第二种人：凡事拖延的人,第三种人：投机取巧、怀侥幸心的人,第四种人：消极怠慢的人,第五种人：畏惧问题的人,第六种人：得过且过、无追求的人,Say“No”to them,我的收获,一个岗位就是一份责任，就是一个舞台 是一个展示自己能力的舞台 是一个实现自身价值的舞台 是一个寻找快乐幸福的舞台,我的思考,“心态”,“心情”,“心智”,“正”:做一个简单的人,“好”:做一个阳光的人,“高”:做一个智慧的人,我的思考,与大家共勉,教育需要用心，即静心思考创新。,平静的湖面，练不出精悍的水手；安逸的环境，造不出卓越的教师。,教育好比是水面下莲花的根，决定着水面上的美丽。,谢谢,
