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1、第二节 基因在染色体上,基因，你究竟在哪呢？,体细胞,成对,配子,分离,控制不同性状的遗传因子的分离和组合是_的；在形成_时，决定同一性状的遗传因子彼此_，决定不同性状的遗传因子_。,互不干扰,配子,分离,自由组合,尝试分析基因与染色体的关系,成对,成对,成单,成单,一个来自父方，一个来自母方,一个来自父方，一个来自母方,自由组合,自由组合,完整性、独立性,稳定性,类比:基因和染色体之间具有 关系,平行,推论：基因在染色体上,大胆推理,平行关系,假说:,基因由染色体携带着从亲代传给下一代。,基因在染色体上。,类比推理,由两个或两类对象在某些属性上相同的现象，推断出它们在另外的属性上也相同的一种
2、推理方法。,“你们是喝牛奶长大的，你们身上一定有牛的血统了。”,类比推理,减数分裂,减数分裂,高茎,矮茎,：,配子：,F1：,任务：,完成图中染色体上的基因标注,矮茎,摩尔根的这种大胆质疑、科学务实的精神是值得我们学习的。,二、“基因位于染色体上”的实验证据,我相信的是实验证据，而不是推测，我要通过确凿的实验找到基因和染色体的关系！,1866-1945年,一、“材料选对了就等于实验成功了一半”,证据寻找之路,常染色体,性染色体,对：，,雌性同型：XX雄性异型：XY,果蝇体细胞染色体,同源区,非同源区,实验材料:果蝇,(一)实验现象,P,F1,F2,红眼（雌、雄）,白眼(雄),红眼（雌、雄）,提
3、出假说,假设二：控制眼色的基因在X染色体上，而Y上不含有它的等位基因；,假设一：控制眼色的基因是在Y染色体 上，而X染色体上没有它的等位基因；,假设三：控制眼色的基因在X、Y染色体上都有。,雌果蝇种类（XX）：,红眼（）,红眼（w）,白眼（WW）,雄果蝇种类(XY)：,红眼（）,白眼（w）,(二)经过推理、想象提出假说:,控制眼色的基因在X染色体上,P,F1,F2,（三）对实验现象的解释,XWXW,XwY,XW,Y,Xw,配子,XWY,XWXw,Xw,XW,Y,XW,XWXW（雌）,XWXw（雌）,XWY（雄）,XwY（雄）,3/4红眼（雌、雄）1/4白眼（雄）,(四)根据假说进行演绎推理:,
4、红眼雌 红眼雄 白眼雌 白眼雄,1：1：1：1,(五)实验验证,摩尔根等人亲自做了该实验，实验结果如下：,证明了基因在染色体上,红眼,红眼,白眼,白眼,雌,雌,雄,雄,126,132,120,115,与理论推测一致，完全符合假说，假说完全正确！,现象,假说,演绎推理,实验论证,结论,红眼雌性和白眼雄性果蝇杂交，F1全是红眼，F2红眼：白眼=3：1，白眼全是雄性。,控制白眼的基因在X染色体上,果蝇测交实验,实验结果与推理相符合,基因就在染色体上！,假说演绎法,人的体细胞只有23对染色体，却有33.5万个基因，基因与染色体可能有怎样的对应关系呢？,基因在染色体上呈线性排列。,思考？,一条染色体上有
5、许多个基因。,结论：,三、孟德尔遗传规律的现代解释,基因分离定律的实质是：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立的随配子遗传给后代。,基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。,萨顿,基因在染色体上,证据,现象,假说,演绎推理,实验论证,结论,类比推理,摩尔根实验,学习收获：,利用类比推理法，推断基因与DNA长链有何关系？,1、下列关于基因和染色体
6、关系的叙述，错误的是（）A、染色体是基因的主要载体B、基因在染色体上呈线性排列C、一条染色体上有多个基因D、染色体就是由基因组成的,D,练 习,2、果绳的红眼为伴性显性遗传，其隐性性状为白眼，在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是（）A、杂合红眼雌果蝇红眼雄果蝇 B、白眼雌果蝇红眼雄果蝇C、杂合红眼雌果蝇白眼雄果蝇 D、白眼雌果蝇白眼雄果蝇,B,练 习,谢谢指导!,A,a,B,b,A,B,a,b,精原细胞,初级精母细胞,次级精母细胞,精细胞,a,A,B,b,精原细胞,初级精母细胞,次级精母细胞,精细胞,雌果蝇种类：,红眼（）,红眼（w）,白眼（WW）,雄果蝇种类：,红眼（）,白眼（w）,P 红眼 白眼,F1,XX,XYw,XX,XYw,白眼,
