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1、外研社新版初中英语八年级下册教材分析,初中英语新课标的基本要求：,1.激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神2.使学生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能，形成一定的综合语言运用能力3.培养学生的观察、记忆、想象能力和创新精神4.帮助学生了解世界和中西方文化的差异，培养爱国主义精神，形成健康的人生观为他们的终身学习打下良好的基础。,初中阶段英语课程的具体目标,1.语言知识，包括语音、语法、词汇、功能、话题。2.语言技能，包括听、说、读、写技能。3.情感态度，包括动机兴趣、自信意志、合作精神、祖国意识、国际视野。4.文
2、化意识，包括文化知识、文化理解、跨文化交际意识能力。5.学习策略，包括认知策略、调控策略、交际策略、资源策略。,本册英语教材的编写意图,新标准这套教材在培养学生综合运用语言能力的同时，以素质教育为核心，以提高学生的全面素质为根本目的，促进学生在德智体美劳等方面全面发展，开发学生的潜力，培养他们的创新精神，引导他们形成开放的、合理的跨文化认知与理解观念。,内在结构,复习模块,练习活动,模块任务,按模块顺序排列,提供必要的讲解和注释,形成性评价,综合和融合性练习,Unit 3,nit 2,Unit 1,学习模块,学习活动练习,按字母顺序排列,词汇,语言注释,Module,Unit 1,Unit 2
3、,Unit 3,以培养学生的听说能力为主，兼顾读写，并包括词汇、语法、语音学习活动。,以培养学生的读写能力为主，兼顾听说，并包括词汇、语法、学习活动。,运用本模块所学语言结构与词汇以及听说读写技能等综合运用能力培养单元,外研社新标准初中英语七年级下册教材特点：,1、实现任务型教学2、提倡合作学习3、强调语言真实自然4、增强文化意识5、注重形成性评价6、实现整体设计,八年级英语下册,Module 1Hobbies,Module 2 Friendship,Module 3On the radio,Module 4New technology,Module 5Problems,Module 6Ent
4、ertainment,Module 7Time off,Module 8Public holidays,Module 9 Heroes,Module 10My perfect holiday,Unit 1Do you collect anything?,Unit 2Hobbies can make you as a person.,Unit 1Can you tell me where you are from?,Unit 1Remember to look out for the red light.,Unit 1If you want to record,press the red but
5、ton.,Unit 1If she goes to a different school,I will not see my best friend.,Unit 1She said China was a very exciting place.,Unit 1 We have a family dinner.,Unit 1Its the last day before the new school year begins.,Unit 1She missed the final practice so that Kylie could play.,Unit 1I would go to Lond
6、on.,Unit 2No one know who I was.,Unit 2I remember sitting close to the radio.,Unit 2If a snake bites you,take a photo.,Unit 2If you tell him the truth,you will prove how honest you are.,Unit 2She asked if I was practising too much.,Unit 2As soon as its 12 oclock,Unit 2There were few doctors,so he ha
7、d to work very hard.,Unit 2We wouldnt know what to do.,Unit 2He said it was on at the student cinema.,教材整合：,Module 1 讨论业余爱好，贴近学生生活实际。Module 2 以友谊为话题，加强学生对友谊、友情的认识。,Module 2,教材整合：,Module 3 了解广播的一些知识Module 4 介绍一些科技产品的用法和用途,学习现代化知识,教材整合：,Module 5 讨论中学生在生活中遇到的问题和麻烦以及 解决的方法。Module 6 讨论学生感兴趣的与音乐、电影、电视节目 等
8、有关的娱乐性话题Module 9 描绘心中的英雄人物，培养学生的奋斗精神,讨论与假期有关的话题，拓宽视野，引导学生热爱生活,Module 5,Module 9,Module 6,教材整合：,Module 7 展开关于假期游玩的话题，增加学生对 生活的热爱Module 8 讨论公众假期，引出一些国际和中国传 统节日Module 10 讨论与学生们的假期有关的话题，培养 学生团结协作意识,Module 7,Module 8,Module 10,讨论与假期有关的话题，拓宽视野，引导学生热爱生活,真实人物,虚构角色,教学方法及策略,全班活动,故事,歌曲,游戏,个人活动,两人活动,小组活动,语言练习方法,确定恰当的教学目标,创造良好的学习气氛,课堂上尽量使用英语,错误纠正,鼓励,教学建议,谢 谢,
