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1、孔子,疏通文意，了解课文内容。理解课文，了解大同社会的实质。能根据本文做相应习题。能背诵并默写课文。,学习目标,选自礼记礼运，礼记，儒家经典之一，西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成，共49篇。礼运，礼记篇名，大约是战国末年或秦汉之际儒家学者托名孔子答问的著作。,文章出处,课文欣赏：,大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。,天下为公（）选贤与能（）讲信修睦（）矜
2、（）男有分（）货恶其弃于地也（）编纂（）门闩（）,wi,j,m,gun,fn,w,zun,shun,大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故/人/不独亲其亲，不独子其子，使/老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货/恶其弃于地也，不必藏于已；力/恶其不出于身也，不必为已。是故/谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故/外户而不闭，是谓大同,大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。,在大道施行的时候，天下是人们所共有的，把有贤德、有才能的人选出来，讲求诚信，培养和睦,大道，古代指政治上的最高理想。选贤与()能：把品德高尚的人、能干的人选拔出来。与，通“举”。讲
3、信修睦()：讲求诚信，培养和睦(气氛)。,故/人不独/亲其亲，不独/子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。,亲用如动词，以为亲。下文“子其子”中的第一个“子”也是动词。矜(gun)、寡、孤、独、废疾者矜，老而无妻的人。矜，通“鳏”。寡，老而无夫的人。孤，幼而无父的人。独，老而无子的人。废疾，残疾人。男有分(fn)男子有职务。分，职分，指职业、职守。女有归意思是女子有归宿。归，女子出嫁。,所以人不单奉养自己的父母，不单抚育自己的子女，使老人能够终其天年，中年人能为社会效力，幼童能够顺利成长，使老而无妻的人、老而无无夫的人、幼而丧父的人、老而无子的
4、人、残疾人都能够得到供养，男子有职业，女子都有归宿（婚嫁）。,货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。,（人们）憎恨财货被扔在地上的行为，却不一定要自己私藏。（人们）也憎恶那种在共同劳动中不肯尽力的行为，而不一定为自己谋私利。因此奸邪之谋不会发生，盗窃、造反和害人的事情不会发生。所以（家家户户）都不用关大门，这就叫做“大同”的社会。,恶()憎恶。身，为自己谋私利。谋闭而不兴奸邪之谋不会发生。乱，指造反。贼，指害人。作，兴起。外户从外面把门扇合上。闭用门闩插门。大同指理想社会。同，有和、平的意思。,全文结构,3.货尽其用，人
5、尽其力,1.人人都能得到关爱,2.人人都能安居乐业,第二层：分说,第一层：总说天下为公，选贤与能，讲信修睦,第三层：结语谋闭而不兴，盗窃乱贼而不做，外户而不 闭,权力、财物公有化,选举民主化,民俗民风讲诚信、求和平,“大同”社会,理解课文，把握主旨,1、我们该如何理解大道、大同、大道之行也？,大道，可以理解为治理社会的最高准则；大同，指儒家的理想社会或人类社会的最高阶段；大道之行也：是指执政者施行大道，则老百姓便可以生活在安定和平的大同社会；天下为公：天下是公有的（天下是天下所有人的天下）。,2、怎样实施“大道”，实现“大同”？,天下为公；选贤任能；讲信修睦。,3、本文阐述的大同社会有哪些基本
6、特征？,（1）人人都能受到全社会的关爱。（2）人人都能安居乐业。（3）货尽其用，人尽其力。,4、如何评价孔子所描绘的“大同”社会?,（1）在当时看来：不满现实，向往美好。（2）在现在来说：激励人们，仍有意义。（3）能否实现？世外桃源，美好空想。,讨论探究：“大同”社会跟陶渊明描绘的“世外桃源”有无相似点？,有。“世外桃源”的境界是根据“大同”社会的体制构想出来的，是艺术地再现“大同”社会的生活风貌。,透过“桃源”中的生活现象来认识这个社会，例如从“黄发垂髫，并怡然自乐”中可以看出“桃源”中的老人和孩子生活极其幸福、快乐，这就是“大同”社会中“老有所终”“幼有所长”，由此还可以推知矜、寡、孤、独
7、、废疾者这五种人同样受到全社会的关爱。,1、你知道名人对社会理想有何论述？,孔子：大同,孟子：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。,陶渊明：世外桃源,民族、民生、民权天下为公,孙中山,孙中山,康有为：小康,康有为,1911年4月24日 林觉民 仁者老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。亦以天下人为念，当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也。,与妻诀别书,林觉民,莫尔乌托邦的作者，16世纪英国的大法官，乌托邦描绘了一个公社式的社会，它并不强求一致，但却通过明显可见的公正制度而达到全体一致”，财产公有，人人平等，这是乌托邦的一个基本观点，正如正义是贯穿理想国的内在精神，公平则是乌托邦的核心
8、理念，莫尔以公平的理念构筑乌托邦的社会制度。,莫尔,圣西门，法国19世纪上半叶第一位空想社会主义者。社会制度实业制度所代替。实业制度的唯一目的就是尽善尽美地运用科学、艺术和工业所取得的成就，以满足全体社会成员的需要，并尽快地改善无产阶级的物质和精神状况。在这种制度下，人人参加劳动，有计划地组织生产，采取按才能和贡献进行分配的原则。,圣西门,马克思是一个伟大的思想家。他和思格斯共同创立的马克思主义学说，提出社会主义和共产主义伟大的理想的社会形式。中国共产党党章规定：党的最终目标，是实行共产主义的社会制度，认为资本主义最后必然发展为共产主义社会。“各尽所能，按需分配”是共产主义的社会制度的基本概念
9、。,马克思,尽管这样的理想社会在当时的社会条件下不可能成为现实，但它却成为我国社会思想史上的一份宝贵财富，两千多年来一直成为许多思想家和改革家所追求的理想“桃源”。今天我们更要加强国防建设，以更好地维护世界和平。,一 填空大道之行也一文选自_。是 家经典之一。“大道”是指_。二、根据所给的意思用文中的词语回答1老而无子的人。（）2老而无夫的人。（）3老而无妻的人。（）4幼而无父的人。（）三 用原文句子填空大道之行也一文中，“大同”社会的纲领是_，_，_。桃花源记中的“黄发垂髫，并怡然自乐”，体现了此纲中的_二字。9、孟子有句名言“老吾老以及人之老；幼吾幼以及人之幼”与大道之行也中的_，_意思相同。,一 礼记礼运 儒 古代指政治上的最高理想二 1 独 2 寡 3 矜 4 孤三 1 天下为公，选贤与能，讲信修睦 修睦2 故人不独亲其亲，不独子其子,1、背诵全文。2、描绘你心目中的理想社会，不少于500字。,
