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1、猜一猜,有位老公公，天亮就出工。有朝一日不见它，不是下雨就是风。,（打一大自然中的事物）,下一层,不是吃的，比吃的更重要；不是穿的，比穿的少不了；眼睛能看见，手却摸不到；看上去很小很小，实际上却很大很大。没有它就没有世界，有了它就万物欢笑。,猜猜看,20、太阳,下一层,有这么一个传说，古时候，天上有10个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉了9个太阳，只留下一个，地面才不那么热了。-后羿射日,下一层,后羿射日,想一想：太阳能不能用箭射下来？为什么？太阳离我们有多远，有多大，有多热？,太阳：太阳是距离地球最近的恒星，是太阳系的中心天体。在茫茫宇宙中，太阳只是一颗非常普
2、通的恒星，在广袤浩瀚的繁星世界里，太阳的亮度、大小和物质密度都处于中等水平。只是因为它离地球较近，所以看上去是天空中最大最亮的天体。,知识备查,1、读课文，把句子读通顺。,学习要求：,2、想一想，划一划：课文讲了太阳 的哪些特点，是怎样写出这些特点的？,估计 治疗 预防 杀菌 麻烦 生存 繁殖 蔬菜 庄稼 凝成比较 摄氏度 差不多 抵得上鸟兽虫鱼,氏 兽存 殖 蔬 较疗,(摄氏),(sh),(cn),(shu),(生存),(鸟兽),我会读,(sh),(lio),(zh),(jio),(蔬菜),(治疗),(繁殖),(比较),字词学习,差,ch,笔顺：,组词：差不多 差生 差劲 差点儿,造句：这两
3、个古玩看着差不多，分不清哪个是真哪个是假。,抵,d,笔顺：,组词：抵得上 抵达 抵挡 抵抗,造句：造纸厂的污水排放污染了环境，遭到了附近居民的抵制。,氏,sh,笔顺：,组词：摄氏度 氏族 姓氏 神农氏,造句：神农氏尝百草的故事在民间广为流传。,庄,zhun,笔顺：,组词：庄稼 村庄 庄严 康庄大道,造句：村庄里的生活压力比城市里要小得多。,稼,ji,笔顺：,组词：庄稼 耕稼 稼穑,造句：今年，我家的庄稼长势很好，一定是个丰收年。,兽,shu,笔顺：,组词：野兽 猛兽 兽医 飞禽走兽,造句：这个自然保护区内生存着不少珍禽异兽。,存,cn,笔顺：,组词：生存 存在 存放 生死存亡,造句：他在冰箱里
4、存放了一些新鲜的水果和蔬菜。,繁,fn,笔顺：,组词：繁殖 繁华 纷繁 繁花似锦,造句：春天的花园里，繁花似锦，万紫千红，绚烂极了。,殖,zh,笔顺：,组词：殖繁 养殖 增殖 殖民地,造句：植树节时，我们在叔叔的养殖场周围种了一些小树苗。,蔬,sh,笔顺：,组词：蔬菜 蔬食 果蔬 布衣蔬食,造句：他将河道疏通后，河边的蔬菜得到了灌溉，长势渐好。,麻,m,笔顺：,组词：麻木 芝麻 麻烦 心乱如麻,造句：起床后推开窗，我看到窗外树上有一只小麻雀。,较,jio,笔顺：,组词：比较 较好 计较 锱铢必较,造句：通过比较，明明决定用第一幅画参加学校的绘画评比。,杀,sh,笔顺：,组词：杀菌 杀害 肃杀
5、杀人灭口,造句：喷洒除草剂后，田里的杂草果然都被杀死了。,预,y,笔顺：,组词：预防 预报 预先 预定 预备,造句：天气预报说明天有雨，所以我们取消了去山顶宿营的计划。,多音字,漂,pio,（漂亮）,pio,（漂浮）,x,（关系）,（系鞋带）,系,j,传 都差,（传说）,（出差）,（传记）,（差距）,（都市）,（差不多）,chun,zhun,ch,ch,chi,d,du,（都是）,我会辨,词语解释,【繁殖】生物产生新的个体，以传代。【估计】根据某些情况，对事物的性质、数量、变化等做大概的推断。【寸草不生】连根小草也不生长，形容土地贫瘠荒凉。【预防】事先防备。,【杀菌】用日光、高温、药物等手段杀
6、死病菌。【地层】地壳是由一层一层的岩石构成，这种岩石层次的系统叫地层。【水蒸气】气态的水。常压下液态的水加热到100时就开始沸腾，迅速变成水蒸气。也叫蒸汽。,词语积累,【形容荒凉的词语】寸草不生 不毛之地 穷山恶水赤地千里 荒烟野蔓 衰草寒烟,【成语接龙】寸草不生生死存亡亡羊补牢牢不可破破绽百出出神入化化为乌有有口无心心灵手巧巧立名目目中无人人尽其才才疏学浅浅尝辄止,初读课文,自由读课文，思考：课文写了一件什么事?,本文运用列数字、举例子等多种方法具体、通俗地向我们介绍了太阳离我们很远，它很大、很热的特点及和我们关系密切的知识，从而使我们感觉到了太阳的重要。,再读课文，思考：课文可以分为几部分
7、，每个部分讲了什么？,第一部分（1-3）：介绍太阳“远、大、热”的特点。第二部分（4-8）：写太阳和人类的关系密切，没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界。,1、课文讲了太阳的哪些特点，是怎样写出这些特点的？2、用“”勾画出体现特点的句子。,默读13段思考：,其实，太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。,远,15亿公里,人走：3500年,坐飞机：二十几年,太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。,远,其实，太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去，如
8、果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。,1.5亿公里,3500年,二十几年,说明方法：列数字、举例子、作比较 通过具体的数字，并用我们熟悉的事例作比较，使抽象的数据具体化了。,我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。,大,一百三十万个地球,130 万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。,大,我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。
9、,130万个地球,列数字、作比较：用130万个地球与太阳作比较，形象地说明太阳的大。,盘子,太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度约有5500摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽。,热,表面温度约有5500度,中心温度是表面的三千倍,太阳的温度很高，表面温度约有5500摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽。,5500摄氏度,列数字：通过具体的温度，表现太阳的“热”的特点，很有说服力。,太阳会发光，会发热，是个大火球。,大火球,打比方：用打比方的说明方法，把太阳的形状及会发光、发热的特点生动地反映出来了。,中心温度估计 是表面温度的2500倍,表面温度约有5500摄氏度，就是钢铁碰
10、到它，也会变成汽。,比喻,太阳会发光，会发热，是个大火球。,热,说明方法：打比方,列数字 举例子,表面（）摄氏度，中心温度估计是表面温度的（）倍。,相当于（）个地球,大,远,热,距地球（）公里,到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走（）年；,就是坐飞机，也要飞（）年。,默读第4-8自然段，思考：哪句话最能体现太阳与人类的密切关系？,太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。,过渡：这句话起到承上启下的作用。提示我们前文讲的是太阳的有关知识，下面要讲太阳和人类的关系。,思考：作者是从哪些方面介绍太阳和人类的关系的？,作者从植物的生长、动物的生存和人的生活三个方面说明太阳和人类有
11、着密切的关系。,有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。,从正反两个方面阐述了太阳与植物生长和动物的生存、繁殖的密切关系。正面阐述是详写，反面阐述是略写。反面阐述起总结说明的作用。,地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸气。水蒸气遇到冷，凝成了无数小水滴，飘浮在空中，变成云。云层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。,举例子：水蒸气、云、雨（雪）三者环环相扣，都离不开太阳，说明太阳在自然界中有很大的作用。,水,水蒸气,小水滴,云,雪,雨,云、雨、雪、风的形成需要太阳自然现象,如果没有太阳，
12、地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。,假设：用假设的方法再次强调太阳与人类的关系人类离不开太阳。,让我们展开想象的翅膀，设想一下，如果没有太阳，世界将会是什么样子？,地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。,地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。,一句话
13、，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。,总结句：这既是对前两句的总结，也是对全文的总结，再次强调了太阳的重要性。,太阳与人类有哪些密切的关系呢？,1、动植物的生长繁殖靠太阳，矿物 也和太阳有关系。,2、云、雨、雪是太阳带来。,3、冷、热、风是太阳带来。,4、太阳光可预防和治疗疾病。,课题,树木,庄稼,兽,虫,鸟,虫,鱼,动、植物、人类生活需要太阳,太阳光中包含着一种波长比可见光短的电磁波。它在赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光中紫色光的外侧，所以叫紫外线，也叫紫外光。紫外线能透过空气起杀菌的作用，太阳光有杀菌的能力就是靠紫外线。但紫外线对玻璃的穿透力很差。,难点突破,太阳光靠什么杀菌呢？,所
14、以，不管是寒冷的冬天，还是炎热的夏天，都应该坚持到户外晒太阳，这样既可以锻炼身体，又能预防疾病。可是紫外线对人的眼睛及皮肤也有伤害作用，因此不要长时间在太阳下曝晒。,（大）抵得上130万个地球,太 阳,结构梳理,（远）距离地球1.5亿公里,（热）表面6000，中心温度是表面的2500倍,课文介绍了太阳“远、大、热”的特点，并写出了太阳和人类的密切关系，帮助我们了解太阳的有关知识，懂得它的重要性，激发我们认识和研究大自然奥秘的兴趣和决心。,主旨概括,1.回忆一下：课文讲了太阳的哪些特点，是怎样写出这些特点的？,课文介绍了太阳远、大、热的特点。运用了列数字、作比较、打比方等方法来说明这些特点。,2
15、.让我们联系课文内容和生活实际，说说对“没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界”的理解。,太阳和人类关系密切，如果没有太阳，庄稼、植物就无法生长，那我们吃饭、生存就成了问题。,关联词练习：1、我们看太阳只有一个盘子那么大，（）太阳离地球太远了。,因为,2、太阳（）离我们这么远，（）它和我 们的关系非常密切。,虽然,但是,3、（）没有太阳，地球上（）就不会有 植物，也不会有动物。,如果,就,运用适当的说明方法，把句子写具体：列数字：这些树真高，（）。作比较：这些树真高，（）。打比方：这些树真高，（）。举例子：这些树真高，（）。,关联词,大漠孤烟直，长河落日圆。王维使至塞上东边日出西边雨，道是无晴却有晴。刘禹锡竹枝词二首其一日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。李白望庐山瀑布日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。白居易忆江南江南好,拓展延伸,朝看水东流，暮看日西坠。钱福明日歌日暮苍山远，天寒白屋贫。刘长卿逢雪宿芙蓉山主人锄禾日当午，汗滴禾下土。李绅悯农,
