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1、学会合作,探究“离不开合作”,探究“怎样卓有成效”地合作,研读事例一：交响乐团演奏研读事例二：模拟逃生实验,(用事实说话更让人信服）,交响乐队的演奏,拓展.提升,1。合作伙伴的想法不符合自己的想法怎么办？A.心里不痛快，不高兴。B.甩手不管，看笑话。C.仔细想想他的话也可能有道理。2。自己的做法被同伴误解了怎么办？A.心中很委屈，但不作声。B.由此发生争吵。C.不争吵，但背后发牢骚。D.真诚的说理，想办法消除误解。,拓展.提升,3.合作中两个人都需要某件东西怎么办？A.抢在别人前面先得到。B.合理协商，共同使用。C.为了成功，主动谦让。4.班级选同学参加某项比赛。A.没选中，不高兴B.不支持，
2、说风凉话。C.让有优势的同学去。,拓展.提升,5。大家在讨论问题时A.心不在焉B.当旁听者C.积极参加讨论6。老师要选同学参加某项任务A.想去，但怕麻烦B.让其他同学去C。为班级主动承担,学会合作看来，社会生活中的确离不开合作。合作的力量是无穷的，合作是帮助我们开启成功之门的金钥匙。,积累宝库,天时不如地利，地利不如人和孟子人心齐，泰山移中国谚语一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮三个臭皮匠，顶个诸葛亮 单丝不成线，独木不成林人心齐泰山移独脚难行，孤掌难鸣。一根筷子易折断，十根筷子抱成团。众人一条心，黄土变成金。,作业：,课外阅读有关“合作”的故事，收集有关“合作”的名言警句。模仿本文用典型事例说理的方法，写一篇“学会 _”的演讲稿，并在班内进行演讲。,
