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1、学会用辩证的眼光看问题,（初二上册期末复习一）,“塞翁失马”这件事是好事还是坏事？,是好事也是坏事,凡事都要有好与坏、对与错、利与弊等对立的两个方面。,辩证地眼光要求我们如何去看问题？,就是既看到事物好的一面，也要看到事物不好的一面。,教学目标,知识目标：逆反心理、网络、竞争、宽容的利弊及如何对待。能力目标：培养辩证思维能力。情感态度价值观目标：学会辩证看待生活中的问题，保持积极乐观的生活态度。,知识梳理,关于逆反心理：利：P21更新家教观念，做出正确行 为选择 弊：P22惩罚自己，伤害父母,怎么做？正确对待父母的关心教育，克服消极的逆反心理,关于网络：利：P68-69弊:P70,怎么做？p6
2、8发挥网络的积极作用，避免“网毒”的侵害,知识梳理,关于竞争：利:P90对人的发展和社会的进步其促进作用弊:P90也有不利的一面,怎么做？正确面对竞争，培养良好的竞争意识。,知识梳理,关于宽容：利：P103:是一种美德，赢得友谊，是一种境 界，提高自己 P104利人利己，远离烦恼弊：纵容“坏人”、“恶人”的不良行为（纵容违法犯罪行为）,怎么做？宽容要讲原则，讲策略，决不迁就“坏人”、“恶人”,知识梳理,问答题解题思路,第一步：审设问。,第二步：根据设问提取材料中的有用信息。,第三步：组织答案。,实战演练,问答题解题思路,第一步：审设问。,实战演练,竞争作用,该题设问中限定谈 知识，通过查找书本
3、知道这一知识的具体内容 是：。,P90页，有促进作用，也有不利的一面,第二步：根据设问提取材料中的有用信息。,第1小组总处于领先位置，越来越有劲。,第2小组起初处于落后位置，垂头丧气。,第三步：组织答案。,摘抄材料 联书本知识,该题换种问法：,请结合材料谈谈你 对竞争的认识（9分）,思考：题目与原题的区别？,怎么做？,拓展提升,你学会了用辩证的眼光来看问题吗？请从生活中举出例子来说明（从好、坏两个面说）。,今天课堂上政治老师点名批评你了。,你本学习期中考试考的好。,我国私家车越来越多。,课堂小结,逆反心理,网络,竞争,宽容,有利也有弊,扬长避短积极乐观地生活,辩证看待,问答题解题思路,第一步：审设问。,第二步：根据设问提取材料中的有用信息。,第三步：组织答案。,问答题解题思路,第一步：审设问。,实战演练,本学期,该题设问中限定用 知识，谈对这件事的看法。,这件事里有哪些人（或单位）？分别对应哪些事？,第二步：根据设问提取材料中的有用信息。,小红：,小颖：,第三步：组织答案。,摘抄材料 联书本知识 分析,
