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1、盾,矛,各种各样的矛：,各种各样的盾：,矛,进攻,盾,自卫,25 矛与盾的集合,我会写,矛,盾,生字大点兵,矛 盾 集 持（待）般（股）架（驾）坦（但）神（袖）兵（乒乓）蜗攻（功）战（站）退 龟,集合 招 架 紧 张 固 然 乌龟 自卫 进攻 炮 口 坦克 战 场 首次 长处 胜 利 者合二为一 大 显 神 威 乱 成 一 团,j h,zho ji,jn zhng,g rn,w gu,z wi,jn gng,po ku,tn k,zhn chng,shu c,chng ch,shng l zh,h r wi y,d xin shn wi,lun chng y tun,我会读：,左抵右挡 难以招
2、架 紧张危急 合二为一 大显神威,庞然大物,左抵右挡 左（）右（）左（）右（）（）张（）望（）腔（）调,大显神威 乱成一团 合二为一 庞然大物 左抵右挡 难以招架,我会用,1.中国乒乓球的国手们在奥运会上（）。对方队员面对强有力的进攻，虽然（），但最终（），败下阵来。2.当猎狗这个（）出现在受伤的小鸟面前时，小鸟吓坏了。,大显神威,左抵右挡,难以招架,庞然大物,思考：课文主要讲了一件什么事？,我会默读！,课文主要讲了发明家将（）的（）和（）的（）合二为一发明（）的过程，说明了（）的道理。,盾,进攻,自卫,矛,坦克,主要内容：,发明家发明了坦克的过程是怎样的呢？画出有关的词句并用自己的话说一说吧
3、！,小组合作学习：,对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。,对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。,盾太小了！如果盾大得像个铁屋子，我站在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！,铁屋子,矛 雨点般 戳 进攻盾 左抵右挡 招架 自卫,矛 雨点般 戳 进攻盾 左抵右挡 招架 自卫,chu,d,矛 雨点般 戳 进攻盾 左抵右挡 招架 自卫,可是，这样固然安全,自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。自卫,是为了更好的进攻呀!对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的“矛”枪口或炮口。,可是，这样固然安全,自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。自卫,是为了
4、更好的进攻呀!对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的“矛”枪口或炮口。,固,然,固然,本来,原本的意思,2、不能进攻,给铁皮屋开个口，伸出炮口,当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履带。,履带,轮子,2、不能进攻,给铁皮屋开个口，伸出炮口,3、不会跑,装上轮子，安上履带,于是，发明家发明了坦克。,发明家在比赛时挡不住朋友的矛，于是想：，但是光安全还不行，要进攻必须装上，再安上，于是就发明了，它在战场上大显神威。实际上坦克就是把矛的 和盾的 合二为一。也就是说坦克就是矛和盾的。,盾要大的像铁屋子,枪口或炮口,轮子和履带,坦克,进攻,自卫,集合,矛和盾,铁屋子,坦克,在铁屋子上开个小洞，伸
5、出矛,装上轮子,安上履带,想,想,想,想,想,见识过坦克的威力吗?,5.坦克把盾的自卫和矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。1916年，英军的坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这庞然大物，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里!,5.坦克把盾的自卫和矛的进攻合二为一，在战场上 大显神威。1916年，英军的坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这庞然大物，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里。,头一回见到这庞然大物，吓得哇哇,直叫，乱成一团，一下子退了十公里,!,德国兵,坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。1916年9月15日，英军的坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这庞然大物
6、，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里！,大显神威,矛只是能进攻，盾只是能防守，为什么坦克却有这么大的威力？,？,坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。,!,坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。,试试用“谁怎么样”的句型来说上面的句子。,坦克在战场上大显神威。,坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。,用关联词“因为所以”，把句子换个说法。,因为坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一，所以在战场上大显神威。,是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者！,同学们:在日常生活中还有什么类似矛+盾的发明呢,?,+,=,+,=,+,=,+,+,=,=,()+()=(),这节课，我收获了.,取长补短显神威强强联手走天下,我想对发明家说：,”,“,尺有所长 寸有所短 取长补短 相得益彰,送给你,我要做,1摘抄你认为课文中用得好的词语。2搜集一些发明家的故事。3自己设计一项作业并完成。,
