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1、好的学习方法与教学方法可以起到事半功倍的作用,一:目的性要明确!在授课过程中,要让学生知道,他们学习的目的是什么?不是为父母,不是为老师,而是为自己以后更好的出路,更好的未来,为自己以后更加美好的生活。哲学一点说就是:为更好的实现人生的自我价值要有我们伟大领袖毛主席的精神:孩儿立志出乡关,学不成名誓不归。,二:学习互动性要强,不能单是老师授课学生听课的模式,要改变为一起摸索,一起探讨的模式,这样的课堂,学生才不会沉闷,才会学有所获课堂当中,老师的定位是既是学生的老师,又是学生的朋友,与学生建立良师益友,亲密无间的关系,以更好的推动学习的进步对学生要多鼓励,少批评,要给学生一种你是真正关心她,爱
2、护她,为他好的,对他有信心,有期待的,学生学习才会更加有冲劲,三:把所学知识应用到现实生活,中国是应试教育,成绩决定一切,怎样更好的提高学习成绩而有不会容易忘记,那就要在授课过程中,结合现实生活来应用知识,这样学生就记得牢,记得深。诱发兴趣:如用现实的问题提问学生,让学生深思,以增强学生渴求得到问题答案的兴趣来带着问题学习。如:本堂课我简单述说一下英语中代词的用法,Pronouns 代词,代词的考点,一.人称代词,二.物主代词,为什么句子中一时用 I 一时用me?一时用her?一时用hers?它们之间有什么不一样?怎么区别?这就涉及到以下知识点了,Today,I want to borrow
3、her books,but,she tell me.hers are broken,I am very sad.,中英文人称代词联系,我们中文有主谓宾,同样英语也有。在英语中,通常我们把主语叫主格,把宾语叫宾格。在中文中,主语在谓语之前,宾语在谓语之后同理:在英文中,主格在谓语动词之前,宾格在谓语动词之后什么是人称代词?什么是主格?什么是宾格?,考点一:人称代词,第一人称,第二人称,第三人称,人称,格,数,单数,复数,主格,宾格,主格,宾格,I,you,he,she,it,me,you,him,her,it,we,you,they,us,you,them,巧学妙记:人称代词口诀,动词之前主格填
4、,动/介之后宾格跟。you和 it 主宾同,其他主宾须分清。,(10 北京)1.Mr.Wang is very friendly,and_ like him very much.A.we B.us C.our D.ours(11 上海)2.The visitors asked _ lots of questions about Chinese culture during the tour.A.I B.my C.me D.mine(11 杭州)3.Her mother is waiting for _ outside.A.she B.her C.herself D.hers,活学活用,1.Yo
5、u,she and I should help each other.2.We,you and they will go boating together.3.I and my brother made the mistakes.,看例句识规则,巧记:,人称代词并列现,尊重他人礼当先。单数并列二三一,复数并列一二三。若把错误责任担,第一人称我靠前。,考点二:物主代词,my,our,your,your,his,her,its,their,mine,ours,yours,yours,his,hers,its,theirs,记忆口诀:,用形或用名,全凭后决定;有名则用形,无名则用名。,1.-Is t
6、his your book?-No.is in the backpack.,A.His,B.Yours,C.My,D.Mine,D,高手过招,2.Your football is under the desk.Wheres?,A.her,B.you,C.us,D.ours,3.Let tell the story.,A.I;her,B.I;she,C.me;her,D.me;hers,D,C,代词中考考什么?,知己知彼,百战百胜,纵观10,11考题,(2010广东)My father is ill in bed.I have to look after _ at home.A.He B.his
7、 C.him D.himself(2011广东)-Oh!I came in a hurry and forgot to bring food.-It doesnt matter.You can have_.A.we B.us C.our D.ours,满分,没问题,(2011深圳)-Are these books _?-No,they are not mine.They belong to _?A.your;her B.yours;her C.you;hers D.yours;she(2011天津)-Is this _ ruler?-No._ is over there.A.her;Her B
8、.her;Hers C.hers;Hers D.hers;Her,代词一览表,人称代词,物主代词,形容词性,你都掌握了吗?,更好的记忆法,以上我们是用了口诀法和典型中考例题激发学生学习兴趣,除了用口诀法帮助学生记忆,提高学生学习兴趣,让学生寄娱乐于学习中。我们还可以用对比法,让学生更好的掌握的相似相近的一些知识点。,比较动词第三人称单数与名词单数变复数的区别与联系,动词三单1:一般情况下加s reads2:以 s x ch sh o 结尾的,加es Go-goes wash-washes 3:以辅音字母加Y,去y加i es Study-studies,4:以元音字母加y,直接加S,Stay-s
9、tays5:不规则:do-does have-has,名词单数变复数1:一般情况下加s books2:以s x ch sh 结尾的,加es,Box-boxes bus-buses 3:以O结尾,有生命加 es tomatoes 以O结尾,无生命加 s photos4:以辅音字母加Y,去y加ies Lady-ladies 5:以元音字母加y,直接加s,boy-boys6:以f,fe结尾的,直接去f,fe,加ves leafleaves7:不规则:child-children,fish-fish Man-men,sheep-sheep,foot-teettooth-teeth,mouse-mice 等等。,祝愿词,最后,我祝愿在座各位学子,勇拼暑假轻松迎九月,激情岁月奋起决雌雄。让我们一飞冲天,一鸣惊人,开心的在自我舞台上自由、自信翱翔,Bye-bye,
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