《对电阻的进一步研究(正).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《对电阻的进一步研究(正).ppt（26页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、第二节 对电阻的进一步研究,廉江市第一中学 物理科组,教学目标1、知识与技能了解导体的伏安特性了解二极管具有单向导电性，能识别其外形和符号理解串联电路和并联电路的特点以及电流、电压的分配关系2、过程与方法通过导体的伏安特性的研究，了解作图法在物理学中的作用3、情感态度与价值观通过与同学的讨论与交流活动，培养学生主动与他人合作的精神,一.导体的伏安特性伏安特性曲线：导体的 IU 图线 伏安特性曲线是研究导体电流和电压关系的重要工具。,思考：课本P40讨论与交流,若导体的伏安特性曲线是过原点的直线，则这种元件称为线性元件。,导体的伏安特性曲线的斜率表示导体电阻的倒数,非线性元件伏安特性曲线不是直线
2、 欧姆定律不适用。如汽态导体、二极管,二极管：二极管具有单向导电性能。,二.电阻的串联,完成课本P41页讨论与交流,串联电路的基本特点：,1.电流关系：串联电路中电流处处相等 I总=I1=I2=I3=,2.电压关系：串联电路中的总电压等于各部分电压之和 U总=U1U2 U3,3.电阻关系：串联电路中的总电阻等于各部分电阻之和 R总=R1R2 R3,串联电路的作用：分压作用,5、串联电路的分压特点：,6、分压器电路：,电路图如图所示，输入电压为U，a、b之间的电阻为Rab，p、b之间的电阻为Rpb,求：1、输出电压为Upb多大？2、如果滑片P移动，Upb的大小范围,P41例题,二.电阻的并联,完
3、成课本P41页讨论与交流,并联电路的基本特点:,1.电流关系：并联电路中总电流等于各支路的电流之和。I总=I1I2 I3,2.电压关系：并联电路中各支路两端的电压相等。U=U1=U2=U3=,3.电阻关系：并联电路中总电阻的倒数等于各支路上电阻倒数之和。1/R总=1/R1 1/R2 1/R3,4.电流的分配和电阻的关系：并联电路中通过各支路的电流和各支路的电阻成反比 I1R1=I2R2=InRn=U5.并联电路的作用：分流作用,例题,如图所示的电路中，电流表G的内阻Rg=900欧，A端流入的电流恒定。把电路由（a)变成(b)的形式，通过电流表的电流变为原来的1/10，求r为多大？,讨论：,1、
4、不同阻值的电阻串联，总电阻与其中最大电阻有何关系？,串联电路的总电阻大于其中任一部分电路的电阻,2、不同阻值的电阻并联，总电阻与其中最小电阻有何关系？,若不同的电阻并联,总电阻小于其中最小的电阻,4、并联电路中,支路增多,总电阻如何变？,若并联电路的支路增多,总电阻将减小,3、并联电路中,某一电阻增大,总电阻如何变？,多个电阻并联时,其中任意一个电阻增大,总电阻也随之增大,如图所示，R1=4，R2=R3=2，R4=4,R5=6,求AB间的等效电阻,金榜1号P60例题3,小结,滑动变阻器的两种接法比较,限流法,分压法,讨论：滑片往上移时，电流怎么变？,讨论：滑片向A端移时，R两端的电压怎么变？,
5、讨论：1、当待测电阻远大于变阻器电阻时，我们应该选择限流法还是分压法？2、当待测电阻的电压从零开始连续变化时，我们应该选择限流法还是分压法？3、题目所提供的实验仪器，电表的量程不够（即变阻器电阻调到最大，电流或电压仍超过量程，或超过待测电阻的额定电流）时，我们应该选择限流法还是分压法？,滑动变阻器分压式和限流式接法的选择,通常变阻器以限流接法为主，但在下列三种情况下，必须选择分压连接方式：,1、待测电阻远大于变阻器电阻时（变阻器的滑动触头从一端到另一端，待测电阻的电流、电压变化范围不大。）,2、要求回答中某部分电路的电压从零开始连续变化,3、题目所提供的实验仪器，电表的量程不够（即变阻器电阻调
6、到最大，电流或电压仍超过量程，或超过待测电阻的额定电流）,五、电流计,1.作用：测量电路中的电流,2.内阻：电流计本身的电阻,6.量程：满偏电流（Ig）、满偏电压（Ug）,3.电路图符号：,Ug=IgRg,1.用电流计来改装成电压表,有一个电流表G，内阻Rg=10，满偏电流Ig=3mA。要把它改装为量程为03V的电压表，要串联多大的电阻？改装后的电压表内阻多大？,答案（990，1000）,将电流计改装为电压表:方法:串联分压电路,电压表,有一个电流表G，内阻Rg=25，满偏电流Ig=3mA。要把把它改装为量程为00.6A的电流表，要并联多大的电阻？改装后的电流表内阻多大？,1.用电流计来改装成大量程电流表,答案（0.126,0.125）,将电流计改装为大量程电流表:方法:并联分流电路,电流表,有两盏灯泡L1、L2，额定电压都是36V，正常工作时的电流分别为0.6A和0.4A。把它们串联接入72V的电压中，要求都正常工作，应附加一个多大的电阻？如何连接？画出电路图。,思考：并联呢？,想一想，练一练,
