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1、策划的核心创造性思维方法,创意的障碍个人的障碍幻想会浪费时间只遵守约定的规则一个口令一个动作问题只能有一个正确的答案,创意守则比别人早一点提出大量的想法不要求唯一答案想不出来就休息一下再好的头脑都不如烂笔头，把想法记录下来不怕别人嘲笑不怕提出笨问题,想象力的培养自由联想特定功能的联想特定形状的联想特定色彩的联想联想的光芒联想的接龙,犹如树枝般向四周放射的线图，密密麻麻写满各种事项，缤纷的色彩及图形，乍看之下，或许以为是孩童的涂鸦，其实却是一套帮助分析、学习、记忆的高效能工具。,思维导图：一个仿生学的设计,Mind Maps were developed by Tony Buzan(1991)世
2、界著名心理学家 教育学家 英国大脑基金会总裁 人类记忆力和大脑潜能专家,思维导图：联想和想象力培养（一）,问题：由超现实主义艺术引发的思考（脑图联想）,1、头脑风暴法 风暴法也称集体头脑创造性思考法，其实质就是召开一种特殊形式的小组会，在小组会上广泛地征集想法和建议，然后加以充分讨论，鼓励提出创见，最后再进行分析研究以及决策。,不做任何有关缺点的评价；欢迎各种离奇的想法;追求设想的数量;巧妙地利用他人地设想.,2、逆向思维法逆向思维法亦称破除法或反头脑风暴法。其出发点是认为任何产品都不可能十全十美，总会存在这样那样的缺陷，可以加以改进，提出创新构想。逆向思考法的关键是要具有一种“吹毛求疵”的精
3、神，善于发现现有产品的问题。,逆向思维,最聪明人的思考习惯逆向思维,司马光砸缸,儿时的司马光，和许多同龄的孩子们一起玩耍。一次，一个孩子不慎跌进了盛满水的水缸里，眼看就要被水淹死。在场的孩子们都因为没办法救他，被急得手足无措，哇哇乱叫。只有小司马光沉着冷静地举起一块大石头砸向水缸。水缸被砸破了，缸里的水流了出来，跌进缸里的孩子得救了。为什么多数孩子急得手足无措呢？,一、什么是逆向思维,逆向思维是相对于正向思维而言的，就是人们从相反的角度去思考问题，从中引导启发思维的方法。,现状：人们习惯于沿着事物发展的正方向去思考问题并寻求解决办法。其实，对于某些问题，尤其是一些特殊问题，从结论往回推，倒过来
4、思考，从求解回到已知条件，反过去想或许会使问题简单化。,上下,正反,反季节蔬菜和水果,热冷,内外,内外,吹吸,电动吹风机,刀削铅笔，刀动笔不动；采用逆向思维，笔动刀不动，于是就有了旋笔刀。人上楼梯，人动梯不动；采用逆向思维，梯动人不动，于是就有了电梯。,二、逆向思维的特征,1普遍性 逆向性思维在各种领域、各种活动中都有适用性，由于对立统一规律是普遍适用的，而对立统一的形式又是多种多样的，有一种对立统一的形式，相应地就有一种逆向思维的角度，所以，逆向思维也有无限多种形式。如性质上对立两极的转换：软与硬、高与低等；结构、位置上的互换、颠倒：上与下、左与右等；过程上的逆转：气态变液态或液态变气态、电
5、转为磁或磁转为电等。不论那种方式，只要从一个方面想到与之对立的另一方面，都是逆向思维。,2批判性 逆向是与正向比较而言的，正向是指常规的、常识的、公认的或习惯的想法与做法。逆向思维则恰恰相反，是对传统、惯例、常识的反叛，是对常规的挑战。它能够克服思维定势，破除由经验和习惯造成的僵化的认识模式。,3新颖性 循规蹈矩的思维和按传统方式解决问题虽然简单，但容易使思路僵化、刻板，摆脱不掉习惯的束缚，得到的往往是一些司空见惯的答案。其实，任何事物都具有多方面属性。由于受过去经验的影响，人们容易看到熟悉的一面，而对另一面却视而不见。逆向思维能克服这一障碍，往往是出人意料，给人以耳目一新的感觉。,三、逆向思
6、维的分类,1反转型逆向思维,2转换型逆向思维,3缺点逆用型逆向思维,1反转型逆向思维 反转型逆向思维是指从已知事物的原理、功能、属性和方向的相反方向进行思考的方法。,当初，为了解决洗衣机脱水缸的颤抖和由此产生的噪声问题，工程技术人员想了许多办法：先加粗转轴，无效；后加硬转轴，仍然无效。最后，他们来了个逆向思维，弃硬就软，用软轴代替了硬轴，成功地解决了颤抖和噪声两大问题。,经典案例:洗衣机的静音问题,经典案例:吸尘器的发明,地面灰尘,吹走,吸掉,1901年，伦敦举行了吹尘器的表演，它用强大的气流将灰尘吹走。吹尘器除尘后，地面是干净了，可吹起的灰尘却呛得人透不过气来。一位设计师却由此联想如果反过来
7、“吸尘”是否可行呢？不久，一个简易的利用负压的“吸尘器”诞生了。我们今天使用的真空吸尘器，还是根据这一原理设计的。,经典案例:吸尘器的发明,地面灰尘,吹走,吸掉,1901年，伦敦举行了吹尘器的表演，它用强大的气流将灰尘吹走。吹尘器除尘后，地面是干净了，可吹起的灰尘却呛得人透不过气来。一位设计师却由此联想如果反过来“吸尘”是否可行呢？不久，一个简易的利用负压的“吸尘器”诞生了。我们今天使用的真空吸尘器，还是根据这一原理设计的。,一个中国人移民到了美国，因要打官司，就对其律师说：“我们是不是找个时间约法官出来坐一坐或者给他送点礼。”律师一听，大骇，说：“千万不可！如果你向法官送礼，你的官司必败无疑
8、。”中国人说：“怎么可能？”律师说：“你给法官送礼不正说明你理亏吗？”几天后，律师给他的当事人打电话：“我们的官司赢了。”中国人淡淡地说：“我早就知道了。”律师奇怪地问：“怎么可能呢？”中国人说：“我给法官送了礼。”那位律师差点跳了起来，惊呼：“不可能吧！？,讨论案例:这事可能吗？,思考：这位中国人是怎样做的？,中国人说：“我的确送了礼，不过我在邮寄单上写的是对方的名字。”,2转换型逆向思维 转换型逆向思维是指在遇到某一问题时，由于解决问题的手段受阻，而转换成另一种手段，或转换角度进行思考，以顺利解决问题的思维方法。,如：历史上被传为佳话的司马光砸缸救落水儿童的故事，实质上就是一个用转换型逆向
9、思维法的例子。由于司马光不能通过爬进缸中救人的手段解决问题，因而他就转换为另一手段，破缸救人，进而顺利地解决了问题。,3缺点逆用型逆向思维 缺点逆用型逆向思维是一种利用事物的缺点，将缺点变为可利用的东西，化被动为主动，化不利为有利的创新思维方法。这种方法并不以克服事物的缺点为目的，相反，它是将缺点化弊为利，寻找解决或利用的途径。,经典案例：金边凤尾裙的故事 一位裁缝吸烟时不小心掉下烟灰，将一条高档裙子烧了一个洞，使裙子变成了残品。裁缝为了挽回损失，凭借其高超的技艺，在裙子小洞的周围又挖了许多小洞，并精心饰以金边，然后，将其取名为“金边凤尾裙”。这款金边凤尾裙不但卖了好价钱，还一传十，十传百，风
10、靡一时，生意十分红火。,吹毛求疵的人可以做质检员，争强好胜的人可以抓生产，好出风头的人可以搞公关，斤斤计较的人当保管员等。,加里沙克是一个具有犹太血统的老人，退休后，在学校附近买了一间简陋的房子。住下的前几个星期还很安静，不久有3个年轻人开始在附近踢垃圾桶闹着玩。老人受不了这些噪音，出去跟年轻人谈判。“你们玩得真开心。”他说，“我喜欢看你们玩得这样高兴。如果你们每天都来踢垃圾桶，我将每天给你们每人一块钱。”3个年轻人很高兴，更加卖力地表演“足下功夫”。不料三天后，老人忧愁地说：“通货膨胀减少了我的收入，从明天起，只能给你们每人五毛钱了。”年轻人显得不大开心，但还是接受了老人的条件。他们每天继续
11、去踢垃圾桶。一周后，老人又对他们说：“最近没有收到养老金支票，对不起，每天只能给两毛了。”“两毛钱？”一个年轻人脸色发青，“我们才不会为了区区两毛钱浪费宝贵的时间在这里表演呢，不干了!”从此以后，老人又过上了安静的日子。,案例：,四、逆向思维的优势 优势一：在日常生活中，常规思维难以解决的问题，通过逆向思维却可能轻松破解。优势二：逆向思维会使你独辟蹊径，在别人没有注意到的地方有所发现，有所建树，从而制胜于出人意料。优势三：逆向思维会使你在多种解决问题的方法中获得最佳方法和途径。,优势四：生活中自觉运用逆向思维，会将复杂问题简单化，从而使办事效率和效果成倍提高。优势五：逆向思维擅长运用在各个投资
12、领域包括房地产、股票等。逆向思维最可宝贵的价值，是它对人们认识的挑战，是对事物认识的不断深化，并由此而产生“原子弹爆炸”般的威力。我们应当自觉地运用逆向思维方法，创造更多的奇迹。,五、逆向思维的方式,1.打破常规；2.敢于怀疑；3.换位思考；4.勇于创新。,（1）有个人带着自己的女儿到学校去，老师和同学都承认这个小孩是这个人的女儿，但是小孩就是不承认这个大人是她的父亲。请你回答这是什么原因？,考考你：,答案：母亲,（2）某医生告诉一濒危病人：你已经不行了，你想见见谁？请从逆向思维的角度猜猜病人的回答。,答案：我想见见别的医生,（3）一个人正在草原上旅游，天下起了大雨，他没有带雨具，也没有任何东
13、西可以遮雨，草原上更无地方躲雨，但他居然没有把头发弄湿，这是为什么？,答案：这个人是光头,（4）第383期“正大综艺”曾提出这样一个问题：日本一位72岁的老木匠，他在钉钉子之前，总是先把钉子含在口里，这是为什么？现场观众有几种回答：为了润滑，以使钉的时候阻力小一些；为了防锈；为了记数；为了防止钉的时候颠倒。,答案：是对其中某一答案进行逆向思维的结果。(让钉子快点生锈，不易脱落),上帝为你关闭了一扇门，就一定会为你打开一扇窗,逆向思维教会我们辩证地思考问题：既要正确地看待自己和别人的缺点，更应该善于发现自己和别人的长处，并能充分地开发利用。”,3、科学创造法科学创造法也称综摄法。综摄法是利用非推
14、理因素通过召开一种特别会议来激发创造力的一种创新方法。综摄法的基本特点是，为了拓宽思路，获得创新构想，就应经过一个“变陌生为熟悉”而后“变熟悉为陌生”的过程，即在一段时间内暂时抛开原问题，通过类比探索从而得到启发。,20年创意之旅Vodka 一只酒瓶的历史,案例综述,作为声名显赫的伏特加酒品牌形象设计，Absolut Vodka的声誉不仅仅来自它的酿造工艺，在广告业，从来没有一个这样的品牌它与现代艺术结合得如此紧密而完美，它给艺术家与广告创意提供了无数令人惊奇的可能性。Absolut Vodka，是来自瑞典的伏特加酒，更是20年来变化万千的时尚界和时代风尚的经典符码,很难找到想这样一个品牌，原
15、来默默无名，借由1982年执行的平面广告活动，随后4年打败了原来同类产品的第一名，荣登冠军宝座。在80年代，每年成长率高达20%-30%，至1996年，更缔造了50000万公升的销售量，成为全球第二大伏特加品牌。这个广告活动自1981年起，至今进入了第二十个年头。Absolut伏特加的酒瓶现已成为经典，但其设计过程却经历了几番波折。瑞典方面的设计小组数易其稿，才定下来现在的这个样子。而且，与长颈方肩的普通酒瓶不同的是，Absolut是短颈圆肩。此外，在Absolut之前，所有酒瓶用的都是纸质瓶标，而Absolut却独创性地将文字信息统统用彩色粗字体直接印在了瓶身上。然而，这一创新差点毁掉了Ab
16、solut的美国征途。在正式展开销售之前，Carillon公司搞了一次市场调查。酒吧的吧台侍应生告诉调查者，消费者常常看不见架上的Absolut酒，因为它的酒瓶是完全透明的；其次，Absolut的瓶颈太短，不容易握住酒瓶；而且，“Absolut”这个词听上去也不像特别好的牌子。幸而，自负的首席设计师艾尔 星尔 对此只说了一句：“去他的调查。”他的这句话，开启了一段广告界的创意之旅,从人类进入商业品牌社会以来，很难有一种消费品品牌能象绝对（Absolut）伏特加那样，从一个默默无闻的品牌在短短的几年时间里就成为全球知名的伏特加品牌。2000年Absolut伏特加产量位于同类产品品牌世界第三，品牌
17、在125个国家销售推广，是全球第二大伏特加品牌。除了其产品质量之外，很多品牌营销专家认为，是Absolut伏特加独特的品牌识别帮助它建立了卓越的品牌形象；此外，从1981年开始至今不变的品牌识别传播策略和持久恒定的品牌定位，使这个原本平淡无奇的品牌成长为世界著名品牌。Absolut的创意行销设计，通过纯粹的历史、纯粹的激动、纯粹冰透和纯粹狂想四个方面的诠释将Absolut伏特加的各方面的特点表达给读者。至今吸引了有400多位艺术家加入到其品牌广告的创作之中，其中不仅有现代画家，而且还包括了雕塑家、摄影师、水晶玻璃设计师、服装设计师、家私设计师、建筑设计师和珠宝设计师。为什么一个商业化的品牌最后
18、被演化成了一种和现代艺术相结合的产物，即Absolut艺术？这正如Absolut公司所解释的，是因为其品牌与生具有的创造性本能吸引了这些优秀的艺术家，使他们愿意用自己艺术的才华来重新阐释Absolut瓶子的品牌价值。品牌核心价值：绝对伏特加的广告和市场推广活动屡获大奖，它不断采取富有创意而又高雅及幽默的方式诠释该品牌的核心价值：纯净、简单和完美。,一、艺术设计的概念,属性列举法,属性列举法是由美国内布拉斯加大学Robert Crawford教授1930年提出的一种方法。,属性列举法是由美国内布拉斯加大学Robert Crawford教授1930年提出的一种方法。属性列举法是指对商品的形态、功能
19、、材料等属性点进行列举，然后考虑每个属性点改变的可能性，如商品的改良、商品的系统化等。此外，日本产业能率大学的上野阳一先生进一步将属性分为三类，即“名词的属性，如部件、材料、制造方法等；形容词的属性，如性质、状态等；动词的属性，如功能等”。,以眼镜为例：首先，眼镜的名词属性包括部件（镜片、镜架、螺丝、螺帽）、材料（玻璃、塑料、金属）、制造方法（焊接、成型、研磨、组装等）；其次，形容词属性包括性质（轻的、重的、看得清楚的、看不清楚的）、状态的属性（镜框变形、螺丝松动）；最后，动词属性包括功能（对眼睛视力的矫正等）。这样把问题的属性提出来分析，问题的改善点、改善方法就会自然而然地浮现出来。例如，以
20、状态属性为例，“镜框会变形”，从这一点可以进行改善的讨论，如可否使用形状记忆合金使镜框自动复位；再从“镜框容易脏”的改善入手，我们可以考虑使用抗菌材料。因此，对于简单构造的眼镜就可以提出各种各样的改进方法，如材料、使用手段等。,矫正视力、作为装饰品,功能,3、动词属性,镜框变形、镜框不干净、眼镜度数不适合、螺丝松动、镜片碎裂,状态,轻（重）、冷（暖）、看得清（看不清）,性质,2、形容词属性,焊接、注塑成型、研磨、组装、调整,制造方法,塑料、金属（合金钢铜、钛合金）,材料,镜片、框架（前）、框架（后）、连接螺丝,部件,1、名词属性,坐具,功 能,使用环境,使用材料,普通功能,特殊功能,组合功能,
21、室 内,室 外,交通工具,休 息,工 作,聊天、看书、睡觉、上网、游戏、吃东西、看电视,上课、办公、SOHO,医学使用、刑法、无障碍,有一定的存储性为使用者提供物理上的放松（按摩椅）更多的功能，充分利用空间,教室、餐厅、会议室、电影院办公室；寝室；酒吧家（个人；家族）商店,车站、广场、公园、路边校园；海滩、游泳池儿童乐园,汽车（公共汽车；长途汽车；出租汽车）巴士（大型巴士；中性巴士）飞机；火车自行车；摩托车,寝室打牌时常觉得椅子不够用。能否以1个做4个用，并且方便存储。睡前挂衣服的问题，没有专门的家具解决这个问题，想到可以挂衣服的坐具。既能作为茶几摆放物品，又能作为休闲的坐具使用。专为孩子们设
22、计，追求趣味性、安全性，各个角度都可以方便地使用。为孩子们设计，由秤想到左右摇摆，增加趣味性。手机可以换彩壳想到可方便更换表皮的坐具，可根据不同的季节来更换。在沙发上睡着既无足够空间也没有盖毯子，使用不便。由此想到三者的组合。发挥坐具的多功能作用，可以存储。正反都可以倒置使用的椅子。与环境结合，在办公空间中更适用。为吉他歌手设计，边弹边唱，不用另外装麦克风。方便存储，方便携带的片状设计。,回形针的妙用,“思维魔王”的故事,在一次中外学者参加的如何开发创造力的研讨会上,日本一位研究专家村上幸雄应邀出席这次研讨活动,他捧出一把回形针说道:“请诸位朋友,动一动脑筋,打破框框,看谁说出这些回形针的多种
23、用途,看谁想得多而且奇特!”“回形针可以别相片,可以用来别稿件,讲义。”“钮扣掉了,可以用回形针临时别起”七嘴八舌,大约说了十几分钟,村上对大家在不长时间讲出20多种回形针用途,很称道。人们问:“村上，您能讲多少种。”村上一笑,伸出3个指头。“30种”村上摇头。“300种？”村上点头。人们惊异,不由地佩服这人聪慧敏捷,的思维。村上紧了紧领带,用幻灯片开始讲解回形针的用途这时只见中国的一位以“思维魔王”著称的怪才许国泰先生向台上递了一张纸条。“对于回形针的用途,我能说出三千种,三万种!”他走上 讲台拿着粉笔,在黑板上写了一行字:回形针用途求解。他说道:“把回形针的总体信息分解成重量,体积,长度,
24、截面,弹性,直线,银白色等10多个要素,再把这些要素与有关的人类实践活动要素相分析,形成信息反应场。这时,现代思维之光,射入了这枚平常的曲别针,马上变成了孙悟空手中神奇变幻的金箍棒。”他从容地将回形针不停地组合，推出一系列回形针的新颖用途,如曲别针分别做成1,2,3,4等数字,再做成+-符号,用来进行四则运算;在音乐上可创作曲谱;回形针可做成外文字母,用来进行拼读.回形针可以与硫酸反应生成氢气,曲别针是铁元素,分别化合生成的化合物则是成千上万 种实际上,曲别针的用途,几乎近于无穷!他在台上讲着,台下一片寂静，与会的人们被这位“思维魔王”深深地吸引着,改变单个的回形针,2个以上？,更多数量呢？,
25、和不同的事物组合呢？,回形针的拥抱 海湾战争爆发的时候，乔治娜听说有些参战的士兵没有家庭，缺少亲情的慰藉。作为两个孩子的母亲，乔治娜决定给予这些无依无靠的士兵以心灵的寄托。她给他们写信，信封上收信人一栏写着“任何一个作战的士兵”。乔治娜的信被各级军官分发给那些从无邮件或很少有邮件的士兵。乔治娜平均每天要写25封这样的信。这需要占据她很多的时间。信的内容有时是一些小诗，有时是一些有趣的故事，有时是勉励的话语。一天，她收到了一个士兵的信。这个士兵在信中流露出消沉的意志和苦闷的心情。怎样才能让这个士兵振作精神呢？乔治娜注意到书桌上的一些五颜六色的回形 针。她有了一个创意。她在一张纸上描上自己的一只手
26、，然后将这张图画连同一枚黄色的回形针寄给了这个士兵，同时寄出的还有如下的附言：“这幅图上画的是我 的手，我手里的黄色回形针代表着我给你的一个拥抱。将这枚你可以回形针装进口袋里，当你情绪低落的时候，把它掏出来摸一摸，你就会知道你是有人关心和惦念 的，如果我在你的身边，会真诚地给你一个拥抱。”,乔治娜还如法炮制，给和她有着联系的每个士兵都寄了这样一封信。战争结束后，她收到了一封信，信中是她曾经寄出的那个“创意”，只不过在图画的背面有150个已经得到她的“拥抱”的士兵的签名。后来，乔治娜还给许多其他需要爱的慰藉的人写过这样的信。根据收信人的不同，她使用了不同颜色的回形针，红色代表吻，绿色代表好运等等
27、。回形针虽然普通，但是它们代表的爱却极其珍贵。它们在让绝望、痛苦和恐惧的人得到安慰和希望之后，还将会永远在他们的心田里珍藏。,做一做,回形针的N种用途广告策划课的老师布置了奇怪的作业，让尽可能多地写出回形针的用途。我自己实际运用和思考及在网上搜出来，列出如下：1、夹文件2、夹试卷分类3、当书签4、拉直磨尖当做针5、封住包装袋的口子6、别头发当发夹7、夹衣服当纽扣8、夹起蚊帐9、可拉弯折成鱼钩,10、拉直当搅拌工具11、拉直叉食物12、刺人13、纹身14、搔痒15、割脉自杀16、串肉烧烤17、做成蚊香底座18、放轮胎气19、挖指甲里的灰20、刺破青春痘21、扎孔,22、固定手工花朵23、串起来可
28、当晒衣绳24、串起来可用来跳绳25、串起来可吊起来做门帘26、串起来做成手链27、串起来可当风铃28、当钥匙扣子29、拉直可当绳子包扎东西30、在地上或桌上写字31、当铁用与酸反应生成氢气（做化学实验）32、可折成各种小玩具、字母、数字33、拉直了把光驱里的光盘捅出来34、拉直可开一些锁35、折纸船时固定作用,形态分析法,形态分析法探求一切的可能性，并将它们组合起来，以图解来表示。,形态分析法（Morphological Analysis）是美国加利福尼亚理工大学宇宙学教授Dr.Fritz Zwicky创造的分析方法。该方法探求一切的可能性，并将它们组合起来，以图解来表示。这些独立的构成要素可
29、以称为独立变量，是形态图表的轴心，有多少个独立变量，就可以构成多少维的图表，通过以各个轴心作为变量构成矩阵，从不同角度对这一组合进行综合运用，来探讨一切可能性。,形态分析法的程序是：（1）以通俗易懂的形式正确记述需要解决的设计问题；（2）筛选有助解决问题的独立构成要素（独立变量），并给出定义；（3）绘制形态图，形成包含解决给定问题的多维矩阵；（4）紧扣设计目标，分析形态箱中可解决问题的各种决策；（5）选择解决问题的最佳决策。,例如，对儿童玩具设计的分析，首先，必须考虑设计的玩具有利于儿童智力的培养、有助身体机能的发育和适应儿童的年龄这三个要素。此外，还应考虑玩具是供儿童集体娱乐，是在家庭还是在
30、公园等公共场所玩耍。因此，产生了年龄、个人的、集体的、公共的以及季节等设计要素。除此之外，还应考虑与年龄相符的动态与静态的玩耍方式以及室内与室外等要素。在排出这些要素后，绘制形态图，再认真考虑各组要素的组合，由此可产生好的设计构想。,流程图（Flow Chart）法,“创造思考的流程图”是由千叶大学名誉教授多湖辉提出的一种“头脑体操”思考系统。,“创造思考的流程图”（Flow Chart）是由千叶大学名誉教授多湖辉（Tago Akia）提出的一种“头脑体操”思考系统。运用流程图法，主要有以下步骤：（1）在思考框架中提出“所有的要素”；（2）用流程图把握创意发想的脉络；（3）用15个发想关键词去
31、磨练思考的技巧。,（1）在思考框架中提出“所有的要素”创造思考的流程图法，有两根支柱：“思考的框架”（见下页）和“思考的技巧”。在提出某个创意时，首先写出所有可以作为材料的要素很重要，将这些要素从各个层面一个一个罗列出来作为技巧，就可以得到很多开发方法。例如，在某个商品的新产品开发设计中，“如果将直线的设计变成曲线的，又会怎样？”这样的点子马上就会想到。但“曲线”的想法还应该放到要素中去，用类似“高的、低的”、“大的、小的”、“多角形”、“螺旋的”等要素去加以考虑。,物理的生理的心理的、抽象的具体的、现实的非现实的、分析综合、演绎归纳、群化分化、集中分散、逻辑非逻辑,对立比较项目,知道、学习、
32、记忆,知的属性,走、跑、移动、飞、游泳、停止,运动属性,看、听、嗅、味觉、触觉,知觉属性,长、短、瞬间、速、迟、停止、忙、休息,5.时间感觉,诞生入学成人毕业就职结婚生子壮年中年老年临终,4.人的一生,朝、昼、夕、夜、深夜、春、夏、秋、冬,3.圆环的相立,宇宙大爆炸地球的诞生塞武纪古生代中生代新生代原始时代先史时代古代近代现代近未来未来,2.过去现在未来,秒、分、时、日、月、年、世纪,1.单位,时间,上、中、下、斜、地上、地下、空中、水中远、近、高、低、深、浅、大、小,4.空间感觉,身体、家、组、村、区市部、省、地区、国家外国、世界、地球、太阳系、银河系、宇宙,3.阶层,一次元（线）：直线、曲
33、线、圆周二次元（面）：平面、曲面、三角形、四角形、多角形、圆、椭圆三次元（体）：立方体、长方体、角锥、角柱、圆锥、球多次元：多元宇宙无限次元：Hibert空间、量子力学高次元：克莱因群、莫比乌斯带,2.物理的次元,mm、cm、km、光年,1.单位,空间,（2）用流程图把握发想的脉络用根据“思考的框架”写出的“所有的要素”作为材料，运用“思考的技巧”对这些信息进行操作、变形，然后输出能够解决问题的创意想法。,问题（信息）,要素列表,收集要素,（输入）思考数据信息（输出）,信息操作,信息变形,（输出）解决（创意）,思考的流程,否定,创造思考的流程,思考的框架,思考的技巧,是,否定,否定,（创意的思
34、考的子程序）,（3）用15个发想的关键词去磨练思考的技巧解释清楚创造思考的流程，就要开始练习与训练生成创造性思维的“思考技巧”。这些技巧可以概括为15个“发想的关键词”。然后将思考材料的要素作为“发想关键词”加以积聚、分解、筛选归纳等进行思考。,案例一,运用创意流程图法分析解决“灯“的创意设计。,问 题：我们经常能见到各种各样的灯具。如果我们对“光”的问题加以探究，或许可以激发出一些新的想法。,灯：壁灯吊灯落地灯手动拉灯垂饰灯射灯色灯,时间：夜间照明 夜晚看书时 睡觉以后 半夜起床白天照明 阴天 光线不足时 用餐时,人：心理因素 强烈的光给人以高度刺激，会让人有不舒适感，例如：电筒、车的方向灯
35、；柔和的光则给人以舒适感。生理因素 在天热的时候人们不情愿呆在暖色调的环境中，反之也一样。社会因素 灯的选用体现档次。,空间：居家照明：客厅、书房、卧室、浴室、阳台、储藏间、卫生间、儿童房酒吧照明：橱窗、吧台、活动区、表演区、包厢、室外饮酒区车内照明（火车）：列车长室、播音室、车厢内、过道处、车头办公大楼照明：电梯内、走廊、公共空间、办公室、休息场所、工作台舞厅迪厅照明：舞池内、走廊区、售票区、寄存区、休息区展厅照明：大厅、作品、视听区、购买处、特殊展厅,分析：正常效果照明：以办公大楼为例，应考虑到工作环境的安全和舒适感，灯光强度不能超过200烛光/平米。从直面算起，灯光射角应在60度以内。特
36、殊效果照明：以迪厅为例，通过颜色的变化以及直接光、间接光的交替运用，营造出动感、热烈的氛围。,运用15个关键词所出的方案：除去：一幢建筑的玻璃透灯，白天直接采光，并利用太阳能集聚光能到某一处，如工作台前，夜晚也可以照明，节约电能。绕圈：若卫生间的门框会发光，夜间去卫生间时就不必开灯了。错开：将直接采光变成间接采光。玩耍：展厅内当人走到一件展品前，灯会自动打开，以加深人们对展品的印象。补充：灯的亮度、颜色可根据气温自动调节。配合：手上带发光器，可以在黑暗中完成书写等工作。调节：在黑暗的情况下操作电脑，屏幕所发出的白光对人的眼睛有强烈的刺激，可以调节其强度和对比度，以保护眼睛。挪动：在孩子的房间，
37、放置一些可移动的小型灯具，孩子在半夜醒来时不必怕黑。结合：如集照明与阅读功能于一体的灯具，在普通照明情况下使用性能优异的灯泡；同时在灯体内还带有一个供阅读用的防眩目的灯泡，两个光源可分别独立控制。替换/代用：用应急灯代替充电器，外出旅行用。颠倒/推翻：酒吧的内壁发光，营造出一种特殊氛围。补充/附加：上海市的灯光工程，仅仅只为了营造一种夜上海繁华的氛围是不够的，若是配合灯光做一些公益或商业广告，会更有价值。,案例二,运用创意流程图法分析解决“A地铁车站周边乱停自行车“问题。,问 题：A车站周边放置的自行车问题如何解决？常见答案：（1）强制撤走所停放的自行车；（2）收购附近的小商店及电影院；（3）
38、小商店、电影院改建为收费停车场；（4）利用现有屋顶停车，地下也可作停车场。,（1）用“框架的思考”写出所有要素,（13）偏离的空地（15）住宅地域（14）附近的河流、海边、丘陵（16）相邻的车站,4.见不到的事物,（9）自行车（11）乘客车（10）汽车（12）购物者,3.视而不见/忽略的事物,（5）A车站（7）站前小巷（6）线路（8）大道,2.一下不易见到的事物,（1）游戏房、电影院（3）超市A、B（2）站前商业街（4）银行,1.立刻能见到的事物,空间,累 积,步行者专用，禁止自行车入内,绕远,休闲慢悠悠,没必要急匆匆,购物者游玩者,休息日,对随意停放的车辆加以强制撤走,筛选,没必要停车,无,
39、无,深夜,延长末班车的最终时间,移位,末班车太早,加班回家,上班族,夜,各商场备有客人专用停车场,附加,购物时停车,购物,主妇小孩老人,白天,组合,增加公交车辆,移位,公车太少,急急忙忙,上班族上学族,早上的高峰,分离,创 意,时间的要素,时间,（1）站前商店业主（2）游戏房、电影院经营者（3）超市的店长与店员（4）银行的支店长与工作人员（5）A站的站长与工作人员（6）所管辖的行政人员,驻车问题有关的人员,（8）工作（业种、工作时间）（9）家庭构成（10）健康意识（11）金钱感觉（12）自尊（13）公共道德意识,2.个人所有的,（1）男女（2）高低（身高）（3）重轻（体重）（4）年轻者年长者（
40、5）社会人学生（6）健康者残疾人（7）近邻远方（居住）,1.可比较的,当事者的属性,（2）用“思考的技巧”生成创意,思考的技巧,（1）男女（2）高低（身高）（3）重轻（体重）（4）年轻者年长者（5）社会人学生（6）健康者残疾人（7）近邻远方（居住）（8）工作（业种、工作时间）（9）家庭构成（10）健康意识（11）金钱感觉（12）自尊（13）公共道德意识（14）站前商店业主（15）游戏房、电影院经营者（16）超市的店长与店员（17）银行的支店长与工作人员（18）A站的站长与工作人员（19）所管辖的行政人员,（1）游戏房、电影院（2）站前商业街（3）超市A、B（4）银行（5）A车站（6）线路（7）
41、站前小巷（8）大道（9）自行车（10）汽车（11）乘客车（12）购物者（13）偏离的空地（14）附近的河流、海边、丘陵（15）住宅地域（16）相邻的车站,1、堆积起来2、补充/附加3、归纳整理4、联结5、交织组合配合6、分开7、除去8、挤入/筛选9、逆向10、挪一下/错位11、调换、替代/代用12、扩展/展开13、绕远14、玩耍15、返回到根本,思考的框架,案例三,运用创意流程图的分析方法研究课题“火车站怎样做到人流有序“。,问 题：火车站作为交通的重要枢纽，承载着南来北往的匆匆过客。由于这是人口密集的地方，也成了众多商家聚集地。大大小小的餐馆、旅馆、商店云集附近；各公交车、出租车站点集中于此
42、地，加上车站布局混乱，操作流程不合理，秩序混乱，给旅客带来诸多不便。怎样才能让车站显得井井有条，在满足使用功能的前提下，保证人流有秩序？,案例四,运用创意流程图得分析方法重新规划社区。,从“当事者的属性”要素列出的构思,老人,儿童,上班族,家庭主妇,游客,清晨或傍晚需要散步、锻炼,放学归来或休息日嬉戏玩乐,上下班高峰期社区内地铁站是主要人流地,需要为家庭采购日常必需品,渴望获得当地特色文化或传统的东西,街道拥挤没有亲近自然的健身场所,街道危险,缺乏嬉戏场地,社会游艺室不利于儿童身心健康,地铁出口虽位于社区中心，但不足以应对大规模人流发挥推动相连社区要点的功能,1、菜市场位于路边，虽方便但危险不清洁2、小型商铺，使购物不集中3、通常带着小孩，购物不方便,现代的民族的或历史的遗迹已经退色,在社区核心地带建造提供老人所需各项设施，添加绿化、改善环境,添设人行天桥与车辆分开，保证行人安全,建儿童图书馆、儿童游艺室，配专人辅导,建宽敞、自然照明的地铁入口，配合街区特色及商业活动,设立“社区节点”，成为社区交通的主要枢纽,SHOPPING MALL，既能满足购物，又能满足孩子玩耍需求,街道销售活动两层进行，大型商铺及小型路边摊室内化，综合管理,保留整理出旧的社区中值得保留的东西（人文、景观）,组合,扩展,挪动,绕远,调换,绕远,扩展,结合,错位,除去,分开,
