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1、市场配置资源,第九课走进社会主义市场经济,预习检测：,1、和 是资源配置的两种基本手段。2、在资源配置中起 作用的经济就是市场经济。3、良好的市场秩序依赖 来维护。4、形成以 为支撑、为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的 之策。5、市场调节存在、等固有弊端。,学习目标：,1、知识目标：了解资源配置的两种基本手段；理解市场配置资源的必要性、市场配置资源的方式及优点、市场调节的局限性；懂得如何规范市场秩序。2、能力目标：培养学生认识事物本质的能力，理论联系实际的能力。3、情感、态度和价值观目标：树立合理利用资源观念，自觉维护市场秩序。,问题引导下的再学习,探究一:2010年10月CPI涨4.4%
2、，创25个月新高，农产品价格如脱缰野马，其他各类商品也有“全面开花”的涨价态势。受国际市场棉价上涨、部分产区不利气候和市场投机炒作等因素影响，9月份以来棉花价格快速上涨。一位种棉大户就用这一幅图来形容今年棉花给他带来的实惠。（1）它形象地反映了现实生活中存在的什么现象？（2）面对以上的现象我们应该怎么办？（提示：经营者、消费者、棉农、国家角度）（3）市场又是如何去配置资源的呢？有什么优点？,经营者（卖方）：供不应求，棉花价格上涨，获利增加，扩大生产，加大供给量，参与市场竞争。,消费者（买方）：棉花价格上涨，消费者的需求量逐渐减少，改用其替代品。,市场调节,通过价格、供求、竞争等来调节,棉农：供
3、不应求，价格上涨，获利增加，加大种植量。,市场配置资源优点：,“不能调节”,“不让调节”,国防、消防、治安等公共物品的供给,枪支弹药及危险品、麻醉品等,“调节不好”,自发性,盲目性,滞后性,造成资源浪费，经济波动，收入差距拉大,市场调节的局限性,探究二 情境一：今年新棉收购开始以来，部分地区棉花掺杂使假的违法行为有所抬头，一些棉花购销企业将购买的各种物掺入成包皮棉中，有的专门从棉纺厂或废棉市场购买废棉直接掺入籽棉进行加工，还有在棉包中掺石头、滑石粉、沙土、盐水等现象。探究：如何看待这种现象？体现了市场调节的哪个弊端？,情境二：2010年秋，为抢夺资源，新疆各地外来企业和棉贩竞相抬价，争夺有限的
4、棉花资源，棉花的收购价最高时被炒到了每公斤10元。因担心后期没有棉花可收，当地的企业只好咬着牙跟着“出牌”。然而，仅仅3个月后，国内棉花价格急剧下跌，主营棉花的企业普遍亏损，众多在新疆投资建厂的温州棉商也未能幸免，大多数资金被困。（1）主营棉花的企业不能准确预见棉花价格的变化而投资说明市场调节的哪个缺陷？有何后果？（2）在棉价变动后，才决定扩大或缩小规模，为时已晚，说明市场调节还有何缺陷？有何后果？,A.资源配置效率低下，资源浪费B.社会经济不稳定，发生经济波动和混乱 C.收入分配不公，收入差距拉大，两极分化,市场调节固有的弱点和缺陷的后果：,探究三部分地区棉花市场出现了这样的竞争“妙招”一：
5、无证照收购加工“妙招”二：抬价抢购、混等混级收购、散布涨价信息“妙招”三：掺杂使假1、这些“妙招”违反了市场规则的什么内容？2、如何防止这些“歪招”、“邪招”？（参考角度：棉花经营者、棉农、国家）,市场准入规则市场竞争规则 市场交易规则,（1）严格实施市场规则（2）切实加强社会诚信建设，健全社 会信用体系（3）需要法律、道德的规范和引导 学法尊法守法用法 树立诚信观念，遵守市场道德,如何规范市场秩序？,1、百年老店同仁堂坚持“诚信为本”的经营理念，发展为拥有两个上市公司的大型企业集团；南京某老字号“陈馅做新饼”，几代人创下的百年品牌毁于一旦。这两个典型事例表明（）,单纯的市场调节具有盲目性 遵
6、循市场交易规则是市场运行规律的必然要求 企业的信誉和形象是企业生存和发展的重要原因之一,D,诚信可以带来经济效益,A、B、C、D、,课堂检测,2、不少农民“跟风种地”去年市场上什么品种走俏，今年就种什么品种，结果往往事与愿违。他们之所以不能取得预期的经济效益，其原因是市场调节具有（）A.开放性 B.竞争性 C.盲目性 D.自发性,C,3、在市场经济条件下市场对于资源的配置是通过以下哪些方法实现的()供求机制价格机制竞争机制宏观调控A.B C D,C,完全达标 有一段时间，苹果的价格很高，于是一些果农为了使自己的苹果能早点上市卖上好价钱，使用不该用的生长激素催熟苹果。这些苹果外表颜色鲜艳，但果质很差，坑害顾客。还有不少地方的农民砍掉其他果树，改种苹果。没过几年，苹果大量积压，价格直线下降，甜苹果变成了农民的“伤心果”。,苹果涨价,有利可图,果农使用不该用的生长激素催熟苹果,自发性,果农分散,无法掌握各种信息,盲目扩大种植,盲目性,大量种植,供过于求,价格下跌,再调整已迟,滞后性,需求的无限性,资源的有限性,解决矛盾,合理配置资源,基本手段,市场,优点,不足,基础性作用,课堂小结：,计划,市场经济,加强宏观调控,规范市场秩序（重点）,作业布置,1、完成一线精练P33-342、预习课本9.2，并完成学案P39的预习内容。,
