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1、你知道吗？1.誓同生死的朋友叫_。2.交情不深，仅见见面，点点头的朋友叫_。3.自幼相交的朋友叫_。4.年岁差别大、辈分悬殊结成的朋友叫。5.意气相投的朋友叫_.6.不以势位骄人，平等相处的友谊叫_。7.异姓结为兄弟叫_。,刎颈之交,竹马之交,忘年之交,莫逆之交（莫逆：没有抵触）,成语之“交”,点头之交,布衣之交,八拜之交,廉颇蔺相如列传一轮教材复习课,巩义二中15级20170719,1.掌握文言基础知识，指出文中通假字、词类活用、一词多义、古今异义词；2.指出文中倒装句、被动句等特殊句式；3.概述故事情节，总结廉颇与蔺相如主要性格特点；4.背诵17-21段。,复习目标,1、基础训练2、能力提
2、升3、高考链接4、归纳总结5、人物品评6、当堂训练,复习思路,司马迁和史记简介,史记是我国_通史，有很高的史学价值。记载了上起传说中的黄帝，下至汉武帝太初四年共三千年的历史。分_表、_书、_本纪，_世家，_列传，共篇，余万字。,史记又有很高的文学价值。书中对部分历史人物的叙述，语言生动，形象鲜明。鲁迅称之为“_，_”。,司马迁，_（朝代）著名史学家、文学家和思想家。主要作品是史记。,司马迁和史记简介,史记是我国第一部纪传体通史，有很高的史学价值。记载了上起传说中的黄帝，下至汉武帝太初四年共三千年的历史。分表、书、本纪，世家，0列传，共篇，余万字。,史记又有很高的文学价值。书中对历史人物的叙述，
3、语言生动，形象鲜明。鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”。,司马迁，西汉著名史学家、文学家和思想家。主要作品是史记。,渑池（）,汤镬（）,盆缶(),不怿（）,皆靡（）,缪公（）,避匿（）,虽驽（）,案图（）,诈佯（）,传舍（）,衣褐（）,缪贤（）,肉袒（）,可予不（）,列观（）,甚倨（）,睨柱（）,读准字音,渑池（min）,汤镬（hu）,盆缶(fu),不怿（y）,皆靡（m）,缪公（m）,避匿（n）,虽驽（n）,案图（n）,诈佯（yng）,传舍（zhun）,衣褐（y h）,缪贤（mio）,肉袒（tn）,可予不（fu）,列观（gun）,甚倨（j）,睨柱（n）,读准字音,返回,可与不唯大王与群臣孰计
4、议之拜书送于庭 召有司案图秦自缪公以来，未尝有坚明约束者也,（不否，表疑问语气）,（庭廷，朝廷）,（案按，察看）,（缪穆）,（孰熟，仔细）,通假字,拜为上卿欲勿予，即患秦兵之来愿以十五城请易壁请指示王请以咸阳为赵王寿于是相如前进缶宣言曰：我见相如，必辱之臣所以去亲戚而事君者,授予官职,忧虑，担心,向人敬酒或献礼,父母兄弟，统指亲人,指给看,走上前，进献,扬言,重点实词,交换,重点实词,（9）窃计欲亡赵走燕（10）固请（11）秦王度之（12）臣请就汤镬（13）卒廷见相如（14）其后秦伐赵，拔石城（15）且相如素贱人（16）臣所以去亲戚而侍君者,私下,坚决,估计,动词，接近,最终,攻下,的原因,向
5、来，本来,返回,点击课文,链接高考,其后秦伐赵，拔石城,攻取,拔：被攻取,授官,对说,私下,(2001全国)A.城之不拔者二耳,以相如功大，拜为上卿,(2005广东)D.顾谓掾属曰：“若之何？”,乃谓秦王曰,（2005广东)A.乃召晖拜为郎,授官,窃计欲亡走燕,(2004全国)D.广子孙窃谓其昆弟老人,对说,私下,返回,古今异义词,1、窃计欲亡走燕,（古义：跑；今义：行走）,2、左右或欲引相如去,（古义：离开；今义：前往）,3、璧有瑕，请指示王,（古：给看；今：上级给下级的命令）,4、宣言曰：“我见相如，必辱之。”,（古：扬言，动词；今：表明立场观点的文告),5、传以示美人及左右,（古义：妃嫔
6、；今义：美貌的女子）,6、臣所以去亲戚而事君者,（古义：亲，指内亲，父母兄弟姐妹等；戚，外戚，母系或妻系的亲属。“亲戚”一般指内亲，有时也指外戚。今义：指跟自己的家庭有婚姻关系的家庭或它的成员，不包括父母和兄弟姐妹。,词类活用,舍相如广成传舍左右欲刃相如乃使从者衣褐相如前进缶,（一）名词用作动词,安置住宿,用刀杀,穿,走向前,词类活用,故令人持璧归，间至赵矣相如廷斥之怒发上冲冠卒廷见相如,（二）名词用作状语,在朝廷上,从小路,向上,在朝廷上,词类活用,完璧归赵秦王恐其破璧宁许以负秦曲毕礼而归之,（三）使动用法,使完整,使破，撞破,使承担,使回去,羞，以为羞耻,先，以为先；后，以为后,且庸人尚羞
7、之以先国家之急而后私仇也,词类活用,（四）意动用法,廉颇者，赵之良将也。和氏璧，天下共传宝也。我为赵将。为赵宦者令缪贤舍人。臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。,文言句式,（1）判断句,何以知之君何以知燕王求人可使报秦者欲与王好，会于西河外渑池,宾语前置,定语后置,状语后置,文言句式,（2）倒装句,宾语前置,而君幸于赵王 臣恐见欺于王而负赵秦城恐不可得，徒见欺,（3）被动句,文言句式,（1）传以示美人及左右。（2）大王见臣列观。（3）遂与秦王会渑池。,传（之）以（之）,臣（于）列观,会（于）渑池,（4）省略句,文言句式,一词多义,均之二策，宁许以负秦曲秦贪，负其强相如度秦王虽斋，决负约不偿城
8、臣诚恐见欺于王而负赵廉颇闻之，肉袒负荆,（倚仗，凭借）,（辜负，对不起）,（违背）,（使承担）,（背着）,负,相如顾召御史书曰终已不顾三顾臣于草庐之中顾吾念之，强秦之所以不敢加后于赵者,（回头看）,（拜访、拜见）,（回头）,（只不过）,一词多义,顾,引赵使者蔺相如左右或欲引相如去相如引车避匿,（延请）,（拉）,（牵，拉，引申为掉转）,一词多义,引,而君幸于赵王则幸得脱矣而君亦幸赦臣,（宠幸）,（幸而，幸好）,（侥幸）,一词多义,幸,秦昭王闻之，使人遗赵王书其人勇士，有智谋，宜可使乃使其从者衣褐大王乃遣一介之使,（派）,（出使）,（让）,（使臣）,一词多义,使,秦城恐不可得，徒见欺而蔺相如徒以口
9、舌为劳,（仅仅，只不过）,（白白地）,一词多义,徒,伐齐，大破之秦昭王闻之欲勿予，即患秦兵之来均之二策，宁许以负秦曲鄙贱之人，不知将军宽之至此也！,（这件事）,（这）,（取独）,（指代齐国）,(前一个为“的”，后一个指代我）,一词多义,之,以勇气闻于诸侯愿以十五城请易璧严大国之威以修敬也请立太子为王，以绝秦望吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。,（用）,（来，表目的）,（来，表目的）,（凭着，凭借）,（因为）,一词多义,以,翻译下列句子,1、使不辱于诸侯。2、秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟。3、于是相如前进缶，因跪请秦王。4、左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡。5、赵亦盛设兵以待秦。,翻译下列
10、句子,1、使不辱于诸侯。2、秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟。3、于是相如前进缶，因跪请秦王。4、左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡。5、赵亦盛设兵以待秦。,出使而不被诸侯欺辱,秦王与赵王会盟喝酒，命令赵王弹瑟,在这个时候，相如走上前去献了一个瓦盆，趁机跪下来请秦王（击缶）。,侍从要用斧杀死相如，相如瞪眼睛呵斥他们，侍从们都吓退了。,赵国也大量部署军队来等待秦军。,6、且相如素贱人，吾羞，不忍为之下。7、臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。8、且庸人尚羞之，况于将相乎？9、公之视廉将军孰与秦王？10、吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。,6、且相如素贱人，吾羞，不忍为之下。7、臣所以去亲戚而事
11、君者，徒慕君之高义也。8、且庸人尚羞之，况于将相乎？9、公之视廉将军孰与秦王？10、吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。,相如本来是卑贱的人，我感到羞耻，不甘心位居其下。,我们离开父母兄弟来侍奉您的原因，只不过是仰慕您的高尚品德。,再说普通人尚且认为畏惧他人是丢脸的事，更何况对于（像您这样的）将相呢？,你们认为廉将军与秦王哪个更厉害？,我之所以作这样的退让，是因为要把国家的利益放在第一位，而把个人的仇怨放在次要的位置啊。,返回,内容梳理,1、完璧归赵,3、负荆请罪,2、渑池之会,1蔺相如：大智大勇、不畏强暴、胸怀坦荡、热爱祖国；2廉 颇：目光长远、有勇有谋、以国为重、勇于改过。,总结廉颇与蔺
12、相如主要性格特点,完璧归赵,渑池之会,将相交欢,本文通过对比体现人物性格：,缪贤 蔺,秦王、群臣蔺,廉 蔺,有智谋,大智大勇,国家为重,介绍,斗争,冲突,返回,素材使用,一、从蔺相如方面着想 1位卑未敢忘忧国（陆游诗）2好马还要伯乐荐3口才也是才 4勇敢加智慧，无往而不胜二、从廉颇方面着想1知错能改，善莫大焉2不要以出身论人,三、从蔺相如和廉颇两方面同时着想二人同心，其利断金。团结才有力量。家和不被外人欺。四、从赵王方面着想领导者要知人善任，赏罚分明，要不拘一格，打破论资排辈的旧规矩五、从缪贤方面着想甘当伯乐，为国荐才,谁成就了蔺相如？,课外延伸,回国后被赵王拜为“上卿”，此官职大致相当于现今
13、一个国家的副总理，职位比大将军廉颇还要高。从一普通门客到上卿，其职务跨度相当之大，之所以能有这样的结局，笔者认为主要是有三个人物在其中起到了关键作用。首先，宦官令缪贤当立头功。其次，赵惠文王功不可没。再次，是蔺相如以个人的出色表现和高尚品德确立了自己的声誉。蔺的这次伴君出行比不得有些谋士军师，,只在朝廷、在帝王身边出些谋略，而是直接上了一个比战场还要凶险的谈判场，大勇与大谋，两个缺少了哪一样，赵王一行后果必不堪设想。事实证明蔺相如做得非常好。胜利返回后，因立了大功，做了高官，此时的蔺相如，又一次显示出其良好的素质，面对居功自傲、企图借机羞辱自己的廉颇老将军，仍以国家的利益和大局为重，回避、躲闪
14、、一再忍让，硬是感化了廉将军，引出了负荆请罪、廉蔺交欢的系列故事，展现了蔺相如如此宽广的胸襟。若言勇和谋是蔺的闪光点，之后在与廉将军的关系处理上表现出的大局意识，更令人肃然起敬。这样，蔺相如就以自己的实际作为，毫无争议地树立了一代良相近乎完美的形象。,课文原文默写训练,1.臣所以去亲戚而事君者，_。2._，独畏廉将军哉？3.顾吾念之，_，徒以吾两人在也。4.今两虎共斗，_。5.吾所以为此者，_。,1.下列加点词的解释，不正确的一项是A且相如素贱人 素：向来B顾吾念之 顾：回头看C宣言曰：“我见相如，必辱之！”宣言：扬言D相如引车避匿 引：调转,B,2.下列各句中，加点词的解释不正确的一项是()
15、A蔺相如徒以口舌为劳 徒：仅仅B臣等不肖，请辞去 请：请求C独畏廉将军哉 独：难道D卒相与欢，为刎颈之交 卒：最终,B,3.下列各句中的句式与例句相同的一项是()例：臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也A强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也B公之视廉将军孰与秦王C徒见欺D大王来何操,A,被动句，大体有以下几种形式：1用介词“于”“受于”表被动(“于”引出动作的主动者)。例如：1）则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近。(张溥五人墓碑记)2）六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。(韩愈师说)3）吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。(司马光赤壁之战)2用“为”“为所”(“为”引出动
16、作的主动者)或“为所”表被动。例如：1）及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。(欧阳修伶官传序)2）今不速往，恐为操所先。(司马光赤壁之战)3）有如此之势，而为秦人积威之所劫。(苏洵六国论)4）不者，若属皆且为所虏。(司马迁鸿门宴),3用“见”“见于”表被动(“于”引出动作的主动者)。例如：动见瞻观，何时易乎?(曹丕与吴质书)吾长见笑于大方之家。(庄子秋水)4用介词“被”表被动。例如：予犹记周公之被逮。(张溥五人墓碑记)参佐无不被系束。(世说新语桓南郡好猎)5动词本身表被动。这是意念上的被动句，需要根据上下文来判别。例如：蔓草犹不可除，况君之宠弟乎?(左传郑伯克段于鄢)傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，(孟子生于忧患，死于安乐),
