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1、快樂完成學位論文，不是夢！,鄭銘章 機械系教授34331,鄭銘章 簡歷 台大機械系學士畢業。大一信耶穌並受洗成為基督徒。大學畢業後在龍潭中山科學研究院工作近四年。美國賓州匹茲堡大學機械系碩士、博士畢業。在美國工作四年。1986年與何秀慧在美國匹茲堡華人教會結婚，育有兩個男孩天睿(大二)、天信(大一)。1989年至今 中央大學機械系教書。1999-2008年 台北中華福音神學院基督教 研究碩士科畢業(9年選修)。1992年至今 開放家庭，與秀慧帶領中大學生 信心之家聚會。,3,一些提醒,你的人生目標在哪裡？你在碩士生或博士生階段想得到的是什麼？找指導教授是人生非常重要的選擇學習在於過程，比結果更
2、重要自我反思及察覺的能力時間的管理執行計畫的能力完成學位論文的時程計畫表,4,1.和諧的師生關係,人際關係首重坦誠、直接溝通瞭解自己的人格特質、想學什麼？瞭解指導教授的人格特質、專長瞭解指導教授研究實驗室的特質、學生間的同儕關係、作息時間,5,2.參考文獻蒐集,上網資料蒐集去到圖書館蒐集實體資料確定各圖書館地理位置(如何去？可否順便多去幾個圖書館？甚至請親朋好友幫忙？)、開放時間、館藏位置、資料有否在館內、是否提供影印,6,3.論文大綱構思(如何尋找研究題目),證實你的直覺測試別人的理論重新檢視別人的結論複製或改進先前的研究在大型研究中搜索細節，並結合新的研究問題使用標準的心理測試意外發現,K
3、urz,I.(2001).Small projects in interpretation research.廖柏森，英文研究論文寫作關鍵句指引，第21頁第23頁。,7,4.實驗規劃與執行,需要的資源、支援(儀器、材料、人力)協調取得、溝通確認時程規劃(提早完成、保留彈性、同步進行)是否需進行先導實驗(pilot test)實驗初步成果的確認與分析實驗結果(試片)的保存與分類是否需加作其他實驗以佐證實驗結果的發現,8,5.實驗結果之詮釋,記得研究論文與實驗報告的不同！論文貢獻(新發現)，有證據支持還是推論？實驗結果與原始研究目的是否切合？加作實驗？還是縮小研究範圍？修改研究題目與其他研究成果的
4、比較？實驗結果有無意外發現？,9,6.開始撰寫論文之前,記住10個基本構成要素理解5個核心構成要素製作研究備忘錄撰寫輔助頁,10,記住10個基本構成要素,11,理解5個核心構成要素,前言是論文的內容摘要。方法則是在導出論文結論的過程中所使用各種方法(例如：實驗)。結果中記述藉由各種方法所得到最終的情況和狀態。討論中是針對得到的結果(最終的情況和狀態)深入研究思考。結論是經過研究後所得到的判斷。,12,製作研究備忘錄,研究備忘錄和輔助頁各項目之對應表,13,撰寫論文用的輔助頁,14,7.撰寫論文,封面(Cover)的寫法摘要(Abstract)的寫法前言(Introduction)的寫法方法(M
5、ethod)的寫法結果(Results)的寫法討論(Discussion)的寫法結論(Conclusions)的寫法引用文獻和參考資料(References)的寫法,15,摘要(Abstract)的寫法,目的簡潔寫出選擇研究主題的目的。方法寫出為了實現目的所使用的最重要手法。結果簡潔寫出所得到的資料(事實)。結論簡潔寫出邏輯性分析資料後，所能得到的結論。建議事項簡潔提出已浮上台面的問題作為今後的課題。,16,前言(Introduction)的寫法(1/2),研究主題研究主題的必要性和重要性研究回顧寫出有關此研究主題過去的研究內容。歷來研究中未解決之點寫出在過去做過的研究中尚未解決之點。目的簡潔
6、寫出為了達到解決尚未解決之點的目的。,17,前言(Introduction)的寫法(2/2),方法寫出為了實現目的所使用最重要的方法。結果簡潔寫出所能得到的資料(事實)。結論簡潔寫出邏輯性分析資料後所能得到的結論。論文的構成順序寫出是按照什麼順序來完成論文。,18,文獻探討,對文獻內容加以描述、分析或批評，並引導出他人研究與自己研究間的邏輯關係。Weissberg和Buker(1990)主張三項重要功能：承接上節的研究背景以供讀者進一步了解該研究。顯示作者對此研究領域重要發現具備充分的知識。指出自己的研究在其領域中的定位，並成為該領域中眾多研究的一環，擴大此研究領域的版圖。,Weissberg
7、,R.&Buker,S.(1990).Writing up research:Experimental research report writing for students of English.廖柏森，英文研究論文寫作關鍵句指引，第43頁。,19,研究動機,Weissberg和Buker(1990)提出三種研究動機的可能性：過去研究有所不足(inadequate)而且被其他研究者忽視的地方。過去的研究結果中有未解決的矛盾或衝突之處(unresolved conflict)。對過去研究結果所做的延伸(extension)，探討尚未討論過的議題。,Weissberg,R.&Buker,S.(
8、1990).Writing up research:Experimental research report writing for students of English.廖柏森，英文研究論文寫作關鍵句指引，第60頁。,20,研究目的,21,研究目的範例,In light of these concerns,this article has three purposes:(a)to provide a definition of quantitative research;(b)to report on trends in published research in the major jo
9、urnals of applied linguistics;and(c)to recommend promising quantitative research paradigms.基於這些考量，本文有以下3個目的：(a)提供量化研究定義；(b)報導應用語言學主要剘刊上發表研究的主要趨勢；以及(c)建議可行的量化研究典範。,廖柏森，英文研究論文寫作關鍵句指引，第80頁。,22,方法(Method)的寫法,實驗(Experiment)寫出實地經驗。模擬(Simulation)寫出利用電腦等做出類似實際現象的模式以進行的研究。分析(Analysis)將複雜的事物細分為要素後再做調查並記錄。計算(C
10、alculation)寫出按照法則所求出的數值等。試做(Prototype)寫出關於試做的物品等。調查(Investigation)寫出調查後所明瞭的事實。,23,結果(Results)的寫法,圖表的說明寫出圖表所表示的意義。從圖表得知的事項寫出從圖表中所能讀取的內容。與所得結果事實有關的既知事實簡單寫出與此次研究中所能得到的事實有關的既知事實(來自其他研究者的實驗結果等)。與所得結果事實有關的意見或看法簡單敍述自己對所得事實的意見。,24,Result of Quantitative Research,描述性統計描述現像或行為的模式，如頻率、平均數、百分比、標準差。相關相關的程度(以r表示)
11、和方向(+或)，及有無統計上的顯著差異。變異數分析比較兩組以上的平均數是否有顯著性差異，也可以檢定主要效果和交互作用。,廖柏森，英文研究論文寫作關鍵句指引，第130頁第139頁。,25,Result of Quantitative Research示範,The pretest scores of the experimental and control groups showed no difference(see Table 1).In contrast,there was a statistically significant difference in the posttest scor
12、es at the.05 level(p=.018),with the experimental group manifesting fewer errors in listening comprehension than the control group.These results indicate that the experimental group was able to complete the listening comprehension test more accurately than the control group.實驗組與控制組的前測分數未出現差異(見表1)。相對地
13、，在後測成績上統計具顯著性差異在.05水準(p=.018)；在聽力測驗上，實驗組比控制組所犯錯誤較少。這些結果顯示實驗組比控制組更能準確完成聽力測試。,廖柏森，英文研究論文寫作關鍵句指引，第142頁。,26,Results of Qualitative Research,質性研究是在自然的情境下探究現象，注重研究對象的主觀深層意識和想法。需長期收集大量資料，經整理分析後，其結果常需要豐富文字的敘述，而且少有明確的句型模式。,27,Results of Qualitative Research示範,In this study,qualitative data from the final eva
14、luative questionnaire completed by the experimental group brought out several interesting points regarding the students opinions about the techniques learned.The findings reflect a highly positive attitude towards the techniques.According to the questionnaire responses,the students felt that these e
15、xercises had a significant effect on their level of anxiety.本研究中，由實驗組完成之最後評量問卷所得的質性資料中，有關學生對於所學技巧的意見裡出現幾個有趣的重點。這些結果反映出對技巧高度正面的態度。根據問卷所得的回應，學生認為這些練習對他們焦慮的程度有顯著影響。,28,討論(Discussion)的寫法,目的寫出研究目的。結果簡單說明由研究中所得到的主要結果或發現之重要性。本研究結果與過去的研究結果之對照比較本次從研究中所得到的結果和(例如由其他研究者所進行的)過去的研究中所得到的結果並記述其差異點。建議事項寫出從本次的研究中浮上台面
16、的今後之課題。結論簡單寫出邏輯性分析資料後所得到的結論。,29,討論(Discussion)的寫法,透視這些現象及數據背後的本質、起因、或特定的模式，以及這些結果如何應用在其他情境和研究領域。方法解釋研究結果與其他研究做比較說明研究的義涵和應用,30,討論(Discussion)的寫法,Weissberg和Buker(1990)的觀點遵循從特定至普遍(specific-to-general movement)的方式進行由作者所執行的特定研究結果開始探討，接著比較其他相關研究，再討論研究結果於領域的應用，或可擴大到其他領域的普遍性應用。與緒論時由普遍到特定(general-to-specific
17、)的順序相反。,31,討論(Discussion)的寫法,解釋研究結果寫作語氣較保守和謹慎與其他研究做比較可找出自己的研究在整個領域的定位和貢獻說明研究的義涵/應用在解釋過自己的研究結果並比較其他研究後，就可以討論自己的研究在理論和實務上的重要意義為何，而從自己的研究出發又可呈顯何種意義或應用價值。,32,結論(Conclusions)的寫法,方法簡單寫出為了實現研究目的所使用最重要的方法。結果簡單寫出從研究中所能得到的事實。結論詳細敍述由研究中所能得到的結論。,33,結論(Conclusions)的寫法,首先陳述研究所得結果的總結檢視自己是否已經回答了所提出的研究問題不宜再提出前文未曾出現過
18、的新概念或事實只能就研究發現作扼要歸結,34,研究限制、建議未來研究,研究限制針對研究過程中所遭遇的問題、困難或不足之處提出說明建議未來研究根據自己的研究成果，提出未來相關研究可行的方向供有興趣的同儕參考。可由研究限制，順理建議未來在不同條件下可從事的研究，也許可解決現有的困難或增補不足之處，以改良目前的研究成果。,35,引用文獻和參考資料(References)的寫法,APA Style(社會科學類之參考文獻寫法),參考文獻格式,期刊論文研討會研究報告技術報告碩博士論文網路資源書本,期刊論文,引用期刊論文時，應該包括下列資訊：作者出版年論文的完整題名(若有副題名亦應包括在內)期刊名稱卷期數起
19、迄頁數格式Author,A.A.(Year,Month).Title of article.Title of Periodical,xx(x),xxx-xxx.作者(年，月)。文章篇名。期刊刊名，卷(期)，xx-xx頁。,期刊論文,範例Young,M.S.,&Stanton,N.A.(2004).Taking the load off:Investigations of how adaptive cruise control affects mental workload.Ergonomics,47(9),1014-1035.劉仲祥、劉伯祥（民92）。停車作業工作負荷量測及聽音樂對駕駛之影響。
20、運輸計劃季刊，9(4)，801-821。劉仲祥、劉伯祥（2003）。停車作業工作負荷量測及聽音樂對駕駛之影響，運輸計劃季刊，第三十二卷，第四期，801-821頁。,研討會論文(未出版論文集者),引用研討會論文時，應該包括下列資訊：作者日期論文名稱論文編號舉行地點，國家格式Author,A.A.(Year,Month).Title of Paper.Paper presented at the meeting of Title of Meeting,Location,Country.作者（年，月）。論文名稱。論文發表於會議名稱，時間，會議地點，國家。,研討會論文(有出版論文集者),引用研討會論文
21、時，應該包括下列資訊：作者，日期論文名稱編者，論文集名稱頁數或論文編號舉行地點，國家格式Author,A.A.(Year,Month).Title of Paper.In Editor(Ed.),Title of Proceeding(pp.xx-xx).Location:Publisher.作者（年，月）。論文名稱。在編者編，論文集名稱（頁數或論文編號）。出版地：出版者。,研討會論文,範例Isomura,A.(2003,May 19-22).The safety impact of substituting manual operation of in-vehicle tasks with
22、voice control.The 18th International Technical Conference on the Enhanced Safety of Vehicles(ESV)Proceedings(Paper No.84).Nagoya:出版者.許峻嘉、馮君平、黃俊仁、董基良（民93）。短玻璃纖維強化熱塑性複合材料拉伸性質預測。中國機械工程學會第二十一屆學術研討會，固力與設計組（論文編號C0200182），高雄市：中國機械工程學會。,研究報告技術報告,引用報告時，應該包括下列資訊：個人作者(若有的話)出版年完整的題名報告編號(若有的話)出版地，出版者格式Author,A.A
23、.(Year).Title of report(Report no.).Location:Publisher.作者（年，月）。報告名稱（報告編號）。出版地，出版者。,研究報告技術報告,範例Lerner,N.D.,Steinberg,G.V.,&Hanscom,F.R.(1999,December).Development of Countermeasures for Driver Maneuver Errors(Publication No.FHWA-RD-00-022).U.S.Department of Transportation,Federal Highway Administrati
24、on.黃俊仁（民93）。短玻璃纖維強化尼龍66複合材料之機械性質研究（國家科學委員會報告，NSC 92-2212-E-008-021）。中壢市：國立中央大學機械系。黃俊仁、董基良、馮君平、林志勇、魏健宏、何志宏等（民94）。應用駕駛模擬儀開發智慧型運輸系統實驗平臺之軟硬體規劃設計(1/4)（交通部運輸研究所報告，MOTC-IOT-93-SDB005）。台北市：交通部運輸研究所。,碩博士論文,引用學位論文時，應該包括下列資訊：作者(研究生)畢業年論文名稱碩士論文(masters thesis)博士論文(doctoral dissertation)。就讀學校格式Author,A.A.(Year).
25、Title.Doctoral dissertation,Name of University,Location.作者（年）。論文名稱。碩/博士論文，學校系所，大學所在地。,碩博士論文,範例Wilfley,D.E.(1989).Interpersonal analyses of bulimia:Normal-weight and obese.Doctoral dissertation,University of Missouri,Columbia.吳富全（2005）。應用駕駛模擬器探討語音防撞警示系統對駕駛行為之影響。碩士論文，國立中央大學機械工程研究所，中壢市。,網路資源,引用網路資源時，應該
26、包括下列資訊：架設網站或張貼網頁之個人或團體網頁建置日期或最近更新日期網站或網頁名稱上網日期網站之URL格式Author,A.A.(Year,month day).Title of work.Retrieved month day,year,from URL.作者（年，月日）。網頁標題。上網日期：年月日，網址：URL。,網路資源,範例Breen,H.,Bull,A.,&Walo,M.(2001).A comparison of survey methods to estimate visitor expenditure at a local event.Tourism Management,2
27、2,473-479.Retrieved January 16,2006,from Web of Science SSCl database.Smyth,C.C.(2001).Mental Workload and Task Performance for Indirect Vision Driving with Fixed Flat Panel Displays 內政部警政署治安全球資訊網（民94）。臺閩地區道路交通事故A1類道路類別及道路型態別。上網日期：95年1月16日。網址：http:/=content06_1&id=70&tr_id=&pages=2,書籍,引用書籍時，應該包括下列資訊
28、：作者或編者出版年完整書名出版地，出版者格式Author,A.A.(Year).Title of work.Location:Publisher.作者（年代）。書名。出版地：出版者。,參考書目,範例Montgomery,D.C.(2003).Design an Analysis of Experiments(5th ed.).New York:John Wiley&Sons。Wierwille,W.W.,Antin,J.F.,&Hulse,M.C.(1988).Visual attention demand of an in-car navigation display system.In:A
29、.G.Gale,M.H.Freeman,C.M.Haslegrave,P.Smith&S.P.Taylor(Eds.),Vision in Vehicles-II(pp.307-316).Amsterdam:Elsevier,North-Holland.黎正中、陳源樹（民92）。實驗設計與分析。台北縣：高立圖書有限公司。,50,參考書目,藤野輝雄，2006，超水準論文寫作指南，先鋒企管叢書。廖柏森，2007，英文科學論文寫作，眾文圖書公司。廖柏森，2006，英文研究論文寫作關鍵句指引，眾文圖書公司。謝寶煖(民90)。APA Style 完全上手指南。台北市：文華圖書館管理資訊股份有限公司,新約聖經：以弗所書6:5-9,你們作僕人的，要懼怕戰兢，用誠實的心聽從你們肉身的主人，好像聽從基督一般。不要只在眼前事奉，像是討人喜歡的，要像基督的僕人，從心裏遵行神的旨意。甘心事奉，好像服事主，不像服事人。因為曉得各人所行的善事，不論是為奴的，是自主的，都必按所行的得主的賞賜。你們作主人的，待僕人也是一理，不要威嚇他們。因為知道，他們和你們同有一位主在天上；他並不偏待人。,The End,Thanks,
