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1、1,教师礼仪规范,中学教师培训,2,教师形象重于生命,教师形象的好坏直接影响到学生，教师的形象就是学校的形象。,3,主要内容,1、什么是教师礼仪？它的作用是什么？2、男教师的仪容仪表标准是什么？3、女教师的仪容仪表标准是什么？4、教师的言谈举止应注意哪些问题？5、人生短暂，笑对人生,4,“从人们对服装的选择，可以窥测到他的文化水平和道德修养的底蕴。”-郭沫若,5,赵薇身穿日本军旗服装,引起人们反感。,6,鲁迅谈穿着,女作家萧红穿了一件红上衣和咖啡色的裙子去见鲁迅先生。女作家以为是一身不俗的打扮，忍不住问鲁迅：“我的衣裳漂不漂亮？”鲁迅说：“你的裙子配的颜色不对，红上衣要配红裙子，或者黑裙子，咖
2、啡色的就不行了。这两种放在一起很混浊。”,7,鲁迅还说：“人瘦不要穿黑衣裳，人胖不要穿白衣裳。方格子的衣裳胖人不能穿，横格子的更不能穿。”在鲁迅看来，如果不根据自身的条件正确地搭配色彩，选择款式，就不美。穿衣戴帽，学问大矣！,8,参考资料,金正昆教授主讲商务礼仪 教师礼仪规范教师心理学现代职业人士必备技能训练,9,一、什么是教师礼仪？包括哪两部分？它的作用是什么？,10,（1）教师礼仪：教师在教育教学活动中体现相互尊重的行为准则，（2）内容：仪容仪表和言谈举止（3）作用：体现人与人之间的尊重。（打扮好了去上班）,11,长春市中小学教职工奖惩暂行条例,规定：教师穿着打扮与教师职业不相称，经过批评
3、教育不改的，学校将给予行政纪律处分。,12,上海虹口区一小学校规,“凡女教师必须先施淡妆才能上讲台。但不得化浓装”,13,教师礼仪，容易理解，难以掌握。,容易理解：没有高深的理论、是教学活动当中，经过长期的积累总结，达成了共识的一种行为的标准。难以掌握：教学礼仪贯穿在工作生活的方方面面，养成良好的教师礼仪习惯，需要一个长期过程。,14,女人看头，男人看腰,公务员和女教师不染彩色发，除非把白的头发染黑。头发不宜过长，在工作岗位上不长于肩部。长于肩部要做技术性处理，盘起来、挽起来、梳起来，不能随意披散开来。,15,教师头发不宜长于肩部。,16,不看腰粗不粗，腰带威风不威风，一个人腰上所挂的物品的件
4、数和他威信地位成反比。,男人看腰：,17,衣着得体的中美领导人及家属,18,教师学校服饰总体要求,端庄、大方：不穿过于鲜艳服装含蓄、稳重：不领导时装潮流简单、整洁：不拖泥带水美观、和谐：不过于土气,19,二、男教师的仪容仪表标准是什么？,20,1、男教师一般穿着西装、衬衫2、西装以深色为主，避免非常艳丽的西服。3、西装袖子上的商标必须拆。商标是西装的封条容易被误认为“民工”或“盲流”。,(1)正装,21,（2）发型发式,统一标准：干净整洁。不能留长发:前不遮眉，侧不盖耳，后不到领。不留过厚过长的鬓角，一般不留胡须,22,23,（3）衬衣,1.衬衫、西装的颜色不能是同一色。白色衬衣最好2.衬衫的
5、里面不要套深色的内衣，,24,3.衬衣袖口应长出西服袖口12厘米,25,（4）领带,1.长度正好抵达腰带，或者有一两公分的距离,26,2.不要穿甲克打领带：是业余华侨基本装扮3.打领带时衬衣领口扣子必须系好，不系领带时不要扣衬衫的领口。,27,请找出该位教师5处不规范的地方。,长发穿甲克打领带衬衣领口没系好领带太长衬衣袖口未露出。,28,（5）西装扣子,1、双排扣西装：应把扣子都扣好个矮不穿 2、单排扣西装：一粒扣的，随意 系上端庄，敞开潇洒；,29,两粒扣的,1.只系上面一粒扣是洋气、正统，2.只系下面一粒是牛气、流气，3、全扣上是土气，4.都不系敞开是潇洒、帅气，,30,三粒扣的,系上面两
6、粒或只系中间一粒,31,（6）鞋,1.男士在穿西服、打领带情况下，一般要配以皮鞋，杜绝运动鞋、凉鞋或者布鞋，,32,2.皮鞋要每天保持光亮整洁 一双皮鞋不要连续穿着3天以上,33,（7）袜子两种袜子不该穿,1、尼龙丝袜：不吸湿、不通气，易产生异味，妨碍办公和教学。,34,3、白袜子：穿深色衣服、黑皮鞋时一般不要穿白袜子，除非是白皮鞋，否则将产生巨大的反差。西方称：“驴蹄子”,35,驴蹄子,36,年过24岁，一般不穿白袜子，它会使你显得像一个学生,37,（8）颜色：三色原则,在校园,男教师全身衣着的色彩,在总量上限制在三种之内。（如灰色西装，黑色皮鞋、白色衬衫。）多于三种,令人眼花缭乱，失去庄重
7、之感。,38,海口保安服装让人眼花缭乱,39,男教师不佩戴项链、手链、戒指不携带手机、传呼机进课堂；,特别注意,40,三、女教师的仪容仪表标准是什么？,41,（1）发型发式,女教师不染彩发,不流行做夸张的发型,42,女教师的发型,43,（2）面部修饰,1.女教师淡妆上岗，不应该浓妆艳抹。淡妆更显人的修养和审美情趣的高尚,44,王小丫化妆前后对比,45,2、不佩带转移学生注意力的饰物女教师不佩戴长而粗的项链，不佩戴手镯、手链、耳环，双手戒指不超过一只。不要将自己打扮成一棵圣诞树。3、校园内不戴有色镜,46,4、不留长指甲，不涂本色外的其它颜色的指甲油,47,（3）课堂着装,1.以套裙为主，颜色要
8、严肃 2.上衣要有领有袖，或两者必有其一,48,3、不穿细带裙、露背装，不穿过透的服装,49,4.裙子一定要到膝盖或以下。,50,2000年度服饰最差第三名：冰岛歌手比约克,细带裙、超短裙、露背装,51,5.不穿黑皮裙,黑色皮裙在国际社会，尤其在西方国家，被视为一种特殊行业的服装。站街女郎用来标示身份的。,52,6.老师不穿小一号衣服（紧身衣）,53,（4）鞋和袜,1.丝袜的长度要高于裙子的下摆。袜口永远不要外露穿半截裙子的时候穿半截袜子，袜子和裙子中间露段腿肚子。俗称：“三截腿”，术语叫恶性分割,54,“三截腿”,55,2.袜子以肉色相配最好，深色或花色图案的袜子都不合适。不穿残破的袜子，夏
9、天可以不穿袜子。（重要场合除外）。穿裙子不要光腿,56,3.不穿超过5cm 的细高跟鞋。不得穿拖鞋。,57,体育老师可以穿运动装。上课时穿运动鞋，不穿皮鞋 其他教师上课时（特别是家长会等集会场合）一般不穿运动装。,58,（5）不引领服装新潮流,在别人流行穿长裙时，不要比别人长；而别人流行穿短裙时，也不要比别人短尤其不要抢先把最流行的服饰搬到办公室、教室炫耀。,59,（6）着装要注意扬长避短,脖子短：穿U领或者V领的服装，不穿高领衫体胖：深颜色、竖纹衣服体瘦：色彩明亮度高的浅色服装，,60,思考：张曼玉为什么可以穿黑皮裙？,61,特别提示,名人穿着可以标新立异，不合常规。普通人切莫东施效颦如：潘
10、长江穿马甲戴领带牛群黑西服白袜子不修边幅的名教授“三截腿”的名人,62,巩俐的低胸服,63,林心如的露脐装,64,邋遢的葛优,65,时装模特,66,罗纳尔多发型,贝克汉姆的“叛逆发型”,67,四、教师的言谈举止应注意哪些问题？,68,（1）走路,走路要端庄，不要手插裤兜走路；不要左顾右盼。,69,没有特殊情况不要跑，上楼梯，要一步一个台阶。,70,（2）课前,上课前，教师要把备课夹放在右腋下走向教室，到达教室门口，要在门旁立正站立，等候上课。,71,1、抬头、双目向前平视，面带微笑。,（3）课堂站姿,72,2、躯干挺直，身体重心在两腿中间3、没有特殊情况（有特殊情况要与教务主任打招呼），不得坐
11、着上课，,73,74,不良的站姿：,1、缩脖、塌腰，手放在兜里、撸臂2、双手扶桌，重心在讲桌上3、用脚蹭地面，脚尖不断点地,75,4、不要身体挡住板书。（理科教师注意）,76,特别提示,星期一升国旗时，教师要做到“三点”：肃立，脱帽、行注目礼致辞时严禁走动。,77,（4）接待家长,强调“三声”：来有迎声，问有答声，去有送声。金杯银杯不如家长的口碑。,78,（5）与学生交谈的目光,1、目光注视对方，不要躲闪或游移不定，要坦然亲切，2、目光注视对方眼睛到下巴之间的区域。,79,（6）学会微笑,微笑是一个人的最大优点。对人微笑就是向人表明：“我喜欢你，你使我快乐，我愿意见到你。”,80,五、几个观点
12、,81,1、累是一种幸运，也是一种机遇和下岗工人比起来，我们有活干，累一点，其实也是一种幸运和机遇。一个人的生命过得很快，人真正干活的高峰期也就是二、三十年。,82,2、人生短暂，笑对人生,人的一生就是从摇篮走向坟墓的过程。,83,你出生的时候，你哭着，周围的人在笑你逝去的时候，你笑着，周围的人在哭人生就是一个轮回。只要你自己想得开，没有人会使你不痛快。,84,3、人生短暂，享受人生,上课是一种享受额外工作负担是一种机会，一种享受接待家长是一种享受（人最愉快的时候，是劳动的时候，工作的时候，而不是悠哉悠哉，空耗时日。）,85,把工作看成是一种乐趣时，生活是一种享受！把工作看成是一种义务时，生活
13、则是一种苦役。-高尔基,86,有病做手术是一种享受。（上帝的安排是公正的，这地方吃亏，另一处补偿。）,87,别人说你的坏话是一种享受。,1、别人冒着降低自己人格的危险说你，,3、你有比别人强的地方,态度：多琢磨事，少琢磨人，不要自寻烦恼,2、谁人背后无人说,谁人背后不说人,88,人大可不必为别人的眼光和舌头而活，如果你总是顾忌别人的眼光和舌头，那么，属于自己的生命还有多少呢？,89,辅导孩子学习是一种享受,90,吵架是一种享受,91,怀才不育也是幸福人生,你要活得长久些，你就只能活得平凡些；你要活得光辉些，你就只能活得痛苦些；你要活得长久些，你就只能活得简单些。,92,莫生气,人生就像一场戏，因为有缘才相聚相扶到老不容易，是否更该去珍惜为了小事发脾气，回头想想又何必别人生气我不气，气出病来无人替邻居亲朋不要比，儿孙锁事由他去。吃苦享乐在一起，神仙羡慕好伴侣。,93,每天出门背一遍,日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇事不钻牛角尖,人也舒坦,心也舒坦,94,用平平常常的心态，高高兴兴的情绪，快节奏、高效率地做平平凡凡、实实在在的事情。享受到为学校、为学生、为家人尽到责任的快乐。,95,再见,
