教材激素调节佛山谢永红.ppt

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1、,通过本节学习,你将知道:人体有哪些主要的内分泌腺?生长激素、甲状腺激素、胰岛素等激素分别起什么作用?激素调节和神经调节的关系是怎样的?,内分泌腺与外分泌腺,人体的生命活动并不仅仅是靠神经系统调节的,而是既有神经调节的作用,又与激素的调节作用密不可分。内分泌腺分泌激素 在人的生殖一节,我们已经学习过有关性激素的内容,知道了性激素是由睾丸、卵巢等分泌的。睾丸和卵巢都是内分泌腺。与唾液腺、汗腺不同,内分泌腺没有导管,它们的分泌物激素(hormone),直接进入腺体内的毛细血管,并随着血液循环输送到全身各处。人体主要的内分泌腺有垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛和性腺(睾丸、卵巢)等,它们共同组成人体的内分

2、泌系统(endocrine system),分泌许多种激素。,垂体-在内分泌系统中,垂体具有重要的作用。它位于脑的下方,因此也叫脑下垂体。成人的垂体虽然体积只有豌豆般大小,质量也只有0.6克左右,但是,它能分泌多种激素,其中有的激素还能调节其他内分泌腺(如性腺、甲状腺)的活动,进而影响其他激素的分泌。,垂体可分为腺垂体和神经垂体两大部分,生长激素由垂体分泌,可以增加细胞的体积和数量,从而促进人体的生长.生长激素不足,生长迟缓,身材矮小,智力正常:侏儒症.生长激素过多,过分生长,身材高大,智力正常:巨人症.,垂体与生长激素,科学家为了研究甲状腺的功能,破坏了蝌蚪的甲状腺,发现蝌蚪停止了发育,不能

3、发育成蛙。科学家在饲养缸的水中放入甲状腺激素,发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状腺激素,则蝌蚪提前变成蛙,但蛙只有苍蝇大小。,甲状腺,甲状腺激素由甲状腺分泌,可以调节新陈代谢.生长发育等人体的基本生理过程,可以促进幼年个体的发育.甲状腺素分泌过少,患者身材矮小且智力低下:呆小症。甲状腺素分泌过多,患:甲亢。碘缺乏和高碘患地方性甲状腺肿(大脖子病)。,科学家发现,狗被切除胰腺后,尿液中出现了葡萄糖,并出现糖尿病病人的一些症状。科学家将正常狗的胰管结扎,发现胰腺大都萎缩了,只有内部一团团的细胞胰岛活着,这时,狗的尿液中没有出现葡萄糖。科学家推测,胰岛分泌一种能够调节葡萄

4、糖的吸收和利用的物质,它直接进入血液中,送达身体的各个细胞。后来,加拿大科学家班廷(Frederick GBanting,1891-1.941)从狗的胰岛中提取出了这种物质,称为胰岛素。用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功,为有效治疗人糖尿病打开了一扇大门。班廷因此获得了诺贝尔生理学或医学奖。,以胰岛素的分泌为例,说说内分泌腺的分泌有什么特点。实验证明:胰岛素由胰岛细胞分泌出来,不经导管就直接分泌到血液中。,胰岛素,胰岛素由胰腺内的一些胰岛细胞分泌,可以调节葡萄糖在人体内吸收,利用和转化的情况。胰岛素是机体内唯一降低血糖的激素,也是唯一同时促进糖原、脂肪、蛋白质合成的激素。糖尿病患者可以通过注射

5、胰岛素进行治疗.,人体内的激素含量少,作用大。每100毫升血液中,只有几微克(1微克等于千分之一毫克)激素,却对生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。例如,年幼的侏儒症患者只需每周注射很少的生长激素,生长发育速度就会明显加快。又如,甲状腺激素可以促进代谢,促进生长发育,提高神经系统的兴奋性。如果体内甲状腺激素过多,人就会消瘦,且情绪容易激动。再如,胰岛素的主要功能是调节糖类在体内的吸收、利用和转化等。当人体内胰岛素分泌不足时,细胞吸收和利用血糖(血液中的葡萄糖)的能力就会减弱,从而导致血糖浓度超过正常水平,一部分血糖就会进入尿液,形成糖尿。糖尿是糖尿病的症状之一。糖尿病患者可以通过注射胰

6、岛素进行治疗(图4-6),在我国的一些山区和内陆地区,以前能够看到患有地方性甲状腺肿(俗称大脖子病)的人。患者脖子肿大,呼吸困难,劳动时心跳快、气短等。原来,这些地区的土壤、饮水和食物中缺少碘,而碘是甲状腺激素的重要成分,患者因缺碘而造成体内甲状腺激素分滋不足,从而导致甲状腺补偿性增生。食用加碘食盐可以防治这种疾病。此外,常吃海带、紫菜等含碘丰富的海产品,对于防治这种疾病也有很好的效果。,激素调节与神经调节的关系 如果你是一个足球迷,看一场重要比赛时,看到自己喜欢的球队进球,你会欢呼雀跃,对方进球则让你捶胸顿足,尽管你意识不到,你此时已经面红耳赤,心跳加快、血压升高。为什么会这样呢?原来,当你

7、情绪激动时,你的大脑皮层就会特别兴奋,因而促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等。这些激素能够促使心跳加快、血压升高,使皮肤血管扩张,因而显得面红耳赤。在紧急情况下,肾上腺素的分泌增加,可以增加中枢神经系统的兴奋性,使人体反应灵敏,还能充分调动人体的潜力,以应对紧急情况。,通过这则实例可以看出,在神经系统的调节控制下,激素参与调节人体的生命活动。概括地说,人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的影响。,为验证甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用,某小组同学提出三种方案,他们的共同点是:相同玻璃缸2只分成A、B两组,各放入清水200ml、少量水草和5只小相似的蝌蚪,每天同时喂食和观察记录.,

8、方案一:A组的缸中每天5毫克甲状腺制剂。B组不加药剂。方案二:破坏A组蝌蚪的甲状腺,并每天向缸中加入5毫克甲状腺制剂,B级蝌蚪不做处理。方案三:破坏A组蝌蚪的甲状腺,并每天向缸中加入5毫克甲状腺制剂,破坏B组蝌蚪的甲状腺,不加入药剂。,(1)三个方案中的对照组分别是 组。(2)你预期三个方案中A、B两组蝌蚪的发育情况为:方案一:。方案二:。方案三:。(3)你认为比较合理的方案是,为什么:。,B,A提前发育,B正常发育,A.B都正常发育,A正常发育B停止发育,三,因为方案三只有一个变量,能验证甲状腺激素的作用,练习1判断下列说法是否正确。正确的画“”,错误的画“”。(1)胰腺和胰岛都是内分泌腺。

9、(2)人体内的腺体都能分泌激素。(3)激素调节既受神经调节的控制,也能对神经调节产生影响。,X,X,2将下列疾病名称与可能的病因用线连接起来。侏儒症 幼年时期生长激素分泌不足 糖尿病 幼年时期生长激素分泌过多 巨人症 胰岛素分泌过少,3了解一下,你的亲属中是否有人患糖尿病。如果有的话,他们在控制饮食、避免过度紧张和疲劳、适当锻炼身体、坚持药物治疗以及定期检测血糖等方面做得如何?4有人为了获得高产,竞将动物激素添加到家畜、家禽的饲料中。请你通过查阅报刊、书籍、互联网等,了解人吃了这样的肉、蛋、奶后,身体可能会受到什么样的影响。,王应睐组织我国科学家率先合成结晶牛胰岛素1 9 6 5年,中国科学院

10、上海生物化学研在所长王应睐的组织领导下,与北学和中国科学院上海有机化学研的科学家通力合作,在经历了失败后,终于在世界上第一次工方法合成了具有生物活性的蛋白质-结晶牛胰岛素。人工牛素的合成,标志着,人类在认识生命、探索生命奥秘的征途上迈出了重要一步。这一重大科研成果轰动了当时国际学术界,为祖国赢得了巨大的荣誉。面对功绩和荣誉,作为学术带头人的王应睐,想到的是集体和他人,甚至没有在科研报署上自己的名字。虽然如此,王应睐对生物科学的巨大贡献仍是国内外所公认的。著名英国学者李约瑟就将王应睐称为“中国生物化学的奠基人之一”,预先测定甲乙两人的血糖含量,然后让它们饮用相等质量分数(浓度相同)等量的葡萄糖水,每隔半小时测量两人的血糖浓度,结果如下图:,从图中可以看出B是正常人,而A可能是糖尿病患者,造成这种疾病的原因是胰岛素分泌不足。A,B两人饮用葡萄糖溶液后,血糖浓度上升的原因是:葡萄糖被吸收进入血液。A血糖浓度下降,不同于B的一条途径是:糖随尿液排出。患者可以用注射胰岛素的方法来进行治疗,这种调节方式叫激素调节。,从图中可以看出?是正常人,而?可以是糖尿病患者,造成这种疾病的原因是?。A,B两人饮用葡萄糖溶液后,血糖浓度上升的原因是:?。A血糖浓度下降,不同于B的一条途径是:?。患者可以用?的方法来进行治疗,这种调节方式叫?。,

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