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1、九年义务课程标准实验教科书,二年级上册加减混合运算,口算下列各题：41-2=26+3=59-9=65+8=38-5=5+43=70-4=18+5=16+80=20+39=47-6=73+7=95-8=82-50=70-40=7+36=,例1：,例1：,车上原有67人,有28人上车,现在车上有多少人？,有25人下车,42+28=（人）,6 7-2 5,4 2,现在车上有多少人？,车上有42人，,4 2+21 8,7 0,4 2,67-25=（人）,70,你们还有其他解答方法吗？,例1：,有28人上车,，现在车上有多少人？,95 25=（人）,70,有25人下车,车上原来有67人,67+28=（人
2、）,95,9 5,67+28 25=,9 5,0,7,70（人）,例1：,车上原有67人,有28人上车,，现在车上有多少人？,有25人下车,车上原来有67人,还有其他方法吗？,282567=70（人）,试一试:,563420,782439,74,70,练一练:,星星合唱队原有52人，有9名同学毕业了，新加入15人，合唱队现在有多少人?,529+15=58(人),52+159=58(人),159+52=58(人),（1）前两次比赛结束时，小聪共跳 下，小明共跳 下，小亮共跳 下。（2）第三次比赛，小聪跳 下，小明跳 下。（3）小亮获得第二名，他三次跳的总数可能是多少?他第三次可能跳了多少下?,跳绳比赛,生活中哪些事或物能编成今天我们学习的“加减混合计算”的小故事,今天这节课，我们学习了什么内容？,在做加减混合运算中应注意哪些问题？,
