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2、践应用,拓展训练移形换位,A,A,A,A,A,A,A,B,B,B,B,B,B,B,移形换位规则：1、A队与B队队员位置发生互换，且只能前进一步或两步。2、同一个方格中只能站一个人。3、在互换过程中只能前进不能后退，若出现违规现象则游戏重新开始。,怎样能够赢得胜利：技能？责任感？意志坚定？善于与他人合作？,活动收获：1、在一个团队完成某项目前，首先要做出一个规划；2、在这个团队完成项目时，队员必须做到服从；3、在完成项目过程中，该团队不能每个人都是领导，只 能服从一个人的指挥。,拓展训练驿站传书,驿站传书规则：1、培训师将一个写有8个数学符号的纸条交给每个团队的最后一个人，由最后一个人向前一名成
3、员传递纸条上的信息，以此类推，最后第一个人将受到的信息写在纸上；2、在数据传输过程中，所有成员不准说话，且只能在下一名成员后背的两肩范围内活动；,活动收获：1、每个人在一个团队中都会扮演着不同的角色，例如一个组长在工作中担任着：传达者将领导的决策传达给一线员工；实施者将领导分配的任务及时落实；决策者对于本职工作内的事项需要有 自己的决策并分配给一线员工。2、在传达上级领导的决策时，不要添加任 何个人想法，一面扭曲领导意图。,拓展训练多人速拼七巧板,多人速拼七巧板规则：1、培训师将多个七巧板混合在一起，并随 机的分发给每个人，大家在最短的时间 里将手中的七巧板拼凑整齐；2、在拼凑七巧板过程中，不
4、能夺取队友手 中的七巧板，只能等待队友拼凑完成后 给予的七巧板，以此来完成。,活动收获：在团队集体需要完成某项目时，尤其是在条件有限的情况下，首先要将所有的便利条件以及物品进行收集，并平均分发给每一个人，只有这样才能又好又快的完成领导分配的任务。,拓展训练同心协力,多人速拼七巧板规则：1、培训师将多个七巧板混合在一起，并随 机的分发给每个人，大家在最短的时间 里将手中的七巧板拼凑整齐；2、在拼凑七巧板过程中，不能夺取队友手 中的七巧板，只能等待队友拼凑完成后 给予的七巧板，以此来完成。,活动收获：在团队集体需要完成某项目时，尤其是在条件有限的情况下，首先要将所有的便利条件以及物品进行收集，并平均分发给每一个人，只有这样才能又好又快的完成领导分配的任务。,沙盘模拟训练,语言沟通技巧,“三基”培训,成功与失败班组长的区别,培训总结与感受,
