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1、标点符号的使用,标点符号近几年来一直是山东卷的考查内容点号：顿号、逗号、分号、冒号（句中点号）句号、叹号、问好（句末点号）标号：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。考查题型可以是客观题，也可以是主观题，还常与语病修改结合考查。,1、问号,倒装句的问号用于句末，不能用于句中。例：水生笑了一下，女人看出他笑得很不正常，“怎么了，你？”。并列问句的每一句之后都要加问号，而选择问句，只在最后一句加问号。例：（王熙凤）又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现在吃什么药？明天的旅行，你是去呢，还是不去呢？句中 有“谁”“什么”“怎么”“为什么”等疑问代词且整个疑问部
2、分在句中作某一成分，如果句末有“吗”“呢”等表示疑问的助词，则句末一般用问号，反之，不是提出疑问，句末不用问号。例：你知道他今天为什么没有来吗？你知道他今天为什么没有来。,2、顿号,下列几种情况的并列关系不能用顿号。表约数的大写数字间不能用顿号。例：在七八米外，站着四五个六七岁的孩子。带有语气词的并列词语间不能用顿号。（啊、呀、哇、啦）例：这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就熟悉的。较长的并列短语间不用顿号。例：这翻滚的麦浪，这清澈的流水，这鲜艳的野花，使年轻人陶醉了。（并列短语作主语）,并列短语作谓语时，并列短语间不用顿号。例：这个省的水利建设，任务重，工程难，规模大。联合词组不同层次
3、的词语之间，要用逗号分类。例：有些小企业由于规模小、技术、产品、管理水平落后，面临的竞争程度高，市场需求变化快，因而承担风险往往要大于获得的效益。（2006年湖北）“规模小”与“技术、产品、管理水平”几个顿号不是同一层次，因而“规模小”后的顿号改为逗号，这就是用逗号分类。,3、冒号,冒号用在句前有总领作用，用在句后有总括作用。例：我们几个同学都很有前途：张三在北京大学读书，李四是国家公务员，我是一名人民教师。张三在北京大学读书，李四是国家公务员，我是一名人民教师：我们都很有前途。她一手提着竹篮，内有一个破碗，空的；一手拄着比他更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎一个乞丐了。,冒号的总领作用只
4、总领到第一个句末标点（。？！）处。如若不能领到句末，那么，不是冒号错误，就是句末标点错误。例：本市文坛的三位女杰：王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。（冒号改为破折号，解释。）同一句中不能出现两个冒号。例：晚上开会时，他宣布：要采取两条措施：一是持证上岗，一是脱产培训。（两个冒号，一个为逗号。）冒号和即“即”前不能有冒号，但“即”后可加冒号。,4、引号,引号里面还要用引号时，里面一层要用单引号。例：他站起来问：“老师，有条不紊中的紊是什么意思？交代人物说话时，要根据“xx说”所在的位置，恰当地使用标点。例：xx说：“。”“。”说。“。”xxx说，“。”句末标点，可根据具体语境。例前半句，不一
5、定是句末标点，一句话尚未结束，可点逗号。,引用他人语言时，要根据引用情况 引文独立成句时，引号前要加冒号，句末标点在引号内。例：拿破仑说：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”因此，一个人应该早立志，立大志。引文独立成句，用在句首，没有“xx说”之类的字眼，也需加引号，所有标点在引号内。例：“不想当元帅的士兵，不是好士兵。”我们一定要立大志。引文不独立，组织到句子中时，上引号前不加冒号，下引号前不加任何标点。例：“满招损，谦受益”这句话流传到今天至少有一千年了。徐悲鸿笔下的马，正如有人所评价的那样“形神兼备，充满生机”。一般来说，前有冒号，后引号前就应加句末标点。如:徐悲鸿笔下的马，正如有人评价的那
6、样：“形神兼备，充满生机。”,加引号的范围 例：耿大妈对儿子说：“大成，见人就该问好。俗话说礼多人不怪嘛。”难点，易被忽略。引号有三个作用：一是表示引用，二是表示特定的称谓或需要着重指出的部分，三是表示讽刺或否定。容易被我们忽视的是，特殊含义或专有名词需要加引号，而没有加。例：我们要认真学习党中央文件，以“八荣八耻”为指导改造自己的世界观。我们要认真学习“五四”精神。“八荣八耻、五四”等属专有名词，应加引号。转述他人说的话，或引用大意，不用加引号。,5、分号,复句内部用分号的前提是分句内部有逗号出现，分句之间用分号。分句内无逗号，分句间用逗号。例：人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃
7、；人的一生，又始终在不断追求，追求自由，追求幸福。张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下；索溪山谷幽深秀美。非并列关系（如转折关系，因果关系等）的多重复句，第一层前后两部分之间也可用分号。例：我国年满是十八岁的公民，不分民族、种族、性别都有选举权和被选举权；但依法被剥夺政治权利的人除外。桥砖是深褐色的，表明他的历史悠久；但都完好无缺，令人叹息于古昔工程的坚美。,6、括号,括号分为句内括号和句外括号两种形式。句内括号 对句子中的某个词语或部分内容做注释说明，则括号前不加其他标点符号。括号中的注解说明部分，要紧排在被注解的部分。例这首诗作者秦观被贬郴州（现在的湖南郴州）时，写谪居幽怨。古典小说继
8、承了这一传统，刻画人物要求尽量全面，要“爱而知其恶，憎而知其善”（唐代刘知几史通）。,句外括号 若是对完整的一句话或一段话做注释说明，则括号前应加相应的标点，括号内的注解若是一句话，可加句号，也可不加。例：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。（柳永蝶恋花）写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸“即兴”。（其实，文学创作也有素养才能有“即兴”。),7、省略号,运用省略号时，前面的列举不能少于三项 省略号和等之类的词语不能同时存在。例：梨、苹果应有尽有。梨、苹果、香蕉等应有尽有。梨、苹果、香蕉以及其他水果应有尽有。省略号前的标点符号，因是前句的解说，故不能省略。省略句后句末标点省略，引用的后引号不能省略。,8、书名号,用来标示书名、篇名、报纸名、刊物名、剧作名、歌曲名、文件名等，不属于这些情况的，不能用“书名号”。例：央视“新闻联播”“焦点访谈”“星光大道”等，都是人们喜爱的节目。栏目名，只能用“引号”。书名号并列之间不用顿号。各引号间也不用顿号。例：假期，我认真阅读了家春秋。,9、破折号,破折号，不能和“即”并列。,10、感叹号,倒装的感叹号，叹号标在句末。例：青岛，多么美丽啊!多么美丽啊，青岛！你们好，同学们！同学们，你们好！,
