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1、第二部分 植物的发育,09 植物发育的模式,2.植物的生长发育与动物的不同（1）,2.1 动物在胚胎发育中可移动，植物的则不能移动，细胞间彼此连结很紧密。2.2 动物细胞通常没有细胞壁，植物则有，因此细胞死后仍保持一定的形态，死细胞和活细胞共同组成植物体。2.3 植物细胞比动物细胞更容易表现出全能性，容易在人工培养的条件下发育成新的个体或器官。2.4 动物胚胎发育完成后几乎是全面的生长，成熟动物体中不在特定部位保留干细胞群（相当于植物中的分生组织细胞），不再增加新的器官和组织。植物则是在特定部位保留有分生组织细胞群，形成局部生长，一生中不断形成新的器官和组织。,2.植物的生长发育与动物的不同（
2、2）,2.5 动物在环境中是可以自由移动的，因此它们就有一定逃避不良环境的能力，其本身对环境的适应能力就较差。而植物则通常不能主动移动，无法逃避不良环境，因此其内部结构和外部形态，甚至其生理活动都较容易受环境的影响，随环境条件的变化而发生一定的变化，以适应这些变化了的环境而生存下来。2.6 动物的减数分裂发生于形成配子时，只有二倍体的动物体，没有单倍体的动物体，因此没有世代交替。而绝大多数植物，特别是高等植物的减数分裂则发生于形成孢子时，既有二倍体的植物体，也有单倍体的植物体，两种植物体交互出现，形成世代交替。种子植物的配子体寄生在孢子体上，这就使得植物，特别是高等植物的性别概念不同于动物，性
3、别决定问题也就更复杂。,苔藓植物葫芦藓的生活史,蕨类植物的生活周期,蕨类植物的生活周期,松柏类植物的生活周期,松柏类的生活周期,被子植物（两性花）的生活周期,被子植物（两性花）的生活周期,孢子体（二倍体的营养体植株）减数分裂 大孢子（单核期胚囊）小孢子（单核期花粉细胞）合子 有丝分裂 受精作用 雌（胚囊）、雄配子体（花粉）雌、雄配子 植物性别的“雌雄”不是指产生雌或雄配子，而是根据产生大、小孢子叶来判定，孢子叶中产生孢子，孢子又萌发产生配子体，配子体产生配子，配子融合产生合子，所以其生殖器官中完成了无性生殖和有性生殖两个生殖过程。,被子植物的生活史图解,9.2 植物发育的核心过程与基本模式,植物发育的共同点：1.都有3种单细胞存在的状态合子、孢子和配子。以及减数分裂和受精过程2.生活周期相似，以合子作为起点，到配子体作为终点。3.在三种单细胞存在状态之间，都存在不同形式的多细胞化过程和少细胞化的过程。,植物发育的几个基本问题,1.3种核心细胞在分子水平的分化特点及减数分裂与受精的分子机理。2.顶端生长点的形成机理。3.不同侧生器官类型之间的转换与侧生器官的形成。4.多细胞化与少细胞化过程的启动与调控。5.分枝与生活周期核心单元的聚生。6.配子传递与物种传播。,
