正式上课用12测量:实验探究的重要环节.ppt

上传人:小飞机 文档编号:6302834 上传时间:2023-10-15 格式:PPT 页数:52 大小:724KB
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1、国际米原器的两件复制品,测量 实验探究的重要环节,2,通过上面几幅图片,我们发现目测是不太可靠的,有的甚至是错误的,那么我们该如何做出正确的判断呢?,自学指导,1.阅读课本,知道长度的基本单位、常用单位及其相互换算关系?2.能说出常用的长度测量工具是什么?3.测量前,应注意观察刻度尺的哪些内容?测量长度应注意哪些问题?4.什么是误差?误差和错误有什么区别?怎么减小误差?(4分钟后交流),一、国际单位制,长度国际单位制主单位:米(m)常用单位:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(m)、纳米(nm),1m=10dm=cm=mm=m=nm,103,102,109,106,换

2、算关系:,1 km103m 1 dm10-1 m1 cm10-2m 1 mm10-3 m1m10-6m 1 nm10-9m,当堂训练,1.在国际单位制中,长度的测量单位是,测量长度的基本工具是。2.进行下列单位换算。8.75m mm km5.86106cm m mm 3.下列各式中表达正确的是:()A 7.2m=7.2100=720cmB 7.2m=7.2m100=720cmC 7.2m=7.2100cm=720cmD 7.2m=7.2m100cm=720cm,一张纸的厚度是:70m=_mm=_cm=_m.给下列数据填上单位:某同学身高1.65_,课桌的长度是60.0 _,课本的长度是255.

3、0_;地球的半径是6.4103_.,1、常用的测量工具是。,刻度尺,一、长度测量工具,2、其它长度测量工具还有游标卡尺、千分尺等。,二、正确使用刻度尺,观察:,单位,零刻度线,量程,cm,观察:,二、正确使用刻度尺,认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值.,观察:,分度值,二、正确使用刻度尺,测量中的基本概念,1.量程:刻度尺的测量范围叫量程.刻度尺越长,量程越大,一次测量的 长度越长.2.分度值:刻度尺上的最小刻度值.它决定着测量的准确程度,分度值越小,结果越准确.,一看:测量前根据实际需要选择测量工具,并观察刻度尺的量程、分度值和零刻度线是否磨损。,量程,零刻度线,分度,选尺:,例

4、如:现有卷尺(分度值1cm)和卡尺(分度值0.1mm)根据需要选择测量下述物体所用的工具:1、测量跳远长度需用_.2、测量铜丝的直径需用_.,在实际的测量中,并不是分度尺越小越好,测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度,再选择满足测量要求的刻度尺.,卷尺,游标卡尺,二放,尺要与被测长度重合或平行,且刻度线紧贴被测物体放置。,图 2-1,错的,零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物的起始端,使刻度尺有刻度的边贴紧待测物体,与所测长度平行,不能倾斜。,三、看对:,视线与刻度尺尺面垂直。,四、读对:,.cm,读数时,要估读到分度值的下一位.,五记对:,记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成。,.c

5、m,正确使用刻度尺,1,看:量程,分度值,零刻度线是否磨损2放:刻度尺要与被测对象平行;刻度线紧贴被测物;零刻线与被测对象一端对齐3,读:视线正对刻度尺刻线,不要斜视,估读到分度值的下一位 4,记:记录测量结果要有准确值、估计值和单位,刻度尺的分度值是 _,物体的长度是_.,3.00 cm,1mm,图 2-1,刻度尺的分度值是 _,物体的长度是_.,1mm,误差:测量的数值和真实值之间必然存在的差异叫做误差。,误差的来源:、测量时,要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字,是估读就不可能非常准确。、仪器本身不准确。,三、误差,2.误差不是错误:错误是由于不遵守测量仪器的使用规则,或读取、记录测量结

6、果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的,是可以避免的,注意:1.误差是不可避免的,误差不可能消除,只能尽量的减小。,三、误差,3、减小误差的方法,(1)采用精密的测量工具来减小误差;(2)采用多次测量取平均值减小误差。,三、误差,例题:多次测量得到课本宽为184.3mm、184.2mm、184.5mm、184.4mm、则课本的宽为多少?,求平均值:,=184.35mm,例题:,1.小王测得某物体的长度为18.41 dm,其中准确值为 _,估计值为 _,他所用刻度尺的分度值为 _。,18.4 dm,0.01 dm,1 cm,时间的测量,当堂训练,1.测量任何物理量都必须首先规定它的,在物理实验

7、中测长度往往都需要精确些,就要估读到 的下一位。2.常用铅笔笔芯直径大约(),小姆指宽约有(),手掌的宽大约有(),成年人的腿长大约()。2.一支新中华2B铅笔的长度大约为()17.5mm B.17.5cm C.17.5dm D.17.5m 3.用一把刻度均匀但不标准的米尺,量得一桌边长为0.987m,用标准尺量得米尺的长度为1.020m,则桌边的实际长度是()1.000m B.1.007m C.0.985m D.0.987m,4.四位同学用分度值为1分米的同一把刻度尺测量同一物体的长度,其中错误的测量数据是()4.5dm B.45cm C.0.45m D.45mm5.1.60106m可能是(

8、)A.一个人的高度 B.一本书的长度C.一个篮球场的长度 D.一座山的高度6.在运动会跳远比赛中,用皮卷尺测量比赛成绩,如在测量时将皮卷尺拉得太紧,则测量值会()A.变大 B.变小 C.不变 D.都有可能,例3:图中用刻度尺测物体的长度,那一个正确?(),D,1、,2、,3、,三、时间的测量,1、国际单位制中时间的基本单位:秒 符号:s,2、其它单位:,3、常用的测量工具:,年、月、日、小时(h)、分钟(min),钟表、停表,停表,石英钟,三、时间的测量,停表,大表盘一周量度的时间是,分度值是;小表盘一周量度的时间是,分度值是;当前示数是_,停表,60s,1s,60min,1min,10s,3

9、.读数训练,小结,1、长度国际单位制主单位:米(m)2、常用的测量工具是。,3、正确使用刻度尺,1,看:量程,分度值,零刻度线是否磨损2放:刻度尺要与被测对象平行;刻度线紧贴被测物;零刻线与被测对象一端对齐3,读:视线正对刻度尺刻线,不要斜视,估读到分度值的下一位 4,记:记录测量结果要有准确值、估计值和单位,4、误差:测量的数值和真实值之间必然存在的差异叫做误差。5、减小误差的方法(1)采用精密的测量工具来减小误差;(2)采用多次测量取平均值减小误差。,例2:如何测硬币的直径,平移法(辅助工具法)适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高,测较短的曲线,例如地图册上 的铁路线长 测较长的曲线例如运动场的跑道,替代法,滚轮法适于测较长的曲线例如运动场的跑道,长度测量的特殊方法3,测纸厚,细丝直径,长度测量的特殊方法4,累积法,

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