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1、第二单元 友谊的天空第四课 友谊与成长同行,第二课时 深深浅浅话友谊,1.珍视友谊，在相处中体验积极的情感。以积极的态度交友。2.学会正确对待友谊，能正确处理交友中出现的问题，坚持自己的道德底线。3.了解友谊的特质，澄清我们对友谊的认识。,学习目标,自主学习,要求：认真阅读课本44页至48页，并用铅笔标记问题，画出答案。,1.友谊的特质体现在哪些方面？2.对于友谊，我们要澄清哪些认识？3.怎样理解友谊不能没有原则？,一、友谊的特质,理解,信任,忠诚,陪伴,帮助,平等,支持,相互喜欢,亲密无间,友善,趣味相投,诚信,在友谊中，什么特质是重要的呢？请选择你认为最重要的三项。,1.友谊是一种亲密的关
2、系。,友谊的特质,开学后不久，上美术课时，张华忘记带颜料，我看他急得满头大汗，就把自己的颜料借给他一半，他向我表示了感谢。画画的时候少了一些颜料很不方便，但我还是很高兴。后来，我俩成了很要好的朋友。但月考之前的一天，我俩在一起复习，一道数学题难住了我，我知道张华是数学高手，就向他请教，他却不耐烦地说：“明天就数学考试了，哪有时间给你讲？自己看参考书吧。”我悻悻地回到了座位上，心里很不是滋味,王 凯,1.假如你是王凯，你会怎么想？,2.小组讨论，说一说你与朋友之间互相帮助的经历，并将自己当时的感受和想法与大家分享。,问题探究一,2.友谊是平等的，双向的。,友谊的特质,投我以木瓜，报之以琼琚。匪报
3、也，永以为好也！投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也！投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也！,你将木瓜投赠我，我拿琼琚作回报。不是为了答谢你，珍重情意永相好。你将木桃投赠我，我拿琼瑶作回报。不是为了答谢你，珍重情意永相好。你将木李投赠我，我拿琼玖作回报。不是为了答谢你，珍重情意永相好。,伯牙和钟子期,知音之交,从他们的故事中你感受到什么？,友谊的特质,3.友谊是一种心灵的相遇。,友谊可以超越物质条件友谊可以忘记家庭背景友谊可以忽略学习成绩,二、友谊的澄清,友谊是否一定会地久天长？结合自己的友谊历程谈一谈。,问题探究二,友谊的澄清,1.友谊不是一成不变的。,人生就是一列开往终点的列车
4、，路途上会有很多站，很难有人可以从始至终陪着你走完。当陪你一程的人要下车时，即使不舍也该心存感激，然后挥手道别。宫崎骏,班里推荐一名同学到市里参加歌咏比赛，我和好朋友张华都很喜欢唱歌，我俩都报了名，结果我被选上了，他落选了。这几天，张华看我总是淡淡的，也不愿与我说话,李明,（1）为什么李明和张华的友谊变淡了？（2）竞争一定会伤害友谊吗？,问题探究三,林丹、李宗伟怎样在竞争中维持友谊？,友谊的澄清,2.友谊存在竞争。,在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到反省和激励，我们会收获很多。,（1）李明应该怎么做？,（2）你会为朋友做任何事情吗？,李明,最近好烦考试的时候，张磊让我给他递纸条，放学后还邀请我一起去网吧。他和别人闹矛盾，约我一起去教训那人。我应该怎么做呢,问题探究四,3.朋友不能没有原则。,友谊的澄清,友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。,友谊,盘点提升,同步P38：单选题6-11题智者加速：同步P39 二、友情的力量,当堂达标,感谢你我的朋友，能在人生路口与你相遇。我们的相逢是我的荣幸，你可知一路有你，只要有你我就不会恐惧。感谢你我的朋友，当我对生活失去了信心，你总会如喜雨给我慰藉。你可知，今生有你，只要有你我就不会后退。,写给友谊,祝愿：同学们结交到更多心灵相遇的朋友！,谢谢,
