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1、第一节 物质的变化,我们知道：自然界的物质会发生各种各样的变化，你能说出生活中物质变化的实例吗？,我们已经知道，我们周围的物质总是在发生各种各样的变化，如：太阳的升降、月亮的圆缺、细胞的分裂、生长和分化，物质的溶解性、下雨、木柴燃烧、植物光合作用、瀑布落下、电灯发光、冰山消融、水的电解,下雨,瀑布落下,木柴燃烧,植物光合作用,这些变化又是什么变化？,物理变化,化学变化,什么是化学变化？什么是物理变化？,物理变化：,变化中没有新物质产生，只有形态、状态的改变。,化学变化：,变化中会产生新的物质。,思考：,500以下,1000,1300以上,冰山消融,钢铁生锈,其他例子：,分析：,无,有,无,物理
2、变化,物理变化,化学变化,物理变化和化学变化在本质上有什么不同？,化学变化的实质：构成物质的分子的原 子重新组合，形成了 新的分子。,物理变化的实质：分子间的距离发生改变。,1、两者根本区别：,变化中有没有新的物质生成,2、两者的联系:,化学变化一定伴随着物理变化,物理变化和化学变化的联系和区别？,物理变化中不一定有化学变化,1、判断下列变化是物理变化还化学变化,（1）把铁块磨成铁粉（2）把铁块放在地面上，生锈了（3）把湿衣服放在太阳下，晒干了（4）铜锭抽成铜丝（5）铁在高温下熔化成铁水（6）煤的燃烧（7）碳酸氢铵受热分解为氨气、水、二氧化碳（8）空气液化（9）铜器生绿锈（10）二氧化碳使澄清
3、的石灰水变浑浊（11）酒精挥发（12）火药爆炸,物理变化,物理变化,物理变化,物理变化,化学变化,化学变化,化学变化,练习：,物理变化,化学变化,化学变化,化学变化,物理变化,2.下列变化中,与其它三种有本质区别的一种变化是()A 鸡蛋变臭 B 分离空气制取氧气 C 碘加热升华 D 西瓜榨成西瓜汁,A,3.电子消毒橱中的臭氧发生器在消毒过程中,将空气中的氧气转化成臭氧,下列有关说法不正确的是()A 该变化属于化学变化 B 氧气和臭氧都属于单质 C 相同质量的氧气和臭氧所含分子数目不同 D 氧气和臭氧都是由氧原子构成的,D,物质的性质,物理性质,化学性质,颜色,气味,软硬,晶体的熔点,液体的沸点
4、,物质的溶解性,酸碱性,可燃性,下面八种性质分别属于化学性质还是物理性质？,颜色,气味,软硬,晶体的熔点,液体的沸点,物质的溶解性,酸碱性,可燃性,复习,二、探究物质变化的方法,绿叶的变化,无 色 溶 液,颜色的变化（由绿色变成黄色）,如何了解物质的变化呢？即寻找探究物质变化的方法。,通过观察和实验来寻找物质变化的证据。,提问：,物质变化的证据有哪些？,1、硝酸铅和碘化钾反应,Pb（NO3）2+2 KI=PbI2+2 KNO3,2、绿叶的变化,证据：颜色的变化、沉淀生成,黄色沉淀,无色溶液,证据：颜色的变化（由绿色变成黄色）,3、钢铁的熔化,温度的变化、状态发生变化,4、冰山消融,状态、形状发
5、生变化,5、铁丝的形变,形状发生变化,6、水的电解,物质性质发生了变化，产生了新的物质，气体产生。,生成沉淀、颜色改变、气体产生、温度变化、性质变化、发光发热、PH变化、状态变化等。,1、取1块硫酸铜晶体，观察它的形状、颜色。2、向盛有硫酸铜晶体的试管中加水，观察晶体能否溶解，水溶液颜色有什么变化。,蓝色固体,能溶解，形成蓝色溶液。,3、在硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，观察溶液有什么变化。,形成蓝色絮状沉淀,4、另取1块硫酸铜晶体，将它放入大试管中加热，观察硫酸铜晶体有什么变化。,5、实验完成后，熄灭酒精灯，冷却大试管，再在冷却后的硫酸铜白色粉末中逐滴加水，观察有什么现象产生（写出化学方程式）
6、_.,蓝色固体逐渐变白,白色固体逐渐变蓝,蓝色晶体、易溶于水、受热易分解、能与氢氧化钠溶液反应生成蓝色絮状沉淀等。,根据物质变化中所获得的信息对物质的性质进行分析推测的方法,是认识物质、探索物质变化规律的基本方法。,你能总结出硫酸铜晶体有哪些性质吗?,实验探究：鸡蛋清与硫酸铜的作用现象：用途：,三、物质变化规律的应用,反应后液体显紫红色,）利用硫酸铜可以检验蛋白质的存在,白色硫酸铜粉末可以作某种物质是否含有水分的检测剂，或少量水分的吸收剂,白色硫酸铜固体遇水会呈蓝色，这一性质有什么应用？,探究物质的变化，可以以观察、实验为方法，从不同的方面寻找证据，进行分析，从而认识物质的变化和规律，推测它们
7、的性质，并利用这些变化规律造福人类。,小结:,应用,1、学校购买了几瓶无水酒精，有人怀疑有假。请你设计一个实验证明该酒精中是否真的含有水分？,讨论交流,2、硫酸铜是一种有毒的重金属盐，误服会引起中毒。如果你遇到这样的紧急情况，会采取什么措施？,3、为什么在农业上可用波尔多液(含硫酸铜)来消灭病菌？,答：取少量酒精样品装入试管，加入适量的白色CuSO4粉末，如果变蓝色，证明该酒精中含水。如不变色，证明是无水酒精。,答：可以喝大量牛奶、蛋清或豆浆解毒。原因是上述食品中含有较多的蛋白质，蛋白质可以跟重金属盐形成不溶于水的化合物，可以减轻重金属盐类对胃肠黏膜的危害，起到缓解毒性的作用。,答：细菌中蛋白
8、质遇硫酸铜发生变性而使细菌失去活性。,科学探索,1.1806年,英国科学家戴维用电解水从苏打中得到一种新的金属,他对这种金属作了以下实验:取一块该金属,用小刀切下一小块,把这一小块金属投入水中,发生剧烈反应.它在水面上急速转动,发出嘶嘶声,并立刻熔成一个闪亮的银白色小球,并且逐渐缩小,最后完全消失.根据戴维的叙述,你认为这种金属具有哪些物理性质?,2.你能区分下列各组物质吗?(1)铝线与铜线(2)酒精与盐水(3)氮气与氧气(4)棉线与毛线(5)白糖与淀粉(6)蒸馏水与石灰水,1、怎样判断物质是否发生了化学变化?,2、硫酸铜在下列变化过程中，表现出的性质中哪些是物理性质，哪些是化学性质?,练习：
9、,物质变化以后是否有新的物质产生,物理性质：、；化学性质：。,能溶于水水溶液中滴加氢氧化钠溶液产生沉淀晶体呈蓝色,3.下列变化属于化学变化的是()A.湿衣服晾干 B.铁生锈C.铜导电 D.石蜡熔化4.下列能判断蜡烛燃烧是化学变化的依据是()A.发光发热 B.逐渐变短C.火焰周围蜡熔化 D.有水和二氧化碳生成5.有人说,只要有发光发热的变化都是化学变化,对吗?请举例说明.,B,D,不对.如灯丝通电,6.工业用的酒精中含有一定量的水,检测工业酒精中含有水分的物质可以是，若将它放入工业酒精中,可以看到它。,硫酸铜粉末,变蓝色,7.把金属钠用小刀轻轻切下一小块,放入盛水的烧杯中,可以看到它与水发生了剧烈的反应并放出大量的热,而本身熔化成银白色小球浮在水面上,并有气体产生,跟水反应生成氢氧化钠和氢气。（1）根据以上叙述，推测金属钠的性质：硬度，密度，熔点，颜色，状态。（2）写出钠与水反应的方程式：。,小,比水小,低,银白色,固态,2Na+2H2O=2NaOH+H2,同学们再见,2006.8.,上海代怀孕 上海代怀孕 芒鬻搋,
