现代汉语辅导二.ppt

《现代汉语辅导二.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《现代汉语辅导二.ppt（97页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、现代汉语辅导（二）,参考文献：现代汉语八百词吕叔湘对外汉语教学语法释疑201例 彭小川等汉语作为外语教学能力考试应试技巧周晓更,第二章：汉字,重点题型：汉字造字法分析；简化字与繁体字的对应；异体字的对应；错别字改正。一、汉字概说11汉字性质汉字（p163）：记录汉语的书写符号，由汉族人所创制。1文字分类：（1）表意文字：语素文字、表词文字（2）表音文字：音素文字、音节文字2汉字性质：表意体系文字，确切说是语素文字。,12现代汉字特点,1记录语素。2以形声字居多，故又称为意音字。有少量记号字。3结构复杂，是平面型文字。拼音文字是线性文字，汉字是平面型文字。排列形式复杂，字形丰富多样。（4）汉字具

2、有一定的超时空性（5）汉字记录汉语，不实行分词连写。,二、汉字造字法,21古代“六书”六书：（1）象形1、指事2、会意、形声，造字法；（2）转注、假借，用字法。22现代汉字的结构方式1会意：同体会意与异体会意；据形会意字与据义会意字。（1）同体会意字：从、棘（丛生的酸枣）、林、炎、（2）异体会意字：取、明、涉、益、囚、见、北、兵（手拿斧子）、看、寒（宝盖下有人，人身上盖着草，底下有冰）、匠（装工具之器，斤是斧子）、莫（日在草中，是暮的本字）、1 如：日/月/；口/爪/；牛/羊/禾/瓜；车/舟/。2 如：上/下/二/本/末/朱/甘/刃/出/寸/亦/牟/至（矢落地）。,2形声：形符和声符；省形和省

3、声；亦声字。后起字基本是形声字。,（1）形声字分类（8类）：左形右声、右形左声、上形下声、下形上声、外形内声、内形外声、形占一角、声占一角。注意：同样的形旁、声旁，因为位置不同而组合成不同的形声字。如：吞吴。（2）形旁和声旁作用：形旁表示字意义的类属；声旁表示字的读音。1：刀、心的变形。如：辨、恭。多义偏旁“月”也必须掌握。2：如果某字是合体字，其中一部分确认表音，那么基本就可以确定是形声字；如果某字是合体字，其中一部分确认表义，那么或者是会意字，或者是形声字。,历年试题,1、从构造方式看,“尘”字属于（05年，每空1分）A.象形字 B.指事字 C.会意字 D.形声字2、形旁和声旁的部位都是上

4、形下声的一组是（05年，每空1分）A.贷、裹 B.疲、芒 C.零、苍 D.溜、晨3、举例说明形声字的结构方式。（05年，3分）4、说明汉字的造字法，合体字请指出其偏旁及作用。（03年，7分）（示例：休，会意字，偏旁为亻、木，均表意，表示人靠着树休息）森 辩 从 舟 甘(6)闻 阁 武5、说明造字法，合体字请指出其偏旁及作用。（02年，7分）（示例：休，会意，偏旁为亻、木，均表意，表示人在树下休息。）（1）炎（2）恭（3）看（4）子（5）旦（6）剔（7）苗（8）碧,参考答案1.C2.C3.形声字中形旁和声旁的部位大体有下列六种:左形右声;如:河,谈 上形下声;如:芳,宇 下形上声;如:型,贷 外

5、形内声;如:阁,囤 内形外声;如:问,闻 右形左声;如:都,切,参考答案,4.森:同体会意字,从三木,表示森林 辩:形声,形符为言,声符为辛辛 从:同体会意字,偏旁为两个人,一前一后,有 随从的意思 舟:象形,像一条船的整体轮廓 甘:指事,从口,中间一横像口中含的食物,能含在口中 的食物往往是甜的,美的 闻:形声字,形旁为耳,声旁为门 阁:形声字,形旁为门,声旁为各 武:会意字,从戈从止.表示人拿着武器走,有征伐或显 示武力的意思.,参考答案5.炎:会意字,偏旁为“火”“火”,均表意,两“火”相加表 示更热(炎热)恭:形声字,下半部分是心的变形,为形(意)旁,表意(是一种态度);上半部分“共”

6、为声旁,表音 看:会意字,偏旁是“手”“目”,均表意,表示用手遮住阳 光远望 子:象形字 旦:指事字 剔:形声字,右半部分立刀为形(意)旁,表意(用刀的动 作);“易”为声旁,表音 苗:会意字,偏旁为草字头和田,均表意(生于田的草)碧:形声字,“王(玉)”,“石”为形(意)旁,表意(表类属);“白”为声旁,表音,试题（二）,6、说明造字法，并指出其偏旁及作用。（01年，7分）（1）晨（2）翅（3）辨（4）本（5）瓜（6）益（7）勇7、说明造字法，并指出它的偏旁及其作用。（00年，4分）（1）刃（2）忍（3）惊（4）甭 8、汉字“休”与“沐”、“闯”与“问”、“明”与“晴”、“益”与“盆”在造字

7、法上是否相同？如果相同，是哪种造字法？如果不同，区别在哪里？（99年，4分）9、汉语形声字中的“形”和“声”各指什么？从汉字部位系统的角度看，“形”和“声”的配合主要有几种方式？请举例说明。（98年，5分）10、汉字的结构分析可分为两种类型，各是什么？举例说明。（96年，3分）,参考答案,6.（1）晨:形声字,形旁为日,声旁为辰,上形下声（2）翅:形声字,声旁为支,形旁为羽,右形左声（3）辨:形声字,内形外声,形旁“言”表示与说话有关（4）本:指事字,偏旁木表意,说明与树有关,符号一指 明是树的下部,即树根（5）瓜:象形字（6）益:会意字,偏旁为水,皿,均表意,表示水从皿中流 出,是“溢”的本

8、字（7）勇:形声字,声旁为甬,形旁为力,下形上声,参考答案,7.（1）刃:指事;偏旁为象形的刀上加一个点的 符号,表示刀刃的所在（2）忍:形声;偏旁为声旁刃,形旁心（3）惊:形声;偏旁为声旁京,形旁心（4）甭:会意;偏旁为不,用;两个偏旁都兼表意义和读 音8.“休”与“沐”的造字法分别是会意和形声“闯”与“问”的造字法分别是会意和形声“明”与“晴”的造字法分别是会意和形声“益”与“盆”的造字法分别是会意和形声,参考答案9.“形”指的是表示字义类属的偏旁,“声”指的是表示字音的偏旁.从汉字部位系统的角度看,“形”和“声”的配合主要有六种方式:左形右声;如:河,梧,堆 右形左声;如:都,切,劲 上

9、形下声;如:芳,竿,宇 下形上声;如:勇,型,贷 外形内声;如:阁,囤,围 内形外声;如:问,闻,瓣10.汉字的结构形式可分为两种:独体和合体.象形,指事字多是独体字.如:日,月,上,下 会意,形声字多是合体字.如:景,岩,江,河,三、汉字的演变与构造31汉字形体演变,1发展阶段（1）甲骨文：以商代文字居多（2）金文：钟鼎文，以西周文字居多。（3）篆书：大篆（秦篆、籀文）与小篆（秦小篆、汉小篆）（4）隶书：笔划方直，一改用笔圆转的风格，是古文字演变为今文字的转折点。分秦隶和汉隶。（5）楷书：又名真书、正书，由隶书演变而来，兴于汉末。“楷”是规矩整齐，可为楷模的意思。（6）草书：今草，东汉末：狂

10、草，唐。（7）行书：东汉末2演变规律（1）笔画线条化和简单化，书写方便简洁。（2）字形符号化，表意功能萎缩。（3）结构规范化、固定化，异体字大大减少。,32汉字构造,1笔画：构成汉字字形的最小连笔单位。（1）分为单一笔画（点、横、竖、撇、捺、提）和复合笔画（撇类、点类、提类、折类、钩类、弯类，6类25种）（2）5种基本笔画：横、竖、撇、点、折，4种是单一笔画，1种是复合笔画。（p177）注意：凹凸廷比的笔画。（3）笔画的组合：相离（二）、相接（人）、相交（十）。2部件（p179）：由笔画组成具有组配汉字功能的构字单位，又称为偏旁。（1）能否独立成字划分为：成字部件（闻）和不成字部件（汉字）（2

11、）按再切分为更小部件分为：单一部件（分）和复合部件（湖）（3）按部件切分出的先后划分为：一级部件、二级部件等。比如“湖”。,3部件组合方式：,（1）左右结构：新（2）左中右结构：树（3）上下结构：岳（4）上中下结构：赢 器（5）全包围结构：国 回（6）半包围结构：风 凶 医 送（7）穿插结构：秉 爽 乘4部首：具有字形归类作用的偏旁，是字书中各部的首字。作部首的汉字部件大多具有表意作用。（但不一定都能表意，如“问”，在现汉词典要查“门”部。）,33汉字书写规则（笔顺）,笔顺：书写汉字的先后顺序。基本规则是：1先横后竖：例如：干 王；2先撇后捺：例如：入 八；3从上到下：例如：星 章；4从左到右

12、：例如：阴 玲；5从外到内：例如：周 同；6从外到内后封口：例如：田 围；7先中间后两边：例如：小 水。,历年试题：,1、按示例写出下列各字的笔顺和笔画。（00年，3分）（示例：太，一 大 太）（1）张（2）鸟（3）每（4）妈（5）级（6）饥2、写出下列汉字的笔顺。（96年，2分）好：晚：3、什么是“永”字八法？（96年，3分）一丨丿丶乛亅乀 4、判断下列说法是否正确。（04年，3分）（1）语音、文字、语法是现代汉语的构成要素。（2）楷书又叫真书、正书，“楷”是规矩整齐，可为楷模的意思。,参考答案,1.（1）张横折，横，竖折折勾，撇，横，竖提，捺。（2）鸟撇，横折钩，点，竖折折勾，横。（3）每

13、撇，横，竖折，横折钩，横，点，点。（4）妈撇点，撇，横，横折，竖折折钩，横。（5）级撇折，撇折，提，撇，横折折撇，捺。（6）饥撇，横钩，竖提，撇，横折弯钩。2.好：撇点,撇,横,横钩,弯钩,横 晚：竖,横折,横,横,撇,横折撇,竖,横折,横,撇,竖弯钩3.现代汉字笔形主要可分为八种:横(一)竖(丨)撇(丿)点(丶)捺(乀)挑(亅)钩折(乛)书法上用“永”字作为代表概括这八种主要笔形,因此有“永州八法”之说4.(1)错(2)对,四、汉字查检,41常用字典、字表新华字典、印刷通用汉字字形表、现代汉语通用字表（7000）、现代汉语常用字表（3500）、第一批异体字整理表、简化字总表。42检字法音序、

14、部首、笔画、四角号码。（1）音序法：先声母后韵母声调。现代汉语通用字表：按音序（先声母后韵母声调），同音按笔画多少，同笔画按笔顺（横竖撇点折）（2）笔画法：先笔数，然后笔形顺序，先起笔，然后第二笔，依次类推。笔形顺序：札字法、丙字法、江天日月红法。（3）部首法：先部首，后笔画数和笔形顺序,历年试题：,1.按照部首检字法,“翠”字属于_部。（05年，每空1分）2、下列诸字在新华字典中按哪一部首检字？（99年，3分）（1）事（）（2）爽（）（3）所（）（4）翅（）（5）腾（）（6）弟（）,参考答案1.羽2.（1）事（一）（2）爽（大）（3）所（斤）（4）翅（羽）（5）腾（月）（6）弟（八）,五、汉

15、字规范,51汉字整理的两项内容（1）简化笔画，主要是对繁体字进行简化。（2）精简字数：主要是废除异体字。规范基本任务。52汉字标准化的四项要求：“四定”1定量：规定通用字的大体数量。现代汉语通用字表（7000）、现代汉语常用字表（3500）。2定形：规定通用字的标准字形，主要是整理异体字和异形词。如：笔画（笔划）、人才（人材）。（p197）3定音：规定通用字的标准读音。（p198）4定序：规定通用字的排列顺序。（p199203）52规范汉字（规范错别字）1错字：不成字。2别字：以甲字代乙字，又称白字。如：克（刻）苦。,历年试题：,1、改正下列词语中的错别字:（05年，4分）(1)世外桃园(2)

16、鼓惑人心(3)残无人道(4)出奇致胜(5)广为传诵(6)绿草如阴(7)迫不急待(8)破斧沉舟2、下列词语中如有别字，请加以改正。（04年）鞠躬尽粹 动辙得咎 戳力同心 卑躬曲膝有持无恐 随声附合 风声鹤泪 宽洪大量3、下列词语中如有别字，请加以改正。（03年，4分）飞扬拔扈 短小精捍 投机捣把 如法泡制 惮精竭虑(6)潜然泪下 篷荜生辉 磬竹难书,参考答案1.(1)世外桃园 世外桃源(2)鼓惑人心 蛊惑人心(3)残无人道 惨无人道(4)出奇致胜 出奇制胜(5)广为传诵 广为传颂(6)绿草如阴 绿草如荫(7)迫不急待 迫不及待(8)破斧沉舟 破釜沉舟2.鞠躬尽粹 鞠躬尽瘁 动辙得咎 动辄得咎 戳

17、力同心 戮力同心 卑躬曲膝 卑躬屈膝 有持无恐 有恃无恐 随声附合 随声附和 风声鹤泪 风声鹤唳 宽洪大量 宽宏大量3.飞扬拔扈 飞扬跋扈 短小精捍 短小精悍 投机捣把 投机倒把 如法泡制 如法炮制 惮精竭虑 殚精竭虑(6)潜然泪下 潸然泪下 篷荜生辉 蓬荜生辉 磬竹难书 罄竹难书,试题（二）,4、如有别字，请加以改正。（02年，4分）（1）无是生非（2）变本加利（3）陈词滥调（4）搬门弄斧（5）按步就班（6）暗然失色（7）负偶顽抗（8）并行不背5、如有错别字，请加以改正。（01年，4分）（1）遗笑大方（2）肆无忌惮（3）以逸代劳4）民生凋蔽（5）虎视眈眈（6）鞠躬尽悴（7）刚腹自用（8）残无

18、人道6、如有错别字，请加以改正。（00年，4分）（1）梳装打扮（5）流览一遍（2）编缉杂志（6）迫不及待（3）条理清淅（7）出奇致胜（4）按排工作（8）出类拔粹,参考答案4.（1）无是生非 无事生非（2）变本加利 变本加厉（4）搬门弄斧 班门弄斧（5）按步就班 按部就班（6）暗然失色 黯然失色（7）负偶顽抗 负隅顽抗（8）并行不背 并行不悖5.（1）遗笑大方 贻笑大方（3）以逸代劳 以逸待劳 4）民生凋蔽 民生凋敝（6）鞠躬尽悴 鞠躬尽瘁（7）刚腹自用 刚愎自用（8）残无人道 惨无人道6.（1）梳装打扮 梳妆打扮（5）流览一遍 浏览一遍（2）编缉杂志 编辑杂志（3）条理清淅 条理清晰（7）出奇

19、致胜 出奇制胜（4）按排工作 安排工作（8）出类拔粹 出类拔萃,试题（三）,7、如有错别字，请加以改正。（99年，4分）（1）细至（2）相形见拙（3）疮伤（4）别出新裁（5）肆业（6）阴谋鬼计（7）粉粹（8）再接再励8、填上正确汉字，并给所填的字注音。（98年，4分）如：兴高（采）（ci）烈(1)飞扬（）（）扈（3）既往不（）（）（2）直（）（）了当（4）情不自（）（）,参考答案7.（1）细至 细致（3）疮伤 创伤（4）别出新裁 别出心裁（5）肆业 肄业（6）阴谋鬼计 阴谋诡计（7）粉粹 粉碎（8）再接再励 再接再厉8.(1)飞扬（跋）（b）扈（2）直（接）（ji）了当（3）既往不（咎）（ji

20、）（4）情不自（禁）（jn）,5.3简化汉字,简化字总表（1）第一表收不作简化偏旁用的简化字（350）。（2）第二表收可作简化偏旁用的简化字（132）和不独立成字的简化偏旁（14）（3）第三表收由第二表简化偏旁类推出的简化字（1753）。,历年试题：,1、写出下列繁体字相对应的简体字:（05年，2分）（1）雙（2）樂（3）鹽（4）範2、写出与下列繁体字相对应的简化字。（03年，4分）嘆 難 畢 塵 穢(6)瀋 豐 邊3、写出与下列繁体字相对应的简化字。（01年，4分）（1）勸（2）厲（3）擺（4）蠻（5）憐（6）導（7）歡（8）勝,参考答案1.（1）雙 双（2）樂 乐（3）鹽 盐（4）範 范2

21、.嘆 叹 難 难 畢 毕 塵 尘 穢 秽(6)瀋 沈 豐 丰 邊 边3.（1）勸劝（2）厲厉（3）擺摆（4）蠻蛮（5）憐怜（6）導导（7）歡欢（8）勝胜,汉字试题,4、写出与下列繁体字相对应的简化字。（00年，4分）（1）燦（）（5）謄（）（2）礙（）（6）灑（）（3）頭（）（7）獸（）（4）縣（）（8）憑（）5、写出与下列繁体字相对应的简体字。（99年，4分）（1）夥（）（2）衛（）（3）纔（）（4）擊（）（5）蘭（）（6）爐（）（7）豐（）（8）釁（）6、写出下列繁体字相对应的简体字。（98年，3分）（1）醜（3）靈 灵（5）滅（2）歸（4）叢（6）護,参考答案4.（1）燦（灿）（2）礙（

22、碍）（3）頭（头)（4）縣（县）（5）謄（誉）（6）灑（洒）（7）獸（兽）（8）憑凭5.（1）夥（伙）（2）衛（卫）（3）纔（才）（4）擊（击）（5）蘭（兰）（6）爐（炉）（7）豐（丰）（8）釁（衅）6.（1）醜 丑（2）歸 归（3）靈 灵（4）叢 丛（5）滅灭（6）護 护,异体字历年试题：,1、写出下列异体字相对应的规范字:（05年，2分）（1）麺（2）亱（3）妬（4）袴2、写出与下列异体字相对应的规范字。（02年，4分）（1）栢（）（2）盃（）（3）倂（）（4）姉（姊）（5）妬（）（6）蒐（搜）（7）搥（）（8）弔（）,参考答案1.（1）麺 面（2）亱 夜（3）妬 妒（4）袴 裤2.（1）

23、栢（柏）（2）盃（杯）（3）倂（并）（4）姉（姊）（5）妬（妒）（6）蒐（搜）（7）搥（捶）（8）弔（吊）,第三章 词汇,重点题型：语素和词的切分；词的结构分析；多义词和同音词的区别；近义词的辨析。一、词汇概说该部分重点是学会辨析语素、词和短语这三级词汇单位，并会熟练切分语素和词。11词汇词汇：又称为语汇，指一种语言里所有的（或特定范围的）词和固定短语的总和。1词汇词：词汇是一个集合名词，“汇”是“集合”的意思。词汇与词之间是集合和元素的关系2词汇词的总和：还包括固定短语。3词汇是备用语言单位，主要依靠记忆来掌握。在当代语法中，大致相当于“词库”概念。,12语素,语素：语言中最小的音义结合体。

24、1语素不同于音素，音素只是切分出的最小语音单位，不表义。如：八（ba）/b/a。2可以用替代法来确定是否是语素。原则：双音节语言形式XY：X和Y均有意义，如：蜡烛/彩蝶。只有Y有意义，如：蝴蝶。X和Y均无意义，如：马虎。1：替代法必须注意替代要尽量保持意义的基本一致。2：有些语言形式有时是语素，有时不是语素。如：“蝶”。,3语素分类,（1）按语音形式划分：A单音语素：有 B多音语素：蜈蚣、麦克风（2）按语素的组合能力（构词能力）划分：A成词语素：我、走 B不成词语素：语、言 不成词语素，根据位置是否固定又可以分为：B1不定位不成词语素；B2定位不成词语素。（3）根据意义性质划分：词根语素：表基

25、本义，如：民、丰、卫（p257）词缀语素：表附加，组合位置均固定如：化/儿/头。定位不成词语素与词缀语素外延相等。,4语素与汉字关系,大都一一对应。不对应的是：A一字多语素：别（别人/别去/别针）；米（稻米/长度单位）；角（牛角/一角钱）等。B多字一语素：垃圾/葡萄/玻璃/恍惚等。C某字在某个场合代表语素，在某个场合不代表语素：蝶。D同一个语素可以同时由不同的汉字来书写：好来坞（荷里活）；泰坦尼克（铁达尼）。,13词,词：句中能够独立运用的最小的语言单位。第二级词汇单位。结构固定，意义凝固。独立运用包括三层含义：（1）独立成句（单说）；（2）不能独立成句，但能独立充当成分（单用），如“才”、“

26、就”等副词；（3）不能独立充当句子成分，但能够独立起句法作用，如结构助词、语气词、连词、大部分介词等。1词与语素的区别方法：剩余法（排除法）。如：他又来送信了。人民富起来了。能单用的单音节语言形式一定是词；能单用的多音节语言形式则可能是词，也可能是短语。,2词与短语的区别方法：扩展法。如：,我买了一个开关。这件事情我很头痛。今天我头痛。（今天我头很痛）有些词是离合词，中间可以插入一些成分。有两种情形：（1）动补式：完成 说服 起来（得/不）（2）动宾式：理发 洗澡 鞠躬（一次）,3字与语素/词的对应关系,一字一语素一词：人多字一语素一词：蝴蝶、奥林匹克二字二语素一词：人民、桌子多字二语素一词:

27、坦克车、巧克力糖,历年试题,1、语素分_、_。（05年，每空1分）2、“玻璃瓶里的咖啡是姥姥买的”中有（05年，2分）A.8个语素、7个词 B.9 个语素、8个词 C.10个语素、8个词 D.12 个语素、8个词3、“那个开摩托车的苗条姑娘”有（04年，2分）A.10个语素，8个词 B.10个语素，7个词 C.9个语素，7个词 D.10个语素6个词,参考答案1.自由语素 粘着语素2.B 3.B,试题,4、画线的成分都是词吗？如果不，那是什么单位？（02年，3分）（1）白拿了一车白菜。（2）开关关上了没有？（3）今年我们厂巧克力的生产能力有了很大的提高。5、下列汉字有三种不同身分。只是语素 既是

28、语素又是词 既不是词又不是语素，请一一注明（将数字号码填入内）。（96年，16分）览 人 徘 缔 蝴 院 浏火 葡 森 蛛 蜘,参考答案4.第一个“白”是词,第二个“白”是语素 第一个“关”是语素,第二个“关”是词 第一个“力”是音译外来词的一个音节,第二 个“力”是语素5.览 人 徘 缔 蝴 院 浏 火 葡 森 蛛 蜘,14固定短语,1短语是词的组合，分固定短语和临时短语。固定短语一般不能任意增减，改换其中的词语，结构比较固定，意义也比较凝固，属于词汇学研究对象。临时短语则是词的临时组合，属于语法学研究对象。2固定短语由临时短语转化而来，可分为专名和熟语。（1）专名：以企事业单位名称居多，比

29、较能产。一般短语用作书名/杂志名/篇名/片名时，也是固定词组。如：飘/中国语文/三国演义等。,（2）熟语：又叫习语，是人们常用的定型化了的固定短语。包括成语、谚语、惯用语和歇后语，结构比较固定。,成语：一种相沿习具有书面语色彩的固定短语，多为四字格，主要来自于经史子集，尤其是上古文献，多为典故。意义具有整体性，结构具有凝固性和定型性。如：破釜沉舟、四面楚歌（史记项羽本纪）缘木求鱼、揠苗助长（孟子）（按：今天改为“拔苗助长”，说明成语也有变化）贻笑大方、杯水车薪（庄子）自相矛盾（韩非子）,惯用语：指人们口语中短小定型的习惯用语，大都是三字格的动宾短语，也有其他格式，简明生动，通俗有趣。,吹牛皮、

30、拉后腿、踢皮球、戴高帽有时，中间可以插入一些定语和补语。如：碰了个大钉子歇后语：谜面+迷底（不说），中间间歇。分类：A比喻歇后语：泥菩萨过河自身难保B谐音双关歇后语：老虎拉车谁赶（敢）历年试题：1、汉语成语具有_和结构的凝固性两个基本特点。（05年，每空1分）,参考答案,1.意义的整体性,二、词的构造,21按音节分为：单音词和复音词22按构成语素分：单纯词和合成词1单纯词：一个语素构成。（1）单音节词：山、啊、着（2）复音节词：联绵词（双声、叠韵、其他）；叠音词；音译外来词；拟声词。如：伶俐、徘徊；骆驼、窈窕；凤凰、蝴蝶；猩猩、姥姥（单言无意义），奶奶、太太（单言有意义，但与重言意义完全不同）

31、；巧克力；乒乓。,2合成词：多个语素构成。分为3种方式：,（1）复合式：词根（A+B）。存在5种组合关系，如：联合式（并列式）：a义同：朋友 道路；国家 眼睛（偏义）b相关：人物；手足 骨肉 皮毛（引申）c相反：买卖 收发；忘记 早晚（偏义/引申）偏正式：词根A修饰限制B 气功（定中）；火红 倾销（状中）动宾式（支配式）：词根A动作支配B事物a陈述性：请客 提议 失眠 在线 打假 扫黄 b指称性：理事 管家 干事 知己（转指）,补充式：B补充A动作结果或趋向；B补充A事物的单位。,变成 澄清 搞活；羊群 人口 花朵 主谓式（陈述式）：B陈述A事物 a名+动：目击 首肯 内秀 雪崩 b名+形：眼

32、花 心疼 手软 口吃 c代+动：自主 自大（2）附加式（派生）：前缀A+词根B；词根A+后缀B，如：前缀：老 阿 第 初（老/阿表示亲昵喜爱）后缀：子 儿 头（轻声）性；于、化；巴巴、洋洋（3）重叠式：爸爸/试试（意义上AA=A）区别单纯词中的叠音词与合成词中的重叠式。,历年试题：,1、合成词是由两个或以上的_构成的词。（05年，每空1分）2、分析下列合成词的构成方式:（05年，2分）(1)女儿(2)鸟儿(3)仅仅(4)弹性3、下列属于附加式合成词的是：（04年，2分）A、箭头 B、演化 C、乱糟糟 D、瓜子4、“雪白、雪耻、请君入瓮”这三个词语的构成方式分别是：（04年，2分）A、偏正、补充

33、、连动 B、联合、动宾、兼语 C、补充、动宾、连动 D、偏正、动宾、兼语,参考答案1.语素2.(1)女儿:偏正式合成词(2)鸟儿:附加式合成词(3)仅仅：重叠式合成词(4)弹性：附加式合成词3.C4.D,试题,5、下面全是叠音式单纯词的是：（04年，2分）A弟弟、常常 B猩猩、往往 C弟弟、猩猩 D常常、往往6、合成词构成方式（复合需指出类型）。（03年，6分）司令 说服 女儿 沙子 花儿 质量 莲子 姐姐 胆怯 老乡 跳高 老龄7、合成词构成方式（复合需指出类型）。（02年，6分）碰巧 冲淡 宠儿 花儿 我们 自从 船头 常常 民主 初一 掉队 棋子8、各词的构成方式。（复合需指出类型）（0

34、1年，6分）馍馍 饽饽 车辆 雪白 老年 老师 举重 霜降 抓紧 开关 男子 乱子,参考答案5.B6.,参考答案7.碰巧:复合式(支配)冲淡:复合式(补充)宠儿:复合式(偏正)(或附加)花儿:附加式(或派生词)我们:附加式(或派生词)自从:复合式(联合)船头:复合式(偏正)(或附加)常常:重叠式 民主:复合式(主谓或陈述)初一:附加式(或派生词)掉队:复合式(支配)棋子:复合式(偏正)(或附加)8.馍馍(重叠式合成词)饽饽(单纯词)车辆(补充型复合词)雪白(偏正型复合词)老年(偏正型合成词)老师(前附式合成词)举重(动宾型复合词)霜降(主谓型复合词)抓紧(补充型复合词)开关(联合型复合词)男子

35、(偏正型复合词)乱子(后附式合成词),试题,9、指出下列各词的构成方式。（00年，6分）老虎 马虎 花朵 制造 年轻 行政 尾巴 刚刚 住宅 粉碎 改善 剧场10、指出下列各词的构成方式。（99年，6分）星星 猩猩 蜘蛛 狐疑 老人 老乡 理事 民主 肃清 反正 弟子 旗子11、构成方式（写出基本类型），如：画家（根缀式）、动员（支配式）。（96年，4分）船只（）火红（）司令（）草签（）地震（）开关（）前者（）可靠（）,参考答案:9.老虎:附加式合成词 马虎:单纯词 花朵:补充式合成词 制造:联合式合成词 年轻:主谓式合成词 行政:动宾式合成词 尾巴:附加式合成词 刚刚:重叠式合成词 住宅:偏

36、正式合成词 粉碎:偏正式合成词 改善:补充式合成词 剧场:偏正式合成词10.星星:重叠式合成词 猩猩:单纯词 蜘蛛:单纯词 狐疑:偏正式合成词 老人:偏正式合成词 老乡:附加式合成词 理事:动宾式合成词 民主:主谓式合成词 肃清:补充式合成词 反正:联合式合成词 弟子:并列式合成词 旗子:附加式合成词,参考答案:11.船只（补充式）火红（偏正式）司令（动宾式）草签（偏正式）地震（主谓式）开关（联合式）前者（根缀式）可靠（偏正式）,23简称（缩略）,略语的一种，取代表性的语素或者词，相对于全称而言。5种简称方式：家用电器（前前）；外交部长（前后）；中小学（合并同类项）；哈尔滨市（首尾）；安全理事

37、会（其他）历年试题：1、下列词语单位中,不能看作“简称”的是（05年，每空1分）A.中小学 B.黑白电视 C.四化D.奥运会,三、词义,31词义定义词义：广义包括词汇意义和词的语法意义（词性）；狭义指词汇意义，即词的内容。通常是狭义的用法。如：支持改革/改革体制。32词义性质1概括性：笔/杜甫2模糊性：主要是客观事物本身的连续性与模糊性所致。3社会性：共同接受，不能随意更改，约定俗成。4民族性：叔叔与uncle；爷爷与grandfather；,33词义构成,1理性义：概念义，主要义。对内统一性、对外排他性。如：人：能够直立行走并制造工具的哺乳动物。2色彩义：感受义，附属义。（1）感情色彩：褒义

38、词、贬义词、中性词如：诚实、愚忠、老实。有些感情色彩是句法结构临时产生的，不属于词的感情义。如：他年轻了点儿。（2）语体色彩：书面语、口语。（3）形象色彩：云海、垂柳、绿洲、乒乓球（4）时代色彩、地域特色：老板、煲,34单义词、多义词、同音词,义项：词理性意义的分项说明，原是辞书术语。根据义项多少可以将词分为：单义词和多义词1单义词：只有一个义项。科学术语、新词语、专有名词等多是单义词。2多义词：有多个义项。（1）基本义：基本的、常用的义项，不一定是本义。（2）引申义：在基本义的基础上经过推演发展而产生的意义（3）比喻义：借用一个词的基本义来比喻另外一种事物，这时所产生的新的意义3同音词：语音

39、相同而意义之间并无联系的一组词。同音词和多义词的联系和区别 A联系：都有两个或两个以上的意义，并且这些意义的语音相同。B区别：义项之间有联系的为多义词，义项之间无联系的为同音词。,历年试题：,1、“看花看得眼睛都花了”中，两个“花”是多义词的（04年，2分）A、基本义、引申义 B、基本义、比喻义（校花）C、引申义、基本义 D、引申义、比喻义2、“旅客出口处”和“原油出口处”中的“出口”是：（04年，2分）A同音同义词 B同形异读词 C多音多义词 D同音同形词3、画线词用的是基本义还是转义（引申或比喻）（02年，3分）（1）我不喜欢喝太浓的茶。（基）（2）他对钻研语言学有着很浓的兴趣。（引）（3

40、）你来迟了一步，车刚走。（引）（4）亲戚越走越亲。（引）（5）我下乡的时候跟渔民学过观察气象。（基）（6）阔别20年，祖国到处展现出一派新气象。（喻）,参考答案1.A2.D3.基本义、引申义、引申义、引申义、基本义、比喻义,试题,4、说明下列各句中“会”的意义（所指），并指出它们之间的关系（多义词或同音词）。（01年，4分）A此事只可意会，不可言传。B他这人最能说会道。C今晚有一个会。D他教了我半天，我总算会了。5、说明下列各句中“料”的意义（所指），并指出它们之间的关系（多义词或同音词）。（00年，4分）A用这块料做桌子挺合适。B当运动员？他可不是这块料。C给这头牲口多喂点儿料。D料不到这头

41、牲口会让他卖了。,参考答案4.A此事只可意会，不可言传。表示理解 B他这人最能说会道。表示擅长 C今晚有一个会。表示会议或者机会 D他教了我半天，我总算会了。表示懂得或掌握 ABD中的会是多义词,C中的会和它们是同音词5.A用这块料做桌子挺合适。指材料,原料 B当运动员？他可不是这块料。比喻适于做某种事情 的人才 C给这头牲口多喂点儿料。指喂牲口用的谷物 D料不到这头牲口会让他卖了。指预料,料想 ABC中的料之间是多义词的关系,D的料与它们是同义词,试题,6、在下列诸多义项中哪一个是“解”的本义（原始义）？为什么？（00年，2分）A分割肢体，如“人体解剖”。B除去束缚，如“把绳子解开”。C分析

42、阐明，如“解出了这道题”。D分裂散开，如“瓦解敌人”。7、下列两组句子中的“白”和“宽”分别是同音词还是多义词？判定的依据是什么？（99年，4分）A：这件衣服都洗白了。今天又白跑了一趟。B：这条河很宽。坦白从宽，抗拒从严。,参考答案6.义项A分解肢体是解的本义,解是会意字.从刀,从牛,从角.表示用刀把牛角剖开.本义是分解牛,后泛指剖开.7.A这件衣服都洗白了。今天又白跑了一趟。这组句子中的白是同音词.同音词是语音相同而意义之间并无联系的词.前一个白指的是像霜或雪的颜色,是形容词;后一个指的是没有效果,徒然,是副词.两者之间意义并无联系 B：这条河很宽。坦白从宽，抗拒从严。这种句子中的宽是多义词

43、.多义词是有几个相互有联系的意义的词.多义词的一个词多义的现象是通过引申和比喻的方式产生的.前者是指横的距离大,后者是指宽大,不严厉,不苛求.抽象的标准的放宽是从具体的距离的宽大引申而来的,试题,8、在下列众多义项中哪一个是“顾”的原始意义（本义），为什么？（99年，2分）（1）注意，照应，如“自顾不暇”。（2）看望，拜访，如“三顾茅庐”。（3）回头看，如“瞻前顾后”。（4）怜惜，眷恋，如“奋不顾身”。9、简要回答同音词形成的原因。（96年，4分）,参考答案8.转过头看是顾的本义.从字形来看,它是表示一个人转头向别处看.由这个原始意义,引申为照顾,关心.又为眷 顾,顾惜.从本义与引伸义所表示的

44、内容看,由具体到抽象,由个别到一般,是本义发展为各种引伸义的基本方式.9.同音词是语音相同而意义之间并无联系的词.汉语同音词产生的原因是:语音偶合,汉语汉字数量多,但汉语普通话音节数量少,会造成语音相同.历史音变.在历史上本来不同音的词,随着语音的发展 演变成为同音 词义分化造成,35同义词与反义词,1同义词（1）定义：意义相同或相近的一组词。如：铁路铁道；坚决坚定（2）分类：等义词：意义完全相同近义词：主要意义相同，但在语义和用法上存在细微差别。同义词是以义项为单位进行比较，有一个义项相同即为同义词。反义词亦然。同义词是指概括义（词典义）同义，临时语境义的同义不是严格意义上的同义。反义词亦然

45、。同义词应该都是词，不能一个是词，一个是短语。反义词亦然。,（3）同义辨析步骤,收集语例，归纳类别 按类别进行替换能替换为同，否则存在差异 归纳差异。（4）差异类型：色彩义不同：感情、语体、地域、时代理性义不同：轻重、范围、个体与集体、搭配对象语法义不同：词性、句法成分 适合：动词这件衣服不适合你。合适：形容词你穿这件衣服很合适。尽兴：补语大家玩得很尽兴。尽情：状语大家尽情地玩耍。兼而有之：吝啬（对钱财吝啬）吝惜（时间 东西）,2反义词,（1）定义：意义相反或相对的一组词。如：生死、存亡、有无；大小、黑白、东西、早晚反义词必须属于同一意义范畴，也不能一个是词一个是短语。如：*大轻*好不好（2）

46、分类：互补类：无过渡状态极性类：有过渡状态两类的相互转化：男女不男不女；有无若有若无；左中右左右；进退不进则退；,（3）多义项构成多对反义词：,花开花落/花谢；开门关门；开口闭口红军白军；红心黑心（4）反义词的不平衡性（不对称性）大小、高低、长短（前常出现）：多,历年试题：,1、改正用词不当并说明理由。（05年，9分）（1）这家航空公司每天都有多次航班交往于京港。（2）谈判双方都陷入尖利的对立状态。（3）灾难光临了他。2、举例说明反义词的不平衡性。（05年，3分）3、反义词指的是：（04年，2分）A、两个感情色彩相反或相对的词 B、两个理性义相反的词 C、两个感情色彩或理性意义相反的词 D、两

47、个理性义相反或相对的词4、词语辨析（04年，3分）（1）夫人 妻子 老婆（2）明显 显著,参考答案,1.(1)交往:用于人与人之间互相来往.航班不能交 往,应改为“往返”(2)尖利:一般指具体物体.此处应改为“尖锐”(3)光临:敬称他人的来访.此句主语是灾难,应改 为“往返”,参考答案,2.反义义场中的词总是成对的,但是两个词之间的语义范围,使用频率并不相等,这样就形成反义词的不平衡现象.有些由形容词构成的反义词,如两个词“不”,例:“厚薄”,一般提问说:厚不厚;如果问冰层,不知道厚薄的时候问:冰层厚不厚?回答可以是:厚,有三尺厚.也可以是:薄,只有两寸.只有在设想或担心其薄时,才问薄不薄.回

48、答只能说薄或者不薄.在“有多”这样的格式中,一般情况下说有多厚,只有在已知为薄时才说有多薄.在“有数量”这样的格式中则只能用厚不能用薄,“有三尺厚”,不能说“有两寸薄”,甚至已知为薄时也可以说:薄,只有两寸厚.可见厚,一方面是薄的对立面,另一方面又可以代表薄.与此类似的有:深浅,宽窄,好坏等,参考答案,3.D4.（1）夫人（书面语）；妻子（口语、书面语）；老婆（口语）（2）两者在语义程度上有差别，“显著”的意思是“非常明显”。,试题,5、选择合适的词并简要说明理由。（04年，3分）（1）我现在没时间，有事（A以后；B后来）再说吧。（2）都是老朋友，（A何苦；B何必）客气呢。（3）别总是（A怪怨

49、；B埋怨）别人，你自己也有责任。6、举例简要说明应该从那些角度辨析同义词。（03年，6分）,参考答案,5.（1）选“以后”。后来：只用于过去。（2）选“何必”。何苦：不值得；何必：不必。（3）选“埋怨”。埋怨：因不如意而对自认为原因所在的人、事不满；怪怨：责怪埋怨。,参考答案,6.一,意义方面的差别(1)意义的轻重.如“请求”和“恳求”,后者比前者意义重.(2)范围的大小.如“边疆”和“边境”,前者范围比后者大.(3)个体与集体的不同.如“信件”和“信”所指为同一事物,但前者指集体的 后者指个别的二,色彩方面的差别.(1)感情色彩不同.如“成果”“结果”“后果”都有“结局”的意思,但分别是褒

50、义词,中性词,贬义词.(2)语体色彩不同.如“父亲”和“爸爸”,前者书面语色彩,后者口语色彩.三,用法方面的差异.(1)搭配对象不同.如“充分”,“充沛”和“充足”都有“满”和“够”的意思,但“充分”大多与自然界或物质方面的东西搭配;“充沛”“充足”的搭配对象大多是比较抽象的事物.(2)语体色彩不同.如“父亲”和“爸爸”,前者书面语色彩,后者口语色彩.,试题,7、词语辨析。（03年，8分）“大家请他再唱一个，他就又唱了一个”中“再”和“又”能否互换？为什么？（又：同类动作重复，再：添加相同的动作）“欢迎你以后常常来母校看看”中的“常常”能否换作“往往”？为什么？“情况很复杂，你的想法未免过于简