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1、Authorization and trust are the effective way of authorization.同学互助一起进步(页眉可删)初二在人间读后感作文 初二在人间读后感作文1主要内容:小说描述的是主人公阿廖沙1871年到1884年的生活。这段时期为了生活,他与外祖母摘野果出卖糊口,当过绘图师的学徒,在一艘船上当过洗碗工,当过圣像作坊徒工。在人生的道路上,他历尽坎坷,与社会底层形形色色的人们打交道,他有机会阅读大量书籍。生活阅历和大量的阅读扩展了阿廖沙的视野,他决心“要做一个坚强的人,不要为环境所屈服”。他怀着这样的坚定信念,离开家乡奔赴喀山。读书收获:高尔基的名著,高尔
2、基(1868-1936年),原名阿列克赛?马克西莫维奇?彼什科夫。自传体三部曲童年、在人间、我的大学是高尔基文学遗产中秀的部分之一。在人间是这套自传体三部曲的第二部,讲述的是少年高尔基走进社会,工作(实际上是童工)之后的种种丰富多彩的经历。高尔基十来岁就开始到鞋店做学徒,后来又到轮船上做洗碟工,到一个绘图员亲戚家做助手兼佣人,到圣品店做店员,在建筑包工头手下做助手,并相继接触了一些上层人物,看到了许许多多或美或丑、或_或愚的社会现象。高尔基通过回忆他少年的经历,向读者展示了19世纪中叶俄罗斯的种种社会现象。我想说的话:走出童年,走进人间,当我们正坐在那宽敞明亮的教室里学习的时候,当我们和家人在
3、一起,享受家人的恩宠的时候;当我们和朋友在一起,激荡的快乐时,你是否尝试过当学徒的滋味;是否有打杂的感受;是否有到建筑当监工的感受呢?这些我们都不曾有过,而阿廖沙却经历过,我们生在一个好时代,就应该去珍惜,让先辈的血不白流!初二在人间读后感作文2他一开始在一家“摩登皮鞋店”里当学徒,他觉得这家皮鞋店里没有真善美,只有假丑恶,于是后来他离开了这家皮鞋店,回到了外祖母家,和外祖母、外祖父一起生活。这本书写了好多好多的人物,比如“摩登皮鞋店”的老板、厨娘和他的表兄萨沙,以及一些稀奇古怪的人物,在这些人物中,我最喜欢外祖母。外祖母是一个很慈祥的人,她很善良、博爱。有一次,主人公和外祖母夜晚外出,特意走
4、到那些贫民小屋的窗前,放下铜板和小甜面包,给那些人家留下无声的施舍和美好的希望。我闭着眼睛,就好像看到了外祖母在寒冷的夜晚在穷人的窗前施舍的形象,作者描写得真是栩栩如生。外祖母很勇敢,能做孩子的坚强后盾。有一次,主人公阿廖沙和伙伴们讨论,谁能到墓园里去躺一夜,就给他一个卢布,最后主人公鼓起了勇气,自告奋勇地去了,外祖母知道这件事后,不但不生气,还对主人公阿廖沙说:“你穿好大衣,带条被子去,不然,会着凉的。”并叮嘱他,不论看到什么都不要动,只要祈祷圣母就会没事。当主人公阿廖沙和柳德米拉一个瘸腿女孩一起玩的时候,外祖母笑着鼓励主人公,外祖母说:“男孩子和女孩子友好往来是一件好事情,只不过不要乱来!
5、”并用通俗的话解释了什么叫“乱来”,那就是一朵花含苞待放的时候,不应该去碰它,否则它就既不会散发出芳香,也不会结出果实。引导孩子们友好相处。可以说,外祖母进入到了孩子的世界里,对孩子能充分理解。外祖母既严厉又慈祥,就像一座灯塔,既能照明,又能指引孩子们往正确的方向前进,因此,我非常喜欢她。初二在人间读后感作文3这是19世纪的俄国作家高尔基的一部著作。这本书就是对自己最苦难的下层生活的艺术记录。读了这本书,让我第一次很深入地接触到了在高尔基时的社会和人们是怎样的。高尔基的童年是不幸的。他4岁丧父后,她的母亲便改嫁了,于是他住到外祖父家。11岁时,母亲去世,外祖父所开的染坊破产,家境逐渐走向贫困,
6、自私、势利的外祖父十分不满外孙给自己增加的生活重担。可是,外祖母却很疼爱自己的外孙,以后,她和外祖父便分了家产(被迫),即便她分到的东西很少,但都不抱怨,依然和外祖父共居,不计较外祖父的“任性”。于是,高尔基走向了“人间”。他当过学徒、在轮船上洗过碗碟,在码头上搬过货物,还干过铁路工人、面包工人、看门人、脚夫、据木工、园丁年满16岁之前,小小的高尔基便从事过7种职业。幼小的他尝尽了人间的酸甜苦辣,受尽了种种虐待与压迫。一路上,他遇到了被他暗自称为玛格特王后的优雅美丽的女人,她有很多书,也很愿意借给高尔基看。在高尔基看来,玛格特王后总是那么美丽、善良,并且拥有高尚的品质和对读书的爱好。不像裁缝的
7、小妻子那样,光有漂亮外表的瓷娃娃。1994年,高尔基怀着上大学的渴望来到了碦山,到了碦山才知道上大学对他来说只不过是一个梦想。他很快成了流浪大军中的一员。通过好友杰里科夫,高尔基接触到了民族粹派大学生们,在朝不保夕的困苦日子里,高尔基刻苦自学,为他的文学创作打下了坚实的基础。在高尔基的一生中,我似乎隐隐约约地看到了什么,是坚持?是刻苦?这一切都是,至少,他还是个“大写”的人。或许,我也应该从他身上学到些什么,如:像他一样乐观面对困苦的生活,对阅读书籍的痴迷,对学习的渴望面对现实生活,我们更加应该好好珍惜现在的美好生活,这一切来得多么不容易,公主皇帝的家庭,设施齐全的学校,和睦相处的社会我们现在
8、还小,也不能对社会,为国家做出什么巨大的贡献,对曾经为国家做出奋斗的科学家、用笔当武器的文学作家、辛勤培育下一代的老师们的回报,便是:珍惜现在,好好学习,天天向上。初二在人间读后感作文4在人间讲的是高尔基11岁时被迫离开家,在外面打工的经历。在打工的过程中,他遇到许多人,历经千辛万苦,却仅能得到养活自己的工钱。整篇*大多数都是高尔基和同事、朋友间的谈话,反映了沙俄时代的腐朽与黑暗。但是,高尔基在这样的黑暗环境中,还能坚持抽出时间来读书,这种精神多值得我们学习呀!而我们呢?我们有很好的学习环境:宽敞的教室,明亮的光线,干净的黑板,整齐的课桌椅,还有优秀的老师。我们拥有这美好的一切,跟高尔基比起来
9、,有什么理由不好好读书,不认真完成作业呢?所以,我们应该好好学习,天天向上!否则,又有何颜面去面对辛苦养育我们的家长和辛勤培育我们的老师呢?但是,学习不是仅仅学一方面,还要学习多方面,读多方面的书。高尔基就是这样的,他什么书都读:故事、讽刺类小说、历史故事我们也一样,应该多读不同作家、不同类别的书。正如鲁迅先生所说:“必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。”作为新时代的少年,我们必须发奋学习,努力向上!初二在人间读后感作文5放寒假之前老师给我们每人发了一本书,作为这个寒假的必读课外书。我认真的阅读了这本书,从而体会到作者对书的执着热爱的精神。这本书是
10、高尔基所作,他是俄国文坛上的一位浪漫主义家,原名叫阿列克谢马克西姆维奇彼什科夫,出身于普通木匠家庭,尽管出身平凡但他刻苦,最终成为了的作家。这本书记述了作者在外公破产后,而走上社会独立谋生的经历,社会上各种各样的人,让作者清楚的了解了生活,认识了生活。可酷爱读书的作者受到了一些愚蠢的小市民的侮辱,但是他却没有因此而气馁,相反,大量书籍开阔了他的视野,丰富了他的思想,使他争取美好生活的愿望更加强烈了,为之奋斗的决心更加坚定了。一开始作者当了一家时尚鞋店的学徒,随后作者来到了绘图师的家里,主人是作者外婆的亲戚,但是这个家里总是不得安宁,他们经常吵嘴。我也不喜欢这家人,他们之间一点也不和睦,他们总是
11、在吵架,我认为一家人就应该好好相处,互相信任。作者虽说是来学手艺的,但还兼任着佣仆的职务,这家人把他呼来唤去,有一天,他终于逃离了这里,来到了轮船上当了一名洗碗的小伙计。这是他遇到了斯穆雷,他告诉作者:“人跟人是不一样的,如果一个人要想聪明,就多读点书,书读得越多越好。”就是这句话让作者的人生发生了改变。作者爱上了读书,我认为斯穆雷说的很有道理,书中会聚人生百态,书能让我们去体验不同的人生。天有不测风云,作者又回到了主人家里,但他遇到了裁缝的妻子,她也很喜欢读书,于是作者就去跟她借书。坐着的看书时间很少,只有在主人们不在时才能看。一旦发现他看书,就把他的书不是烧了就是撕碎。但作者读书的欲望更强了。我非常佩服作者这种精神,他在挤时间读书,而我呢却放着大好的时间不用,更多的时间去看无精神食粮的电影,所以我一定要向作者学习,抓住时间,了解更多的知识,这些知识是一笔财富,丰富我的人生。在这本书中,我看到作者那种热爱读书,坚持不放弃、在苦难中执着爱学习,爱生活的精神,他深深打动影响了我。初二在人间读后感作文