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1、生活物理数值估算,例：一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压强最接近于（）A：2 102Pa B：2 103Pa C：2 104Pa D：2 105Pa,思路和方法：,一、找准切入点问题涉及到的概念、公式,压强的计算公式 P=,要计算压强，就要确定压力和受力面积,关键词：水平地面即压力的大小等于人的重力,二、寻找支撑点熟悉的相关数值,同学们都知道自己的质量，也了解周围一些同学的质量。一般来说，中学生质量范围是40kg100kg。根据公式G=mg 可以粗略计算出中学生体重范围是400N 1000N,用刻度尺粗略地测量自己鞋底的面积可知我们鞋底的面积大约在150cm2 200cm2
2、左右,三、粗略计算,F取400N，S取 2(2 10 2m3)代入公式可得P=104 Pa,四、差值调整,当计算结果和选项不符时，我们还不能轻易判断。这就需要对所取数值调整再进行对比,F取900N，S取 2(1.5 10 2m3)可得P=3 104 Pa,例：一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压强最接近于（）A：2 102Pa B：2 103Pa C：2 104Pa D：2 105Pa,C,课堂活动：,1.（2003年无锡市中考）某人骑着一辆普通自行车，在平直公路上以某一速度匀速行驶。若人和车所受的阻力为20N，则通常情况下，骑车人消耗的功率最接近（）A.1W B.10W C.
3、100W D.1000W,C,2.（2003年上海市中考）一杯开水，从刚倒出，到冷却可以喝的这段时间里，放出的热量大约为（）A.5102 J B.5103 J C.5104 J D.5105 J,C,3.下列估计值中合理的是()A.长跑运动员的体温可达46 B.短跑运动员的速度可达72千米/时 C.足球运动员的质量可达80千克 D.举重运动员的举力可达5000牛,4.某同学把掉到地面上的初三物理课本捡起来，放回到桌面。根据你平时对物理课本的重力和桌面高度的观察与了解，估算李明同学捡回课本时手克服课本的重力所做的功约为（）A.0.015焦 B.0.15焦 C.1.5焦 D.15焦,C,C,估计估
4、算类问题特点：,内容贴近实际生活，这一类问题并不需要非常精确地测出物体的物理量，而只需要大致估测出物体某个物理量的值就可解决问题。,解题关键：,估计估算类能力题解题的关键在于形成正确物理单位观，物理中的每一个物理量都有相对应的物理单位（学生继续总结）,反馈练习：,1、下列物体中，质量最接近50克的物体是（）A.一瓶牛奶 B.一只鸡蛋 C.一枚五分硬币 D.一枚针2、一袋袋装牛奶的质量最接近（）A.2克 B.20克 C.200克 D.2000克3、一个中学生的质量约为（）A.500千克 B.50千克 C.5千克 D.0.5千克4、一只苹果的质量约为（）A.0.015千克 B.0.15千克 千克
5、D.15千克5、某家用电器正常工作的功率约为2千瓦，则它可能是（）A.电风扇 B.电视机 C.空调器 D.电冰箱6、家庭常用白 灯的电功率约为（）A.4瓦 B.40瓦 C.400瓦 D.4000瓦,7、某家用电器正常工作时电流为6.6A，则它可 能是（）A.空调器 B.白炽灯 C.洗衣机 D.语言复读机,8、（2003年安徽省中考）学了物理，小青同学对与人 身体相关的物理量很关注，并进行了估测。以下估测 量中合理的是（）A.手指甲的宽度约为1.210-3m B.步行速度约为1.4m/s C.正常体温的平均值约为37.50C D.人体电阻值约为几十欧,参考答案:1.B 2.C 3.B 4.B 5.C 6.B 7.A 8.B,作业：1.估测学校国旗旗杆的高度2.阅读赢考快车中的探究题及 探究方法,中考物理创新题分类,一、开发性创新题,一、开发性创新题,一、开发性创新题,一、开发性创新题,二、阅读理解类创新题,三、联系实际类创新题,四、设计性创新题,五、数理结合类创新题,六、跨学科类创新题,
