电流》(第2课时)探究串并联电路中电流的规律.ppt

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1、探究串、并联电路电流特点,河道中学 张根根,(一)知识与技能 1、探究串、并联电路中电流的规律。2、训练连接电路和使用电流表的技能。(二)过程与方法 通过探究活动,培养学生独立发现问题、自主学习、独立思考的能力。(三)情感态与价值观 通过探究学习,培养学生严谨的科学态度和协作精神。,教学目标:,串、并联电路的电流规律,一、提出问题,串联电路中各处的电流有什么特点呢?,我猜想?,流过A点的电流,流过B点的电流B,流过C点的电流C,它们之间的关系是(相等或不相等),A,B,C,提问:灯泡发光,证明有_通过。,电流的方向是怎样呢?,电流,注意:接线时开关必须_,不要出现短路现象。,断开,二、设计实验

2、 1、实验电路图:,使用电流表时注意:,1.电流表要跟被测电路_联,2.电流从电流表的_接线柱流入,从电流表的_接线柱流出,4.用_法选量程,3.使用前要注意选择适当的_和_,串,正,负,量程,分度值,试触,安培,连接实物图,1.测A点电流,L1,L2,A,连接实物图,B,L1,L2,2、测B点电流B,3、测C点电流C,连接实物图,C,测A点电流,测B点电流B,测C点电流C,三、进行实验,实验步骤:用电流表分别测电路中A、B、C三点的电流:IA、IB、IC,把测得的数据填在课本P114的空格处,分析与论证:,你测量的结果是什么?,B_C,=,=,你测量的结果说明(实验结论)串联电路中的电流处处

3、相等 计算公式:3,使两个小灯泡发光的另一种连接方法是,请你在图上标出电流方向,并联,我猜想?,流过支路A点的电流,流过支路B点的电流B,流过干路C点的电流C,它们之间的大小关系如何呢?,A,B,C,提出问题:并联电路中干路电流与各支路电流的关系?,设计实验,测点实物图,A,测点实物图,B,测点实物图,C,进行实验,用电流表分别测电路电流:IA、IB、IC把你测得的数据填在课本P11的表格中,测A点电流,测B点电流B,测C点电流C,分析与论证:,测量结果是:B_C,测量结果说明(实验结论)并联电路中干路电流等于各支路电流之和计算公式:,3,1、有L1和L2两只灯泡串联在电路中,闭合开关后发现L

4、1很亮,L2很暗,那么(),A、L1中电流较大 B、L2中电流较大C、L1和L2中的电流一样大D、由于灯的亮度不同故无法比较 电流的大小,C,三、习题,2、下列电路中,能正确测出电灯L2的电流的是(),A,B,C,D,B,3、在一个电路中有两个用电器,用电流 表测量时,如发现通过每个电器的电流不相同,则这两个用电器的连接一定是_;如发现通过每个用电器的电流相同,则这两个用电器的连接_。,可能是串联、也可能是并联,并联,4、如图所示,已知A1的示数是0.8A,A2的示数是1.5A,则通过灯L1的电流 是_A,灯L2的电流是_A。,0.7,0.8,5、如图所示,电流表A1、A2和A3的 示数分别为1.2A、0.8A和0.3A,那么 通过灯L1的电流是_A,L2的电流 是_ _A,L3的电流是_A。,0.4,0.5,0.3,6、如图所示,电流表A1、A2和A3的 示数分别为1.5A、0.8A和1.2A,那么 通过灯L1的电流是_A,L2的电流 是_ _A,L3的电流是_A。,0.7,0.5,0.3,7某同学家中有一台电视机、一台洗衣机、两盏照明灯,它们是并联着的,工作时的电流分别为200mA、1 A、300mA和250mA如果干路中的电流不许超过3A,这些用电器是否可以同时使用?,

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