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1、,同学们：看图写话，你觉得简单吗？有的小朋友，一遇到看图写话，就皱起眉头，觉得很难，真的难吗？老师告诉你，不难！而且还很有趣！接下来，小朋友只要跟着老师一起学习，我会慢慢地把一些方法和技巧分享给你们，渐渐地你会发现其中的趣味和奥妙，最后你就会慢慢地爱上看图写话，爱上写作文，你准备好了吗？,根据图片特点，分为：叙事，写景、状物等三个类型，每种类型各讲解两个图片案例，不同类型提炼出不同的写话步骤和方法。,本课程教学目标：,1、掌握不同类型看图写话基本方法和技巧；2、使文章言之有物，从20字轻松提高到200字；3、使文章层次分明，条理清晰；4、建立孩子对写作的自信和热爱；,描写大海景色的诗句美文1、
2、登鹳雀楼王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。,2、望月怀古张九龄海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。,3、长歌行汉乐府青青园中葵，朝露待日唏。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，昆黄华叶衰。百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。,4、观沧海曹 操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。,5、罗隐 全唐诗卷 归梦 陆海波涛渐渐深，一回归梦抵千金。路傍草色休多事，墙外莺声肯有心。日晚向隅悲断梗，夜阑浇酒哭知音。贪
3、财败阵谁相悉，鲍叔如今不可寻。,6、秋夜将晓出篱门迎凉有感陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。,7、诗句美文摘选登山则情满于山,观海则意溢于海。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。（李白行路难）君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回.(李白将进酒）海内存知己,天涯若比邻。（王勃送杜少府之任蜀州）海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。,海，不是风平浪静的池塘，不是流水叮咚的河溪。海就是海！有一条永不停息的脉搏，有一腔奔流不滞的热血。你惟有颠簸于其中，浸没于其中，才能感觉到海有一种强大的活力。海，能容纳百川，它胸怀的博大；海，有潮起潮落，它沸腾的理想；海，有波峰涛谷，它引傲的作品；海，
4、有惊涛骇浪，它对生命极限的考验。海，清凉的温情里有着幸福的悠荡，汹涌的波浪里也有爱的光华；梦，在深海的激流里开花，唱出的歌谣带着真情的童话。,海，神秘，美丽，神乎其神,海，爱你的纯洁的清流，海，爱你的神秘的魅力；海，爱你的善良，高尚，海，也爱你的深藏若虚.海，是平凡的，是普通的，但海又是那么富有气魄，有着一种神韵而又有着与世无争的感觉。海，真的海，同北方高原那片苍茫的土地一样，凝聚着一种无法言说的神秘的生命力，给人一种超越自然的深刻。大海啊大海，天使也不知道，我为何对你如此迷恋，未来的未来，我还要为你献上我对海的祝福。,第一课时,五素句就是有五要素组成，写好五素句就抓住了看图写话的主要内容；四
5、素句 是由四个要素（什么时候、谁、在哪里、干什么）组成。写好四素句就抓住了看图写话的主题；三素句 是由三个要素（谁、在哪里、干什么）组成。写好四素句就抓住了看图写话的重点；,注意：图片不同，要素、细节、想象也有所发生变化,一、状物类型三步内容,1.抓要素，写一句话。,有哪些要素呢？什么东西谁的颜色,2.找细节，把句子拉长。（抓特征，按顺序）,外形用处评价（感受）,3.加想象，让句子变胖（美）。,怎么想？（语言、动作、神态、心理、等。还有想想它的外形特征像什么？用上比喻、拟人句。）,二、叙事类型的三步内容,1.抓要素，写一句话。,有哪些要素呢？时间 地点 谁 干什么,2.找细节，把句子拉长。（抓
6、特征，按顺序：从上到下、先环境后人物）,环境动作表情,3.加想象，让句子变胖（美）。,怎么想？（语言、动作、神态、心理、想前因后果等。还有想想它的外形特征像什么？用上比喻、拟人句。）,三、写景类型的三步内容,看图写话海边风景陈老师2019/05/11,看图写话“三步法”：1.抓要素，写一句话。（写准中心句）2.找细节，把句子拉长。（适当作取舍）3.加想象，让句子变胖（想动作、想语言、想心理、想前后）。,观察顺序,从上到下，从远到近。,你看到了什么呢？,天空、大海、海边、沙滩、椰树、藤椅等。很明显这是夏天的景色。我们把这类型的看图写话，叫做写景类看图写话。如何来写呢？,第一环节找要素比一比，看谁
7、的眼睛最亮！,一、抓要素（图片不同，要素也有发生变化）,一.抓要素，写一句话。,有哪些要素呢？时间 地点 有什么 干什么,一、找要素，写一句话。,1、时间：夏日、夏天的一天2、地点：户外、海滩3、有什么：天空、海边、沙滩、椰树、藤椅、帆船、帆船,比一比，看谁的小嘴最快！这句话怎么说呢？刚才我们整体看了图，现在谁能连起来说说。（什么时候），在（哪里）（有什么）。,一句话：夏天的一天，美丽的海滩，风景如画，岸边的椰树下放着伞、藤椅。远处的海边，有几条帆船。,第二环节找细节比一比，看谁的眼睛最亮！,第一课时,二、找细节，把句子拉长。（抓特征，按顺序：从上到下、从远到近）,（写景的看图写话从哪些方面入
8、手呢？）1.远景：2.近景：（注意看这些景物的特点：颜色、外形、大小、位置、声音、味道、软硬、干湿、冷热等）3、画面（整体给你有什么感觉？）：,二、找细节，把句子拉长。（抓特征，按顺序：从上到下、从远到近）,（写景的看图写话从哪些方面入手呢？）1.远景：天空、大海；红红的太阳、蓝蓝的大海2.近景：椰树、藤椅、桌子、桌子上面还有一杯饮料等。岸边的椰树，有的站得直直的，有的弯着腰（要注意看这些景物的特点：颜色、外形、大小、位置、声音、味道、软硬、干湿、冷热等）3、画面（整体给你有什么感觉？）：美丽的海滩风光、令人神往,比一比，看谁的小嘴最棒！把句子拉长！连贯地说话。,第一课时,比一比，看谁的小嘴最
9、棒！夏天，晴朗的天空，红红的太阳，照耀着蓝蓝的大海，风景如画。远处海面上有几条帆船；岸边的椰树，有的站得直直的，有的弯着腰，美丽的海滩上，放着一把太阳伞，伞下有一张藤椅，桌子上面还有一杯饮料。海滩上的风景，真是太令人神往了。,第三环节加想象想一想，看谁的脑子最灵！,三.加想象，让句子变胖（美）,画面上的风景，给你什么样的感觉呢？像什么呢？可能还有什么人呢？你看到那么美丽的风景，你怎么想？会怎么说？,远远望去，海中的小岛就像一颗镶在蓝色绸缎上绿宝石，真是太美了！,要是我现在就来到这美丽的海滩，站在椰子树下欣赏海景，该有多好！,3.加想象,比一比，看谁的小嘴最棒！加想象！连贯地说话，把句子变胖（变
10、美），注意用上比喻、拟人哦。,有一杯可口的饮料。远远望去，海中的小岛就像一颗镶在蓝色绸缎上绿宝石，真是太美了！要是我现在就来到这美丽的海滩，站在椰子树下欣赏海景，该有多好！海滩风景真是太令人神往了！,约200字,晴朗的天空，红红的太阳照着蓝蓝的大海。远处的海面上有几条帆船。岸边的椰树，有的站得直直的，有的弯着腰。沙滩上放着一套伞椅，桌子上,海边风景 夏天的一天，晴朗的天空，红红的太阳，照耀着蓝蓝的大海，风景如画。远处海面上有几条帆船，远远望去，就像一个个的小黑点；岸边的椰树，有的站得直直的，有的弯着腰。美丽的海滩上，放着一把太阳伞，伞下有一张藤椅，桌子上面还有一杯饮料。主人是不是正在清凉的海水
11、里游泳呢？要是我现在就来到这里，躺在藤椅上，欣赏海景，该有多好啊！海滩上的风景，真是太令人神往了。,美丽的海边 夏天的一天，晴朗的天空，红红的太阳，照耀着蓝蓝的大海，风景如画。远处海面上有几条帆船，远远望去，就像一个个的小黑点；海中的小岛就像一颗镶在蓝色绸缎上绿宝石，真是太美了！岸边的椰树，有的站得直直的，犹如守卫边防的卫士，有的弯着腰，好像在游客点头打招呼。美丽的海滩上，放着一把太阳伞，伞下有一张藤椅，桌子上面还有一杯饮料，正飘着淡淡的甜味呢！主人是不是正在清凉的海水里游泳呢？要是我现在就来到这里，赤着脚，踩在软绵绵的沙滩上，暖暖的，肯定很舒服！或者躺在藤椅上，欣赏海景，该有多好啊！海滩上的
12、风景，真是太令人神往了。,第二课时,时间,地点,有什么,春天,伞椅 椰子树 帆船,海滩,美丽的海滩风景如画。岸边的椰树下放着伞椅，远处的海面上有几条帆船。,约20字,远景,近景,太阳 洁白的云朵 帆船,伞椅 桌子上有饮料 椰子树,约100字,画面,晴朗的天空，红红的太阳照着蓝蓝的大海。远处的海面上有几条帆船。岸边的椰树，有的站得直直的，有的弯着腰。沙滩上放着一套伞椅，桌子上有一杯可口的饮料。海滩风景真是太令人神往了！,美丽的海滩风光 令人神往,远远望去，海中的小岛就像一颗镶在蓝色绸缎上绿宝石，真是太美了！,要是我现在就来到这美丽的海滩，站在椰子树下欣赏海景，该有多好！,3.加想象,第四环节我能动笔写一写：看谁的本领最大！,写话要求：1、为图画起一个题目。2、开头空两格，适当地分开自然段写。3、标点符号单独占一格。4、写字工整，句子通顺。,美丽的海边 夏天的一天，远处 近处的岸边,
