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1、第二节 激素调节,一、激素的作用,1、激素定义：是指由内分泌腺细胞分泌的，经血管 运输到全身，对特定组织器官进行调节的 特殊物质。2、内分泌腺系统定义：是指人体一些具分泌激素功能的器官构 成的系统，如甲状腺、胸腺、肾上腺、胰 岛、性腺（卵巢或睾丸），还有下丘脑等。,3、内分泌腺与外分泌腺的区别 1）外分泌腺 是指人体能产生消化液或汗液的器官，它们产生的分泌物由专门的导管运输到某 场所进行代谢活动或排出，如唾液腺、胃 腺.肠腺和汗腺等。2）内分泌腺 是指有些腺体器官内无导管、分泌物直 接进入腺体内的毛细血管，通过血液循环 到达全身，对机体的某些组织或器官活动 进行调节活动。（这些被调节的器官称靶
2、 组织、靶器官）。,4、各内分泌腺的功能1）甲状腺 合成甲状腺素，位甲状软骨两侧，呈“H”型甲状腺素能促进生长发育，促进代谢，兴 奋中枢神经。甲状腺素含碘。幼年缺少甲状腺素，会产生“呆小症”；成年人如缺少甲状腺素，产生“甲亢”，过度 兴奋，不断进食，眼珠突出，颈粗，全身虚 弱，出汗。,2、肾上腺 位胃的顶部，结构分为皮质和髓质。皮质：分泌糖皮质激素和盐皮质激素，分别调节糖代谢和水、盐代谢。髓质：分泌肾上腺素（应急激素）和去 甲肾上腺素，可以促进心跳加快、呼吸加强、血压升高、体温上升。,3）胰岛 位于胃大弯和十二指肠之间的胰 腺内，为不规则团块结构。细胞：分泌胰高血糖素，促进糖原分 解，使血糖浓
3、度上升；细胞：分泌胰岛素，促进血糖分解，糖原合成，降低血糖浓度，也有 部分血糖转化为脂肪酸。,4）性腺 分别分泌雄性激素（睾丸）和雌 性激素（卵巢）。性激素作用是：促进性器官的发 育完善，促进生殖细胞的形成，激发 和维持第二性征。,5）垂体 位丘脑下部，分泌两类激素。生长激素：蛋白类激素，促进机体生长发 育，如幼年期缺少生长激素，产生“侏儒症”；如成年人分泌过多，产生“巨人症”。促XX激素：调节其他内分泌腺的活动，如 促甲状腺激素，促进甲状腺分泌大量 的甲状腺激素。,6）下丘脑 能分泌促XX激素释放激素，促进 垂体分泌产生相应的促XX激素。下丘 脑还参与管理某些昼夜周期性变化的 活动。,思考与
4、讨论：甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,科学家在研究甲状腺功能时，破坏了蝌蚪的甲状腺。发现蝌蚪停止了发育，不能发育为蛙科学家在饲养的水缸中放入甲状腺激素，发现被破坏甲状腺的蝌蚪也能发育成蛙。而饲养正常蝌蚪中，饲料放入甲状腺激素，结果蝌蚪提前变成蛙，但个体很小。三次比较试验，说明甲状腺激素能促进个体的生长发育。,激素调节的特点：1）特异性（只针对特定的靶组织或靶器官）2）高效性（含量10-1110-13微克）激素分泌失常的后果：甲状腺激素幼年缺少，致呆小症；成年 人缺乏致甲亢；生长激素幼年缺少致侏儒症，不影响智 力发育；成年过量致巨人症。,二、激素的释放是怎样控制的,激素的释放必须受到精确的控制，才能
5、保证生长发育的正常进行以及内环境的稳定，控制由内分泌腺释放激素的途径大致有三：1）受下丘脑和脑垂体控制的内分泌腺.如甲 状腺；2）是受血浆中特定化学物质水平控制的内分 泌腺 如胰岛；3）直接受神经系统控制的内分泌腺，如肾上腺的 髓质部分。,内分泌腺的分泌活动受靶细胞生理活动的制约，同时内分泌腺的活动也受神经系统的调节。以图520为例：,低血糖时,产生饥饿感,进食,高血糖,胰岛细胞分泌高血糖素,肝糖原水解为葡萄糖,脂肪细胞分解转化为为葡萄糖,低血糖时,低血糖时,低血糖时,产生饥饿感,低血糖时,胰岛细胞分泌高血糖素,产生饥饿感,低血糖时,胰岛细胞分泌高血糖素,产生饥饿感,低血糖时,进食,胰岛细胞分
6、泌高血糖素,产生饥饿感,低血糖时,进食,胰岛细胞分泌高血糖素,产生饥饿感,低血糖时,高血糖,进食,胰岛细胞分泌高血糖素,产生饥饿感,低血糖时,肝糖原水解为葡萄糖,高血糖,进食,胰岛细胞分泌高血糖素,产生饥饿感,低血糖时,肝糖原水解为葡萄糖,高血糖,进食,产生饥饿感,低血糖时,胰岛细胞分泌高血糖素,肝糖原水解为葡萄糖,高血糖,进食,产生饥饿感,低血糖时,胰岛细胞分泌高血糖素,肝糖原水解为葡萄糖,高血糖,进食,产生饥饿感,低血糖时,胰岛细胞分泌高血糖素,肝糖原水解为葡萄糖,高血糖,进食,产生饥饿感,低血糖时,胰岛细胞分泌高血糖素,肝糖原水解为葡萄糖,高血糖,进食,产生饥饿感,低血糖时,胰岛细胞分泌
7、高血糖素,肝糖原水解为葡萄糖,高血糖,进食,产生饥饿感,低血糖时,胰岛细胞分泌高血糖素,肝糖原水解为葡萄糖,高血糖,进食,产生饥饿感,低血糖时,胰岛细胞分泌高血糖素,肝糖原水解为葡萄糖,高血糖,进食,产生饥饿感,低血糖时,脂肪细胞分解转化为为葡萄糖,胰岛细胞分泌高血糖素,肝糖原水解为葡萄糖,高血糖,进食,产生饥饿感,低血糖时,降低血糖,胰岛细胞分泌胰岛素,促进葡萄糖氧化分解供能,葡萄糖合成糖原,血糖升高,以图521为例：,机体受寒冷刺激,下丘脑,释放促甲状腺素释放激素,垂体分泌促甲状腺激素,甲状腺分泌甲状腺素,促进体内糖.脂的氧化分解，供能，维持体温,激素的反馈调节：由后一步反应影响和调整前一
8、步或前几步的反应速率的调节方式称反馈调节。其中，起促进作用的是正反馈，抑制作用的是负反馈。负反馈是激素调节的基本方式。例：当体内血液中甲状腺素浓度超过一定量后会抑制下丘脑和垂体的活动。使促甲状腺释放激素和促甲状腺激素分泌减少。同时，体温升高也抑制了下丘脑分泌促甲状腺素释放激素。,思考与讨论：怎样判断糖尿病患者,甲乙两人体重均为60千克，空腹时同时口服100g葡萄糖。随后，定时测量两人的血糖浓度（见图），分析其中谁是可能的糖尿病患者？为什么？,答：目前医学采用的糖尿病诊断标准是1）有糖尿病症状，并任意血糖200毫克/100ml 或11.1毫摩尔/升；2）空腹血糖7.0毫摩尔/升（126mg/100ml）；3）口服葡萄糖耐量试验2小时血糖11.1毫摩尔/升或（200mg/100ml）。按上述标准，乙可能是糖尿病患者。因为空腹 血糖和耐糖量试验服糖后2小时血糖均未 超标，表面血糖浓度调节有障碍。,小结：在完整的机体内，神经调节和激素调节相辅相成，密切相关。大多数内分泌细胞直接或间接地接受神经系统的调节，激素调节成为神经调节的辅助环节，是反射传出途径的延伸。如人一旦紧张，神经系统会处于应急的兴奋状态。能通过内脏神经使肾上腺分泌肾上腺激素，从而使神经系统和内分泌系统共同参与机体的调节。,
