紧扣课标让学生快乐地学习.ppt

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1、紧扣课标,让学生快乐地学习!,杜马中学令狐俊峰,课标基本理念下的指导思想:1、坚持以学生发展为本,培养全面发展的四有人才。2、培养学生对自然、对科学的兴趣和热爱。3、加强实践活动和探究活动,发展学生的实践能力和创新意识。4、联系生活、联系社会、突出科学技术社会(STS)的观点。,随堂练习,一、把握课标,理解概念,引导学生学习一定的物理基础知识,养成良好的思维习惯,在解决问题或作决定时能尝试运用科学原理和科学研究方法。,二、科学探究,自主学习,(一)理解原理,明确方向,(二)设计实验,有序进行,(三)实验操作,注重动手操作与规范练习,(四)分析论证,总结规律,三、注重学生思维训练,关注全体学生的

2、发展,所提问题:(1)、一个灯泡中,哪些材料是绝缘体,哪些材料是绝缘体?(2)、灯泡使用时间长了以后,为什么会变得暗淡很多?(3)、灯丝断了以后再搭丝,为什么会更亮?(4)使用白炽灯什么时候灯丝最容易烧断?(5)同一盏灯为什么在傍晚时没有在深夜时亮?(6)有时候人们要将两盏灯串联在电路中使用,为什么要这样做?(7)两个标识不清的电灯,如何识别其额定功率的大小?(8)在国家新能源法中,要求人们要用节能灯来取代白炽灯,这样要求有什么作用?,所设计的计算题有:,A组(1)一个“220V、100w”的白炽灯,由此可知它的额定电压为v,额定功率为w;还可推出其电阻为欧,其正常发光时的电流为A。(2)1度

3、电可供这盏灯正常工作h。,B组,(3)把它接在220v电路中,其实际功率为w;把它接在240v电路中,其实际功率为w;把它接在110v电路中,其实际功率为w。(4)把它接在330v电路中,并要正常发光,则需联一个欧的电阻,这个电阻消耗的功率为w。(5)一个家庭电路中有这样的电灯五盏,每天工作5h,一个月(30天)共耗电kwh,每度电的电费为0.5元,则需交电费元。,B组,(6)把它与一个“220v、40w”的灯相比,的P额大,的电阻大,的灯丝又粗又短。(7)一个家庭电路中的电能表上标有“220V、3A”字样,已知家中已有“100W”的灯盏3盏,70w的彩电一台,当它们同时工作时,还能再接入“2

4、20v、40w”的灯盏,C组,(8)把“220v、100w”的甲灯和“220v、40w”的乙灯串联在220v电路中,灯亮,灯的实际功率大,它们的实际功率之和100w,40w(大于、小于、等于)。(9)把“220v、100w”的甲灯和“220v、40w”的乙灯并联在220v电路中,灯亮,灯的实际功率大,它们的实际功率之和100w,40w(大于、小于、等于)。(10)把“220、100”的甲灯和“220、25”的乙灯串联在一个电路中,并保证一灯正常发光,则正常发光的灯是灯,此时电路两端的最大电压为V。,四、联系实际,回归社会,1、结合实际,加强知识的理解与应用,2、多使用身边的物品进行物理实验,3

5、、注重学科渗透,关心科技发展,3、注重学科渗透,关心科技发展,(一)、注重物理与其它学科之间的综合应用,(1)与语文知识的综合应用古诗词中有许多描述光现象的诗句:“潭清疑水浅”说的是光的现象;“池水映明月”说的是光的现象;“对影成三人”则说明光的现象。,(2)与医学知识的综合应用正常人心脏推动血液流动的功率约为1.5w,那么在一天时间内心脏做功J,这些功可以把一个质量为60kg的人匀速举高米。,(二)、紧随科技发展,关注祖国腾飞,1、北京奥运会的“祥云”火炬的设计。(1)红色是火炬的主色调,从光学角度看,火炬的主要部分之所以呈现红色,是因为。(光学)(2)“火炬重985克用规范的物理语言表述应

6、该是;火炬长72cm,合m。(力学)(3)火炬手手持火炬静止时,应对火炬施加的竖直向上的力大约为多大?(力学)(4)火炬使用的燃料是丙烷,常温下丙烷为气态,可采用的方法使其在常温下液化,这一过程中要热量,丙烷燃烧时,能转化为内能。(热学),(5)火炬外壳用到铝合金材料,这主要是因为(材料力学)A、铝的导热性差B、铝的磁性强C、铝的导电性好D、铝的密度小(6)“人文奥运”“绿色奥运”是北京奥运会提出的重要理念,“祥云”火炬的设计在很多方面都体现出这些理念,实现了“对人的关怀”和“对环保的重视”。请从物理学的角度说明“祥云”火炬的设计是如何体现这些理念的。(只要求答一点即可)(环保),2、“嫦娥一号”探月卫星是由“长征三号甲”运载火箭发射升空的。,(1)火箭的燃料主要使用液态氢是因为它的;为了便于储存应将气态氢(填物态变化)后装入火箭中。(2)火箭升空时,燃料燃烧释放的能转化为飞船的能。此时,飞船的动能,重力势能。(3)火箭发射时,在发射台下部的水池中会冒出大量的“白气”,它们是水蒸气遇冷形成的小水珠。,(4)“嫦娥一号”星箭分离前,“嫦娥一号”相对于运载火箭是的;在飞行中,卫星与地面的联系是通过实现的。(5)嫦娥一号“在太空中成功地完成了变轨和姿态确定,包括改变运行的高度和方向,这些动作是通过燃气来实施的,这是应用了物理学中的和的原理。,谢谢大家!,

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