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1、绪论,第一节 家庭研究的 社会学视角,古代家庭研究:,亚里士多德政治学：以“善德”维系家庭。自然组成家庭柏拉图理想国：公妻、公育，择优而配而养。“非他性婚姻集团”孔子：君君、臣臣、父父、子子孟子：贵贱、远近、亲疏的分层的等级社会结构。,西方：父权制理论、政治联姻中国：家国一体的社会思想,一、西方家庭社会学研究,两条路径：1、摩尔根、马恩以人类学方法研究家庭的起源与发展。2、西方社会学家以社会学方法研究家庭的现状。,两大派别：1、将家庭作为社会制度，侧重研究家庭功能及其变迁。2、将家庭作为社会组织，侧重研究家庭关系。,两个奠基人：1、法国勒普累，家庭社会学的一般研究方法。2、德国里尔，1855年
2、家庭，是家庭社会学确立的标志。,亚当斯对家庭社会学发展时期的划分：,（一）1860-1890“社会达尔文”时期,背景：达尔文的自然进化思想 研究领域：家庭演化 研究方法：人类学的田野调查、历史法 存在问题：方法论之争,（二）1890-1920“社会变革”时期,背景：19C欧洲社会变革 研究领域：家庭现状 研究方法：微观经验研究 存在问题：忽视家庭与外界的关系 忽视社会结构对家庭的影响,（三）1920-1950“科学研究”时期,背景：社会流动加快，变迁迅速 研究领域：家庭行为 研究方法：实证与比较，心理学的人格互动 存在问题：过于关注社会变迁对家庭的负面作用，忽视了其对人与家庭的积极作用。,（四
3、）1950-1970“关注家庭理论”期,背景：二战后，跨文化研究和比较研究盛行 研究领域：多元化。重视理论建构与本土问题 解决 研究方法：多元，理论与应用相结合 特点：研究内容面向现实 形成不同流派 多学科综合 结合政策，开始起宏观作用,（五）1970-今 家庭多样期,背景：开始认识到两性不平等的家庭表现 研究领域：联系社会力量考察家庭多样性 研究方法：性别分析引入 特点：注意到了家庭的历史和跨文化发展 注意到社会不平等的家庭表现 但宏观的不平等理论在家庭研究中的 应用尚不成熟,二、中国家庭社会学研究,（一）20C上半叶：家庭研究的初始期 此时期的研究带有强烈的批判色彩。主张理性、科学、人道的
4、对待婚姻家庭，追求人的自由解放。,成就：1、出版了大批家庭学理论著作和学术论文 2、开展家庭问题的社会调查,特点：1、主要在地区经济状况调查下研究家庭规模和生活内容 2、忽略了家庭结构、类型、成员关系的研究,（二）20C50D-20C80D：家庭研究的停滞期 50D婚姻法 离婚问题研究开始 感情论（受到批判）：资产阶级作风离婚 理由论：道德准则 1952年社会学专业被取缔，家庭社会学学术研究中断。,（三）20C80D-今：家庭研究的发展期 1979 社会学重建 中国家庭研究特点：1、综合性 跨学科跨领域 2、实证性 社会调查为基础 3、应用性 与时事相连，关注热点 二奶、试婚、婚外恋、未婚先孕
5、、婚姻质量等 4、学术性 多层次的交流、研讨会,主要议题：1、城乡家庭问题的调查和研究 2、离婚问题研究 3、性问题研究 4、婚姻质量研究 5、其他家庭问题研究：家庭暴力等,第二节家庭社会学的主要理论,什么是“理论”,理论是由一系列逻辑上相互一致的观念或陈述所组成的知识体系它从一般意义上来描述和解释某种现象的形式、实质或存在状态，是对经验知识的抽象概括。,一、结构功能论,1.家庭发挥维模功能:保存运动模式2.认为家庭是具有稳定性的社会组织。天性决定两性角色,性别不平等永恒.3.忽视了家庭在现实生活中所面临的冲突和压力.,二、冲突论,1.科塞认为:冲突是在价值观、信仰以及希缺的地位、权力和资源分
6、配上的斗争，在这种斗争中，一方的目的是企图压制、伤害或消除另一方。2.认为在婚姻和家庭关系中冲突是自然的，应把注意力集中在冲突的规律和调解上。冲突具有社会安全阀作用.,三、符号互动论,一种受社会心理学影响较深的微观分析理论。认为家庭与社会、家庭中的人与人之间的相互作用，是通过象征性的行为来沟通的；强调个人对家庭的顺应，强调家庭内部的协调；认为夫妻之间的行为决定整个家庭的命运。缺点:少宏观讨论,忽视社会制度和社会过程对家庭的影响.,四、社会交换论,认为家庭关系或家庭行为是一种彼此交换的关系。当一方表现出一种行为时，另一方则以相应行为作为互换。掌握这种互换的度是协调家庭关系的关键。缺点:过于强调理
7、性,忽视人的情感性.人有非理性行为,五、发展论,认为家庭有其自身的产生、发展和自然结束的运动过程，这就是家庭生命周期。家庭在不同的生命周期阶段上有不同的内容和任务,六、家庭系统理论,来源于一般的系统理论。把家庭看成是一个由若干子系统组成的，是更大的社会系统的有机组成部分。每个子系统之间既有联系又有牵制，从而促成家庭系统有序运转，家庭的功能得以充分体现。,七、社会支持理论,把家庭看成是社会支持网络中的一个重要机构。对于单个的社会成员来说，社会支持网络包括：家庭、亲戚、朋友、邻里、同事及专业机构，他们可以帮助个人应对日常生活中的问题或危机，增进个人健康和幸福。,第三节 家庭社会学的研究方法,一、两
8、种方法论,实证主义方法论现象学方法论,实证主义方法论的缺点：忽视了人自身的因素，将人看成完全受社会系统安排、指挥和控制的机器。现象学方法论的缺点：一味强调人类行动的自由性，忽视了外部力量，很少考察社会环境和体制。,二、具体的研究方式,1、个案法 以一个或数个家庭为研究单位，搜集相关的资料，深入、细致地描述这个具体单位的全貌和具体的社会过程。,优点：1、可进行深入的定性研究 2、把握社会因素对家庭的影响缺点：缺乏代表性，不能推论总体,2、调查法 普查 抽样调查,优点：1、可获得家庭基础资料，作出精确描述。2、易于进行定量分析。缺点：缺乏深度，难以把握家庭矛盾运动的具体过程和主观动机。,3、观察法 参与观察 非参与观察,优点：更加深入，可获得隐秘资料缺点：1、不适用于大样本 2、有主观因素的影响 3、不适用于私生活领域的研究,4、比较法 比较法是比照两个或两个以上的事物，说明其相似或相异的毛变及其原因的研究方法。适用于跨文化研究,优点：开阔视野，更易于把握规律。困难：如何找到客观有效的对比标准。,5、历史法：历史法是用科学的方法搜集、检验、解释历史资料，了解过去与现在的有关社会现象之间的关系及其规律性，判明社会历史发展的脉络和水平。历史透视法 历史复原法,难点：1、辨别资料真伪 2、要与现实调查相结合,三、研究的工具和技术,语言文书性工具器具性工具,
