苏教版语文五年级上册伊索寓言课件.ppt

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1、,伊索寓言,狐狸和葡萄,伊索是公元前6世纪的希腊寓言家,曾经是一个奴隶。他机智幽默,聪颖过人。伊索寓言集是人类文明史上的一座丰碑。它的内容在一定历史条件下,题材相当广泛,从不同角度反映了古希腊的社会现实和风土人情,尤其集中反映了下层社会里奴隶的思想感情。伊索寓言集里的角色大都由动物担任。这些动物和人一样,会思考,能说话,从本质上说仍是人的化身,代表着当时社会上的各色人物。,认真读课文,想想这则寓言讲了一件什么事?,狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的。,默读课文,找找文中哪些地方写出了狐狸非常想吃葡萄?,“馋得直流口水”,“想尽了各种办法去够葡萄”,“够”在字典上的解释:数量上可以满足需要;达到某一点

2、或某一程度;用手等伸向不易达到的地方去接触或拿来。),想一想:狐狸会想出哪些办法去够葡萄呢?,?,“白费劲”说明了什么?你能想象狐狸此时的神情吗?,与其临渊羡鱼,不如退而结网。,有些人无能为力,做不成事,却偏偏说时机还没有成熟。,牧童和狼,认真读课文,想想这则寓言讲了一件什么事?,一个牧童总爱说谎骗人,后来他说了真话,却没有人相信他。,默读课文第一和第二自然段,边读边想:在“好几次”和“后来”发生的事情中,牧童和村民们各有什么不同的表现?,感悟:,1.戏弄别人等于戏弄自己;2.真到假来假亦真,假到真来真亦假;3.聪明总被聪明误;4.搬起石头砸自己的脚;5.有时候大人不如孩子聪明。,生活中发生过这样的事吗?我们今后应该怎么做?,说一说:,蝉和狐狸,认真读课文,想想这则寓言讲了一件什么事?,狐狸用骗乌鸦的方法骗蝉,但是蝉没有上当。,这则故事与狐狸和乌鸦有什么相似之处,又有什么不同之处?,再读故事,比较:,想一想:,蝉为什么没有上当?,你从这个故事里学到了什么道理?,积累:,吃一堑,长一智;前车可鉴;前事不忘,后事之师。,请从这三则寓言里选出一则写出自己的读后感。,

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