苏科版初中物理第一章《声现象》复习课件.ppt

上传人:牧羊曲112 文档编号:6340372 上传时间:2023-10-18 格式:PPT 页数:37 大小:5.58MB
返回 下载 相关 举报
苏科版初中物理第一章《声现象》复习课件.ppt_第1页
第1页 / 共37页
苏科版初中物理第一章《声现象》复习课件.ppt_第2页
第2页 / 共37页
苏科版初中物理第一章《声现象》复习课件.ppt_第3页
第3页 / 共37页
苏科版初中物理第一章《声现象》复习课件.ppt_第4页
第4页 / 共37页
苏科版初中物理第一章《声现象》复习课件.ppt_第5页
第5页 / 共37页
点击查看更多>>
资源描述

《苏科版初中物理第一章《声现象》复习课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏科版初中物理第一章《声现象》复习课件.ppt(37页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、声现象复习,复习课,知识框架,声现象,利用,传递能量,传递信息,声音与众不 同的原因,声音的产生与传播,声音是由于物体的 而产生。声音的传播需要,它可以在 中传播,不能传声。声音以 的形式传播,它具有。,振动,介质,固体、液体、气体,真空,声波,能量,通常情况下,声音在空气中的传播速度约为。声音在金属中和液体中的传播速度比它在空气中的要。,340m/s,大,乐音的特征(乐音的三要素),响度表示声音的,是由声源振动的 决定的。,音调表示声音的,是由声源振动的 决定的。,音色与发声体的材料和结构有关。音色不同,声波的 也不同。,强弱,振幅,高低,频率,波形,令人厌烦的噪声,乐音与噪声的区别,乐音通

2、常是指那些 的声音。乐音的波形是 的。噪声通常是指那些 的声音。噪声的波形是 的。从环保角度看,凡_的声音都属于噪声。,动听的、令人愉快,有规律,难听的、令人厌烦,杂乱无章,影响人们正常学习、工作和休息,令人厌烦的噪声,噪声的危害,人们用 为单位来表示声音的强弱。人耳刚刚能听到的声音为 dB;为了保证休息和睡眠,应控制噪声不超过_ dB;为了保证工作和学习,应控制噪声不超过_ dB;为了保护听力,应控制噪声不超过 dB。,分贝(dB),0,50,70,90,令人厌烦的噪声,噪声的控制,减小噪声对人们干扰的主要途径有:;。,在声源处减弱,(改变、减少或停止声源振动),在传播过程中减弱,在人耳处减

3、弱,(隔声、吸声和消声),(戴耳塞、头盔等),人耳听不见的声音,人耳能听到的声波的频率范围通常在 之间。,2020000Hz,频率比可听声高的声波叫。它具有、等特点,用于 等。,频率比可听声低的声波叫。监测与控制它有助于减少它的危害,并可用来。,超声波,定向性好,穿透能力强,测距、成像、测速、清洗、焊接、碎石,次声波,预报地震、台风和监测核爆炸,能成像,探究活动,发声体在振动。,气体、液体和固体可以传声。,探究活动,真空不能传声,探究活动,声音以声波的形式向外传播,探究活动,声音具有能量,探究活动,声音的响度跟振幅有关。,探究活动,声音的音调跟振动的频率有关。,音色不同,声波的波形也不同。,探

4、究活动,估测声音传播的快慢。,量出一段300m以上的距离,当你看到发令枪冒烟时,按下秒表;听到发令枪声时,按停秒表。,探究活动,(1)探究音调与频率的关系;,用刻度尺设计实验,(2)探究响度与振幅的关系。,探究活动,比较材料的隔声性能,某探究小组同学想探究围巾、报纸、塑料三种材料隔声性能的差异。现有围巾、报纸、塑料袋、小闹钟、刻度尺等器材,请你帮助这位同学设计一个探究以上三种材料隔声性能差异的实验。,探究活动,为什么凭听觉能发现飞行的蜜蜂而不能发现飞行的蝴蝶?,例题选解,例1.下列的实验和实例中,能说明声音的产生和传播条件的一组是()在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动;放在真空

5、罩里的手机,当有来电时,只见指示灯闪烁,听不见铃声;拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,比较两次的不同;锣发声时用手按住锣,锣声就消失了 A B C.D,B,例题选解,例3挑选西瓜时,用手指在西瓜上弹几下,就知道是生瓜还是熟瓜医生常用叩诊术来检查胸腹内器官是否正常(如图1一2所示),脏器不正常与正常的叩诊声音是不同的有趣的是300多年前,一个奥地利人用敲击酒桶的方法来判断桶中酒的多少(如图1一3所示)上述实例中都是根据声音的哪一个共同特征来判断的?()A.音调 B响度 C音色 D声速,A,例题选解,例4.图1一6中,老师用同样的力吹一根吸管,并将它不断剪短,他在研究声音的()

6、A响度与吸管长短的关系 B音调与吸管材料的关系 C音调与吸管长短的关系 D.音色与吸管材料的关系,C,例题选解,例5.一场大雪过后,人们会感到外面万籁俱寂究其原因,你认为正确的是()A可能是大雪后,行驶的车辆减少,噪声减小 B可能是大雪后,大地银装素裹,噪声被反射 C.可能是大雪后气温较低,噪声传播速度变慢 D可能是大雪蓬松且多孔,对噪声有吸收作用,D,例6.大军和小欣在鱼缸边玩耍,鱼儿被吓跑了(如图所示)。小欣认为是他们的动作吓跑了鱼儿,大军却提出是他们发出的声音惊走了鱼儿。请你设计一个实验方案帮助他们作出判断。,例题选解,1、把门窗关闭后,传入室内的噪声明显减弱,这是否与“墙壁是固体,传声

7、性能比空气好”相矛盾?,声音在空气中传播时,如果遇到墙壁等障碍物,大部分声音会反射回去,正因为这样,来自窗外的声音不能直接传入室内,大部分被墙壁等反射回去,传入室内的噪声明显减弱了。,分析:,练习选解,2、声音在传播的过程中,下列说法正确的是()A、音调会逐渐变低 B、响度会逐渐变小 C、音色会逐渐变差 D、以上说法都有可能,B,练习选解,3、噪声严重影响着人们的生活和工作以下防治噪声的办法中可行的是()A、通过科学研究,使噪声不发生 B、将所有噪声源隔在真空中,以免噪声干扰 C、城市里穿过住宅区的高速公路两旁建隔音墙,一般道路两旁植树种花 D、建筑工地不允许使用大型机械,C,练习选解,4、有

8、一闹钟正在响铃,将闹钟用泡沫塑料垫起,使其响铃声音减弱,这是()A、在发声处减弱噪声 B、阻断噪声的传播途径 C、在人耳处减弱噪声 D、为了使闹钟的使用寿命延长,A,练习选解,5.在雷雨来临之前,电光一闪即逝,但雷声却隆隆不断,这是由于()A雷一个接一个打个不停 B双耳效应C雷声经过地面、山岳和云层多次反射D电光的速度比雷声传播速度大,c,6、据报载:1960年,美国空军一架新问 世的喷气式飞机在俄克拉荷马城上空 做超声速飞行实验,在飞机的轰鸣声 中,一个农场10000只鸡有6000只死 亡了。请你用学过的声现象知识来解释这 一现象。,练习选解,7、给你一支小试管,不增加其他器材,设计两个发声

9、的实验,并简述其发 声的原因,6、下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度,根据上表提供的信息,可以得出的结论是()A、声音传播的速度随着物质密度的增大而增大B、声音传播的速度随着物质密度的增大而减小C、声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度D、声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增大,C,7、声音在15的空气中传播速度是 米秒。北宋时代的沈括,在他的著作梦溪笔谈中记载着:行军宿营,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能及早听到夜 袭的敌人的马蹄声。这是因为,340,声音在固体中传播比在空气中效果好,而且箭筒还可以起到共鸣箱的作用。,8、针对以下四幅图,下列说法正确的是

10、(),A甲图中,演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度B乙图中,敲锣时用力越大,所发声音的音调越高C丙图中,随着向外不断抽气,手机铃声越来越大D丁图中,城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染,D,9、当火车进站时,工人师傅总是用铁锤敲打火车轮上的部件,听了发出的声音,便分辨出部件间是否有松动,他主要是依据声音的()A.响度 B.音色 C.音调 D.频率,C,10、水牛“哞哞”的叫声和蚊子“嗡嗡”的叫声相比较,_叫声音调高,_叫声响度大。,11、老黄牛的叫声和蚊子的嗡嗡声从声音的三个特性进行比较,老黄牛发出的声音_大,蚊子发出的声音_高.,水牛,蚊子,响度,音调,物体(钟)振动产生声音(钟声),12、唐诗枫桥夜泊中的“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”诗句中体现出的物理知识有:,。(写出两点),根据声音的音色可以判断是钟声,13、敲鼓时,撒在鼓面上的纸屑会跳动,且鼓声越响纸屑跳得越高;将发声的音叉接触水面,能溅起水花,且音叉声音越响,溅起的水花越大;扬声器发声时纸盆会振动,且声音越响纸盆振幅越大.根据上述现象可归纳出:(1)声音是由物体的_产生的;(2)。,振动,物体发声时振幅越大,响度越大,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 生活休闲 > 在线阅读


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号