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1、蜀相与书愤 比较教学课件,制作：寿县炎刘中学 吴锦标 类型：公开课 时间：2007年11月1日,教学目标,1.用“知人论世”的观点对两首诗歌的思想情感 进行评析。2.理解关键词语、诗句的意思，“以意逆志”，提高审美情趣。3.引导学生善用比较的方法，加深理解。养成善思善疑、自主学习的习惯。4.理解杜甫、陆游忧民爱国的情怀。,杜甫简介 杜甫（712-770），字子美，出身于世代“奉儒守官”的家庭。20岁起，游历吴越齐赵。参加过进士试，不第。天保五载，到长安求仕，得到胄曹参军小官。天保十四载，安使乱起，玄宗奔蜀，肃宗即位，诗人奔往，途中陷贼，被虏长安。至德二载逃至凤翔，肃宗拜为左拾遗。因上疏得罪皇帝
2、，被放还鄜州省家。乾元元年，出为华州司功。乾元二年，关中大饥，诗人弃官西去入蜀至成都，卜居浣花溪，营建草堂，度过两年比较安定的生活。此后几年颠沛流离，大历五年，乘舟下荆楚，卒于途中舟上，年59。杜甫胸怀大志而无法实现，一生穷困潦倒但忧国忧民。存诗1400多首。,陆游简介 陆游（11251210），子务观，自号放翁。陆游少时金兵攻陷宋都城，群情激昂的抗金气氛，使他受到爱国主义教育。孝宗时赐予进士出身，先后在主战派王炎、范成大幕府中任职，他换上戎装，驰骋在前线，写下了许多热情奔放的爱国诗篇。后因种种原因不得重用，以“擅权”罪名罢职还乡。62岁才又被启用，后又以“嘲咏风月”被罢官。此后蛰居农村12年
3、。后虽有任用，但总是不得志。80岁时辞官还乡，写诗赋文，85岁的老 诗人抱着未见国土收复的遗恨，与世长辞。陆游一生存诗9300余首。,杜甫诗句集萃,会当临绝顶，一览众山小。（望岳）露从今夜白，月是故乡明。（月夜忆舍弟）国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，狠别鸟惊心。（春望）功盖三分国，名成八阵图。（八阵图）诸葛大名垂宇宙，宗臣遗像肃清高。三分割据纡筹策，万古云霄一羽毛。（咏怀古迹之五）志士幽人莫怨嗟，古来才大难为用。（古柏行）,陆游诗句集萃,山重水复疑无路，柳暗花明又一春。游山西村位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。病起书怀一身报国有万死，双鬓向人无再青。夜泊水村夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。十
4、一月四日风雨大作王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。示儿,蜀 相杜甫丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔夜黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。,书 愤陆游 早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓以先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。,蜀 相 杜甫丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔夜黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。,书 愤 陆游 早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓以先斑。出师一表真名
5、世，千载谁堪伯仲间。,你认为两首诗的感情各用一个词来表达，各用什么词呢？说说理由？,蜀相仰慕、叹惋、痛惜。（死、泪）书愤忧愤、自况、壮心不已（世事艰、空自许）,从歌咏诸葛亮功绩、表现手法和抒发个人情感三方面对两首诗进行比较理解，说说它们的不同之处。,歌咏诸葛亮功绩方面：蜀相概括其功业。书愤侧重出师表中 表现的精神。表现手法上：蜀相先写景后抒发感慨。景中融情。书愤先叙事后抒发感慨。叙中显情。抒发个人情感方面 蜀相表达对诸葛亮的追慕、惋惜以及自己壮志未酬之痛。书愤则以诸葛亮自况，渴 望，北征复国，建功立业。,蜀相 与书愤比较赏析,赏析蜀相景与情的关系。,问题：哪几个词是写景的关键？景中融入了怎样的
6、情？,柏森森高大茂盛，是祠堂的标 志，是诸葛亮伟大人格的象征。,自春色 映阶碧草，隔叶黄鹂呈现一幅春 意，对此盎然春意，作者却有独 空好音 特感受：祠庙寂寥冷静，只有诗 人形单影只，孤寂伤怀。景中含情，情景交融。,“自”、“空”二字的妙用,满院的碧草映衬着台阶，黄鹂在浓阴密叶中发出婉转的鸣叫，却空荡荡无人欣赏。春色无限，本是赏心悦目的之景，“自”“空”二字却使诗意逆转，“阶前的草一到春天便是一片碧绿，年年如此，可它为谁而绿？隔叶的黄鹏叫得那么动听，可有谁听呢？”由此很自然地使人感受到诗人内心的寂寞和感伤。虽是写景，字里行间却寄寓着感物思人的情怀，这就叫景中含情，情景交融。杜甫用“空”“自”等词
7、的妙处在于沟通了情与景之景的联系。,书愤前三联的叙事各表达怎样的情感呢？你会抓住哪些词语来分析？,早年那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。,忆往昔，世事艰难，但杀敌报国之愿尤旺。叹今朝，收复无望，唯斑白空许之愤更痛。,说说通过学习这两首诗歌，你明白了读诗要注意些什么？,理解诗歌所表达的思想感情，要“以意逆志，知人论世”。要体会诗中写景和叙事所融入的情感。要抓住关键的词语，咀嚼鉴赏，品味意境。,作业：,一.两题任选一题，写出200字左右的赏析文字。1。将蜀相和武侯庙进行比较，说说在情感、表现手法等方面的不同。2。将书愤和临安春雨初霁进行 比较，用“知人论世”的观点赏析陆游不 同的思想感情。二.背诵和默写蜀相和书愤。,
