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1、课题 2 化学是一门以实验为基础的科学,-对蜡烛及其燃烧的探究,观察和描述,【学习目标】：1、了解蜡烛的物理性质、蜡烛燃烧伴随的现象，能判断 蜡烛燃烧是化学变化。2、初步学会观察和描述实验现象的方法，感受实验探究 的过程，培养利用现象进行分析并得出结论的能力。3、在合作和交流中认识实验对化学学习的意义，体验探 究活动的乐趣和实验成功的喜悦。,红色,固体,有气味,（一）点燃前,硬度,密度,在做化学实验时，应该重点观察试剂的颜色、状态、气味 等在实验前后发生的变化,硬度,密度,（一）点燃前,（一）点燃前,易切,浮在水面上,硬度小,密度比水小,不溶于水,我来归纳,点燃前-蜡烛的,红色,固体,有气味,
2、硬度小,密度比水小,不溶于水,物理性质,（二）燃烧时-伴随的现象,发光,4、实验结束时应熄灭!蜡烛,友情提示,1、实验时应先将蜡烛固定在玻璃片上,2、注意观察蜡烛、火焰及其周围有什么现象,3、燃过的火柴放入废渣缸,（二）燃烧时-伴随的现象,发光,石蜡熔化,火焰分三层，,放热,冒黑烟,外焰最亮，内焰最暗。,可燃,友情提示：,2、请注意竹签停在火焰中2-3秒！,1、请注意将竹签平推，,（二）燃烧时-对火焰温度的探究,焰芯部位基本不变色,外焰部位最黑，,外焰温度较高，焰芯温度较低,接近烛芯的位置！,发光,石蜡熔化,火焰分三层，,放热,冒黑烟,最外层最亮，最内层最暗。,可燃,（二）燃烧时-发生的变化,蜡烛燃烧是化学变化,物理变化,蜡烛燃烧生成水和二氧化碳,（二）燃烧时-对蜡烛燃烧产物的检验,集气瓶内壁有水雾,澄清石灰水变浑浊,发生了 变化,化学,蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，,冒白烟，,（三）熄灭后的现象,冒白烟，,点燃白烟，蜡烛重新燃烧,（三）熄灭后的现象,友情提示：,1、要顺着白烟的方向点燃,2、2人合作完成试验，一人吹灭 蜡烛，一人迅速划火柴点燃白烟,3、要等到石蜡融化时再吹灭蜡烛,颜色,状态,气味,硬度,密度,溶解性,物理性质,熔点,沸点,发黄光,生成气体,生成沉淀,放热,颜色改变,化学变化,作业,能力培养第8页7、8,谢谢指导！,
